想要七年級的數(shù)學學習方法必不可少，想了解更多具體學習數(shù)學的信息嗎，以下是學習啦小編分享給大家的七年級數(shù)學學習方法的資料，希望可以幫到你!

　　七年級數(shù)學學習方法1.預(yù)習

　　七年級學生往往不善于預(yù)習，也不知道預(yù)習起什么作用，預(yù)習也僅是流于形式，草草看一遍，看不出問題和疑點。學生預(yù)習時應(yīng)做到：一粗讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，掌握本節(jié)知識的概貌。二細讀，對重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、體會、思考，注意知識的形成過程，對難以理解的概念做出記號，以便帶著疑問去聽課。方法上可采用隨堂預(yù)習或單元預(yù)習。預(yù)習前，根據(jù)預(yù)習提綱有的放矢。實踐證明，養(yǎng)成良好的預(yù)習習慣，能變被動學習為主動學習，同時能提高自學能力。

　　七年級數(shù)學學習方法2.聽課

　　在聽課方面要處理好“聽”、“思”、“記”的關(guān)系。

　　“聽”是直接用感官接受知識，學生在聽的過程中要注意：

　　(1)聽每節(jié)課的學習要求;

　　(2)聽知識的引入及知識形成過程;

　　(3)聽懂重點、難點剖析(尤其是預(yù)習中的疑點);

　　(4)聽例題解法的思路和數(shù)學思想方法的體現(xiàn);

　　(5)聽好課后小結(jié)。

　　“思”是指學生思維。沒有思維,就發(fā)揮不了學生的主體作用。應(yīng)注意：

　　(1)多思、勤思，隨聽隨思;

　　(2)深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題;

　　(3)善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;

　　(4)樹立批判意識，學會反思。

　　可以說“聽”是“思”的前提和關(guān)鍵，“思”是“聽”的深化和升華，是學習方法的核心和本質(zhì)的內(nèi)容，會思維才會學習。

　　“記”是指課堂筆記。七年級學生一般不會合理記筆記，通常是教師黑板上寫什么學生就抄什么，往往是用“記”代替“聽”和“思”。有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。因此學生作筆記時應(yīng)做到：

　　(1) 記筆記服從聽講,要掌握記錄時機;

　　(2) 記要點、記疑問、記解題思路和方法;

　　(3) 記小結(jié)、記課后思考題。

　　要明確“記”是為“聽”和“思”服務(wù)的。

　　掌握好這三者的關(guān)系，就能使課堂這一數(shù)學學習主要環(huán)節(jié)達到較完美的境界。

　　七年級數(shù)學學習方法3.課后復(fù)習鞏固及完成作業(yè)

　　七年級學生課后往往容易急于完成書面作業(yè)，忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習。以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交作業(yè)而做作業(yè)，起不到作業(yè)的練習鞏固、深化理解知識的應(yīng)有作用。為此應(yīng)每天先閱讀教材，結(jié)合筆記記錄的重點、難點，回顧課堂講授的知識、方法，同時記憶公式、定理(記憶方法有類比記憶、聯(lián)想記憶、直觀記憶等)。然后獨立完成作業(yè)，解題后再反思。在作業(yè)書寫方面也應(yīng)注意“寫法”，書寫格式要規(guī)范、條理要清楚。

　　(1) 如何將文字語言轉(zhuǎn)化為符號語言;

　　(2) 如何將推理思考過程用文字書寫表達;

　　(3) 正確地由條件畫出圖形。

　　七年級數(shù)學學習方法4.小結(jié)或總結(jié)

　　在進行單元小結(jié)或?qū)W期總結(jié)時，七年級學生容易依賴老師，習慣教師帶著復(fù)習總結(jié)。學生從七年級開始就應(yīng)學會自己總結(jié)的方法。要做到一看：看書、看筆記、看習題，通過看，回憶、熟悉所學內(nèi)容;二列：列出相關(guān)的知識點，標出重點、難點，列出各知識點之間的關(guān)系，這相當于寫出總結(jié)要點;三做：在此基礎(chǔ)上有目的、有重點、有選擇地解答一 些不同檔次、類型的習題，通過解題再反饋，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。最后歸納出體現(xiàn)所學知識的各種題型及解題方法。應(yīng)該說學會總結(jié)是數(shù)學學習的最高層次。

　　學會數(shù)學學習方法是長期艱巨的任務(wù)，七年級是中學的起始階段，抓好學法的學習對今后會起到至關(guān)重要的作用。