特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>通用學(xué)習(xí)方法>學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)>

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法有哪些

時間: 欣怡1112 分享

  培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法有哪些?良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以更款的獲取知識,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以在學(xué)習(xí)生活中更輕松。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法的資料,希望可以幫到你!

  培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法一

  要從小節(jié)開始,持之以恒。

  在課程改革的今天,學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,必須從細(xì)節(jié)開始,在教學(xué)中,有許多的“細(xì)節(jié)”,諸如坐的姿勢,讀書的姿勢,回答問題的聲音要響亮等等,教師在教學(xué)中要注重把這些細(xì)節(jié)養(yǎng)成好的習(xí)慣,《老子•道德經(jīng)》中有這樣一句話:合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。教師必須注意從一點一滴的小事抓起。習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)或練習(xí)而形成的自動化了的行為動作,它不是一朝一夕就能形成的,而是必須有一個過程,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需要不斷強(qiáng)化,需要持之以恒地滲透。久而久之,學(xué)生的習(xí)慣就自然形成了。

  培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法二

  要激發(fā)學(xué)生的興趣。

  興趣是求知的內(nèi)在動力。激發(fā)起學(xué)生的興趣, 學(xué)習(xí)就會積極主動, 學(xué)得輕松而有成效。但是學(xué)習(xí)興趣不是天生的, 主要在于教師如何引導(dǎo)學(xué)生, 充分調(diào)動學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性和主動性, 進(jìn)而能創(chuàng)造性地學(xué), 最終達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)和提高教學(xué)效率的目的。課程改革的今天,應(yīng)多方面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,挖掘?qū)W生興趣的潛在因素。做到一上課就緊緊地抓住學(xué)生的注意力, 激起學(xué)生的興趣, 使他們很快進(jìn)入 “最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)”。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣越濃,自學(xué)的積極性就越高。 激發(fā)興趣就是要把學(xué)生已經(jīng)形成的潛在學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動起來。

  培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法三

  培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

  信心是進(jìn)取心的支柱,是有無獨(dú)立工作能力的心理基礎(chǔ)。自信心對孩子健康成長和各種能力的發(fā)展,都有十分重要的意義。重視與保護(hù)孩子的自尊。多贊許,少責(zé)備,有助于提高孩子的自尊心,因為有高度自尊心的孩子,對自己所從事的活動充滿信心,而缺乏自尊心的孩子,不愿參加集體活動,認(rèn)為沒人愛他,缺乏自信。平時多創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)孩子自信心的環(huán)境,讓孩子在潛移默化中“自信”起來。平時,遇事常對孩子說一些鼓勵的話,“你一定能行,你肯定做得不錯”。因為孩子自我評價往往依賴于成人的評價,成人以肯定與堅信的態(tài)度對待孩子,他就會在幼小的心靈中意識到:別人能做到的,我也能做到。劉永勝教授總結(jié)的:“相信自己行,才會我能行……”的行字歌訣,就能幫助學(xué)生增強(qiáng)自學(xué)的自信心。特別對于學(xué)困生,學(xué)困生的成因很多,有智力發(fā)展的先天不足,有家庭關(guān)愛的營養(yǎng)不良,有學(xué)校教育的知識斷層。作為教師,有必要對學(xué)生調(diào)查研究,摸清情況,利用學(xué)習(xí)心理學(xué)、兒童心理學(xué)等知識為依托進(jìn)行針對性的個案研究,并找出能切實有效地改善學(xué)生學(xué)習(xí)行為的辦法來。這樣的個案研究,既是對學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé),也能很好地提升教師自身的專業(yè)素養(yǎng)。

  培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法四

  幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣。

  據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計:89.6%的同學(xué)認(rèn)為自己作業(yè)錯誤的主要原因是粗心大意。28.05%在做作業(yè)時沒看清題目要求就開始解答了。還有3.2%的同學(xué)常常不能按時完成作業(yè)。這些不良的習(xí)慣很大程度上影響了學(xué)生思維的發(fā)展、影響了學(xué)生進(jìn)一步探究的能力、影響了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

  培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,不僅是教育培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)的需要,也是幫助學(xué)生依靠自己的勞動獲取知識、掌握能力的關(guān)鍵措施,對學(xué)生人格的形成和自主能力的形成有很重要的意義。

  培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法五

  幫助學(xué)生養(yǎng)成勤思好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  勤思好問學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是學(xué)生深刻理解和掌握基礎(chǔ)的需要,同時也是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生思維能力的重要途徑。這一習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)孕育在整個教學(xué)的過程中,與學(xué)習(xí)思維方法,思想能力的培養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合在一起,應(yīng)注意從以下三個方面入手。

  1、 挖掘教材內(nèi)在的智力因素,創(chuàng)設(shè)問題情境。學(xué)生本來就具有較強(qiáng)的好奇心理,在教學(xué)中要充分利用這一心理來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。必須注意創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)生“思和問”的求知欲。這也是培養(yǎng)學(xué)生勤思好問習(xí)慣的起點。

  2、榜樣示范,激發(fā)思考。根據(jù)中小學(xué)生好模仿的特點,在教學(xué)過程中,教師要及時地發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生可以效仿的事例,多用一些激勵性的詞語觸動孩子的心靈。如:“因為你肯思考,所以你的發(fā)言很精彩”、“你的想法真是與眾不同”、“你的發(fā)言思維含量很高”、“你對同學(xué)的評價很到位”、“你很善于傾聽”、 “你的作業(yè)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣”,“你提出的問題很有研究價值”等等。這樣,就能讓學(xué)生在榜樣的影響下,養(yǎng)成勤于思考的良好習(xí)慣。

  3、鼓勵學(xué)生主動質(zhì)疑。學(xué)生學(xué)習(xí)過程中必然會產(chǎn)生各種不同的疑點或難點,而這些疑點和難點往往就是我們教學(xué)中的關(guān)鍵。學(xué)生大多存在膽怯心理,不少學(xué)生往往有了疑難問題不愿提,不敢提,更多的學(xué)生由于思維能力的局限對疑難問題并未意識到。因此,在教學(xué)過程中,要十分注意教學(xué)信息的反饋,注意發(fā)現(xiàn)和把握學(xué)生中出現(xiàn)的疑點和難點。并及時鼓勵學(xué)生主動質(zhì)疑問題,組織引導(dǎo)學(xué)生討論解決這些疑難問題對主動質(zhì)疑問題的學(xué)生要給予充分的肯定。對獨(dú)立解決疑難問題的學(xué)生更要大力表揚(yáng),調(diào)動他們質(zhì)疑問題的積極性,引發(fā)他們解決疑難問題的創(chuàng)造性,這也是在培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度的開端。

  第六,加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。新課程的一個重要特點是面向全體,關(guān)注每一個學(xué)生的全面發(fā)展。當(dāng)學(xué)困生沒能掌握課堂上應(yīng)掌握的知識點時,如果教師在課外再不能給以重點的關(guān)注,假以時日,這些孩子的學(xué)習(xí)成績只會越來越差。課改不排斥必要的輔導(dǎo),課改呼喚具有現(xiàn)代色彩的課外輔導(dǎo)。當(dāng)然這樣的輔導(dǎo)不是一味的加班加點,不是強(qiáng)行灌輸,而應(yīng)是學(xué)生在教師的愛心感召下,學(xué)習(xí)的興趣得以激發(fā),學(xué)習(xí)的勇氣得以激勵,拉下的知識也得以重溫。這樣的輔導(dǎo)也不應(yīng)再是教師的專利,而應(yīng)成為小組學(xué)習(xí)的重要組織形式。

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法有哪些

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法有哪些?良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以更款的獲取知識,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以在學(xué)習(xí)生活中更輕松。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法的資料,希望可以幫到你! 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法一
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 高考政治主觀題的答題方法介紹
    高考政治主觀題的答題方法介紹

    被政治主觀題傷透腦筋的同學(xué)們有福了,小編已經(jīng)整理好主觀題的答題方法了,再也不怕政治主觀題啦!下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于高考政治主觀題的

  • 正確的聽課方式是什么
    正確的聽課方式是什么

    在教師眼中,聽課不是一種需要珍惜的權(quán)利,而是一項不得不去完成的任務(wù)。那么,正確的聽課方式是什么? 一、聽課,一門復(fù)雜的藝術(shù) 聽課是一項能讓授

  • 養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的十個方法
    養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的十個方法

    導(dǎo)語:一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,還可以讓你成為一名學(xué)霸。我們要怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家收集整理的養(yǎng)成良好學(xué)

  • 考試高分必備的學(xué)習(xí)方法
    考試高分必備的學(xué)習(xí)方法

    在緊張的考試備戰(zhàn)中,我們要用什么方法來提高自己的學(xué)習(xí)成績呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為您收集整理的高分必備的技巧,希望同學(xué)們從這些文字里獲得一些相

3679816