最新高考歷史的答題方法及建議
最新高考歷史的答題方法及建議
高考逼近,歷史的復習也在如火如荼的進行中,高三一年大大小小的考試很多,怎么在每場考試都取得高分呢?你需要一個好的答題方法。下面由學習啦小編為大家提供關(guān)于最新高考歷史的答題方法及建議,希望對大家有幫助!
高考歷史答題方法一
(一)學生在答卷中要規(guī)范化
1.字體工整、規(guī)范、美觀,最好是書法字體,印象分每科增加兩分,就是12分 。
2.答案要點化:有層次、有條理、有序號。
3.按指定位置答題,不能出框(高考網(wǎng)上閱卷)
4.字體適中,不能太大,也不能太小。
5.注意卷面整潔,不要亂涂亂劃。先思考,心中有譜,理清思路再答題。
(二)、答題的步驟與技巧
1.選擇題注意:
一、正選找正確的,要求:非常有把握是正確的。
二、正選不能確定時,采取排除法,選最符合題意的選項。
三、答題卡一定不要涂錯位。
2.非選擇題注意:
從材料中提取答案,答題中學會“抄”的技巧。除非題中注明不得摘抄原句,一般情況下,凡根據(jù)材料回答問題,即可從材料中摘抄有效信息(意思不變,用詞稍變);根據(jù)所學知識回答問題,就是要求從課本中遷移知識。另外:形式上要“段落化”“提示化”“序號化”“整潔化”;答案內(nèi)容上“面全”“點齊”“話簡”。
3.按分值多少,確定要點多少。
4.解決未知問題,注意同類知識遷移,空下不答是最愚蠢的。
5.全卷答完,注意對選擇題進行復核,也許會有新的靈感,但要珍惜第一印象;最后檢查以下會不會因為緊張而看錯題。再檢查一下有沒有漏掉的題目。
高考歷史答題方法二
歷史事物分析的“公式化” 模式
1、歷史背景=(國內(nèi)+國際)(經(jīng)濟+政治+文化+……)
⑴經(jīng)濟背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟格局+……
?、普伪尘?政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……
?、俏幕尘?思想、宗教+科技+教育+……
2、歷史條件:與背景分析基本相同,更側(cè)重于有利的、積極的因素
3、原因廣度:原因=主觀(內(nèi)因)+客觀(外因)
⑴主觀原因:事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟、政治、思想諸方面因素
?、瓶陀^原因:自然、社會環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟、政治、思想因素等
廣度與背景分析方法基本相同,背景側(cè)重于靜態(tài)分析,原因更側(cè)重于動態(tài)分析。
4、原因深度:原因:→直接→主要→根本
?、胖苯釉颍鹤钪苯右l(fā)事件的偶然性因素(導火線、借口等)
⑵主要原因:包括引發(fā)事件的主觀、客觀各方面重要因素
?、歉驹颍簹v史趨勢(生產(chǎn)力發(fā)展、時代要求)+主觀需要等
三者既有層次區(qū)別,又有聯(lián)系滲透,如“五四”運動爆發(fā)的直接原因是巴黎和會上中國外交失敗;主要原因涉及當時國內(nèi)外各種矛盾,包括帝國主義侵略、北洋軍閥黑暗統(tǒng)治、民族資本主義發(fā)展、無產(chǎn)階級壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素;根本原因則是主要原因中最深層次的因素。
5、矛盾分析:生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑矛盾、階級矛盾、階級內(nèi)部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團矛盾……
高考歷史答題方法三
注意事項
1、答題的文字表達方式
基本方法:文字表達一要字跡端正、排列整齊、疏密得當;二要文句通順、平實、語言準確;三要在形式上“三化”,即段落化,一問一段,簡明直觀;要點化,一個得分點一句話;序號化,做到條理分明,一目了然。
2、比較項的確定方法
基本方法:屬于歷史人物概念的可分為國籍、時代、稱謂、主要活動、評價等要素。屬于歷史事件概念的可分解為背景、時間、空間、主體、經(jīng)過、意義等要素。屬于歷史現(xiàn)象概念的歷史在諸因素與歷史事件的諸因素基本相同,但要把經(jīng)過改為主要內(nèi)容或主要表現(xiàn)。屬于歷史制度概念的可分解為背景、時間、制定者、主要內(nèi)容、評價等因素。屬于歷史革命的知識可分解為革命任務(wù)、組織與領(lǐng)導、斗爭綱領(lǐng)、主力、方式、性質(zhì)結(jié)果等因素。屬于歷史革命結(jié)果及影響的知識結(jié)構(gòu)有包括進步性、局限性等。
3、分析、評價中國古代社會經(jīng)濟發(fā)展原因的解題思路
基本方法:分析社會經(jīng)濟發(fā)展的原因,一般可以從以下幾個方面著手:一是生產(chǎn)力因素,包括生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)的改進,水利的興修,天文歷法的進步,勞動力的投入等;二是生產(chǎn)關(guān)系因素,包括新的生產(chǎn)方式的確立,土地政策的調(diào)整,農(nóng)民起義對地主階級的打擊;三是上層建筑的因素,包括中央集權(quán)制度,重農(nóng)抑商政策的保護與鼓勵,宗教、文化制度對經(jīng)濟發(fā)展的反作用等,四是看對外關(guān)系與民族關(guān)系是否有利于經(jīng)濟的發(fā)展;五是看社會環(huán)境因素,國家是否統(tǒng)一與安定;六是自然地理條件的因素等。
4、開放性問答題的答題方法
基本方法:解答開放性問答題必須明確:重要的不是持何種觀點,而是能有理有據(jù)的論證自己的觀點,即論證是否符合邏輯,是否嚴密,材料與觀點是否統(tǒng)一,理由是否充足。因此,解答此類題目,首先要確定觀點。
其次,要通過對史實的概括提煉,來充分支持觀點,盡量少漏觀點支持點。第三,要做到史論結(jié)合,有論有據(jù)。第四,論述要全面,如該題在肯定積極作用的同時,要指出消極作用,切忌絕對化。
5、如何解答主觀題中“說明了什么”類型的問題
基本方法:回答說明了什么,實際上是考查把握歷史本質(zhì),揭示歷史發(fā)展規(guī)律的能力?;卮鹗强梢园凑者@樣的思路進行。(1)這種斗爭的目的是什么?有何進步或倒退的作用?(2)這種斗爭的失敗是一種歷史的必然還是一種偶然?(3)如果是偶然,說明斗爭的曲折復雜,而且要進一步創(chuàng)造條件;如果是必然則說明這種斗爭的根本無法實現(xiàn),是空想。
6、論述題的解答和史論結(jié)合的方法:
基本方法:回答論述題一般有三個步驟。首先要在正式答題前,在草稿紙上列舉本論述題的簡單提綱。其次按照以下幾個步驟:第一、判斷是非,表明自己的觀點或者提取有效的、有足夠歷史依據(jù)的信息結(jié)論;第二,列舉史實,分層次說明自己的觀點。在這一步當中有注意將母觀點(即總的觀點)分解成若干個子觀點,用所掌握的史實進行論證。觀點的展開要有層次性,做到由表及里,有淺入深,環(huán)環(huán)相扣,邏輯嚴密。而每個觀點都要有史實的支撐,做到史論嚴密結(jié)合。解題中的史論結(jié)合,主要是指要有適當?shù)氖穼嵶鳛榱⒄摰幕A(chǔ),要有鮮明的觀點作為立論的導向;堅持“從歷史中來,到歷史中去”的原則。“從歷史在中來”,就是從史實中提煉觀點,“到歷史中去”就是由觀點駕馭史實,做到觀點與史實的統(tǒng)一;第三,要適當小結(jié),升華觀點(主要是提升自己看問題的層次、體現(xiàn)自己的知識聯(lián)系水平)。最后還要注意:論述題不要羅列要點,最好不加序號如①②③,利用段落來體現(xiàn)你回答問題的層次。