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高考文理綜的答題技巧

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高考文理綜的答題技巧

  高考有文理科之分,理科生們,關(guān)于理綜該怎么答題,你們知道嗎?文科的小伙伴,文綜的答題技巧有譜了嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于高考文理綜的答題技巧,希望對大家有幫助!

  高考答題技巧一、地理

  地理是文綜的開篇,避免“結(jié)構(gòu)難度”影響心情

  地理這個(gè)學(xué)科從整個(gè)結(jié)構(gòu)來說是第1到第11道選擇題,第36題,然后還有最后兩道和歷史和政治綜合的題目。咱們試卷會(huì)有一個(gè)結(jié)構(gòu)難度,在某些年份可能會(huì)出現(xiàn)上來這道地理題就非常難,對于這樣的情況考生也不用特別擔(dān)心,可以適當(dāng)?shù)叵染徱幌滦那?,稍微放一放,往后做一下,越往后做可能越簡單。我們做一個(gè)調(diào)查,前幾道選擇題錯(cuò)得概率是比較多的,但跟知識掌握本身無關(guān),很大程度是心理因素導(dǎo)致的。

  越到考試越要重視書本主干知識

  基礎(chǔ)知識方面更多地是注重書本上的主干知識。比如說對于自然地理,更多關(guān)注地球運(yùn)動(dòng)它的特征和影響,比如大氣的熱力環(huán)流和大氣環(huán)流,比如說三圈環(huán)流比如說季風(fēng)環(huán)流形成過程和影響,我們更加注重的是這種主干知識的學(xué)習(xí),不要去細(xì)究于很小的局部知識。注重書本主干知識,比如說在地殼的時(shí)候,人口的區(qū)位,城市的區(qū)位,比如說農(nóng)業(yè)的區(qū)位選址,工業(yè)的區(qū)位,等等抓大方向。越到考前的時(shí)候,我們越要重視書本的主干知識,重視我們曾經(jīng)考過的主干知識,這些主干知識是如何遷移到我們題目過程中的,這個(gè)過程其實(shí)是非常非常重要的。

  時(shí)事熱點(diǎn)關(guān)注大型賽事、重大工程

  地理會(huì)有一些常規(guī)性的熱點(diǎn)。比如說當(dāng)年的大型賽事,可能會(huì)結(jié)合著大型賽事考察一些題目,比如說當(dāng)年的一些重大工程,像南水北調(diào)工程這種竣工,我們會(huì)結(jié)合這種大型賽事、結(jié)合這種大型工程去考察。但是事件本身只是我們考察的一個(gè)切入點(diǎn),也就是老師們經(jīng)常在談?wù)摰?ldquo;隱性的考察”,它考察的不是事情的本身,它是考察這件事背后的原理。事件只是一個(gè)出題的切入點(diǎn),我們更多地還不是把精力放在去搜集時(shí)事上,更多地還是落實(shí)到書本的知識上,落實(shí)到知識的遷移上。

  復(fù)習(xí)不要停留在“是什么”,要關(guān)注“為什么”

  很多學(xué)生會(huì)面臨一個(gè)問題,比如說你問他日本會(huì)有什么樣的特征,他可能能背出來,地狹,島國,海線曲折等等,但是停留在我們初中地理的階段,就是“是什么”的階段。就是地理現(xiàn)象掌握的一個(gè)階段,而在高考的考察并不落實(shí)“是什么”,我們考察的是為什么。所以說考試的時(shí)候在琢磨的過程中是要從一個(gè)“是什么”到“為什么”的一個(gè)思考,也就是說學(xué)生要把自己曾經(jīng)掌握的現(xiàn)象,要記住這背后的原因。比如說講到日本季風(fēng)氣候,那我們要想,它的季風(fēng)氣候和我們的季風(fēng)氣候可能會(huì)有什么不一樣,它伴隨海洋性,那我們就深追一步,海洋它會(huì)有什么樣的特點(diǎn),比如說降水的總量,降水的季節(jié)分配情況,或者說我們氣溫的年較差等等這種情況。

  地理要用地理語言答題

  我們經(jīng)常跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)就是規(guī)范語言,地理答案的字?jǐn)?shù)跟歷史、政治兩科比起來是很少的。但是要求比較干練,我們說“簡約但并不簡單”。一個(gè)是從廣度,就是從多個(gè)角度,我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)說地理環(huán)境的整體性,比如說從地形、從氣候,從水,從土壤,從植被,多角度答題,還有一個(gè)就是深度,就是過程,一定要把前因后果說清楚。還有一點(diǎn)就是語言要規(guī)范,每一個(gè)學(xué)科都有自己的語言。舉一個(gè)簡單的例子,比如說山腳下的平原,很多同學(xué)就答一個(gè)山前的平原,不如用山路。比如說這個(gè)地方的風(fēng)很大,其實(shí)說的是水平梯度力,所以在答題的時(shí)候,如果用地理的語言來答,我覺得判卷時(shí)候會(huì)覺得這個(gè)孩子有比較好的地理素養(yǎng),所以說一定要用本學(xué)科內(nèi)的語言去答本學(xué)科的題。

  高考答題技巧二、歷史

  歷史要分配好時(shí)間,以免政治沒時(shí)間

  歷史學(xué)科在中間,在中間的學(xué)科一般都比較占便宜,因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)狀態(tài)了,但可能對時(shí)間的把控上可能警惕性沒有那么強(qiáng),很可能做完歷史之后最后突然發(fā)現(xiàn)壞了,政治的時(shí)間不夠了。所以給大家一個(gè)小建議,第一,在答歷史的時(shí)候一定要把后面兩科的時(shí)間分配好。第二,北京的歷史這兩年從試卷上來看的話,前幾個(gè)題是比較簡單的,這可能跟別的科不太一樣,就是因?yàn)闅v史的前幾個(gè)題考察是我們古代史,而最簡單的就是古代史,古代史答題方法一般來說你只要弄明白他想講一個(gè)什么樣的小故事就可以了。

  可以按照下面的方法練習(xí)做題時(shí)間

  建議大家12個(gè)選擇題15分鐘做完,大概1分鐘1個(gè)。大題的話是5問,每問7分鐘,但是這樣的,37題的第一問,一般是有兩大小問,第一問是概括,第二問是談原因或影響,這個(gè)要拿7分鐘,然后第二問盡量地減少時(shí)間,大概就是5、6分鐘的樣子。這樣都能省出來一兩分鐘。第三道題大家都知道,是歷史最難的,也是范圍最大的,這個(gè)至少要拿出10到12分鐘的時(shí)間來做。然后后面兩個(gè)題基本上就是原因影響題或概括題,每個(gè)題5分鐘即可,所以加一塊的話是5分鐘,還是很緊的。

  不要死記硬背知識點(diǎn),把知識點(diǎn)落地化更有助于記憶

  不是要死記硬背知識點(diǎn),你越背越不明白的。孩子過了14歲、15歲以后,理解性的記憶強(qiáng)了,這種死記硬背的能力差了。所以說建議大家一定要拿到一道題目,比如說拿到一道高考題,看這個(gè)知識點(diǎn)考的是哪個(gè)點(diǎn),然后把這個(gè)材料的知識點(diǎn)進(jìn)行運(yùn)用,這樣有兩個(gè)好處,第一個(gè)能把知識點(diǎn)落地化,并且輕松地背誦,再有一個(gè)就是對歷史的專業(yè)語言訓(xùn)練是非常好的。通過這個(gè)題目去重新理解知識點(diǎn),并且通過題目去看一下這個(gè)知識點(diǎn)怎么用語言答出來。不一定你知識點(diǎn)答多準(zhǔn),有時(shí)候字寫錯(cuò)了都可能給你過,只要這個(gè)知識點(diǎn)解釋力越強(qiáng),邏輯思維越好那一定是高分?jǐn)?shù)。

  中西古代的對比、近代經(jīng)濟(jì)秩序的發(fā)展和變遷、民族國家在走向近代化的過程中的共性和個(gè)性三方面要關(guān)注

  因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是一個(gè)全球史觀,所以說如果在東西兩半球,相對哲學(xué)的情況下出現(xiàn)了相同的情況,我們認(rèn)為這是一個(gè)可以研究的方向。如果把它落地化,大家準(zhǔn)備一下,就是春秋戰(zhàn)國時(shí)代和雅典羅馬的政治經(jīng)濟(jì)文化對比,這一塊從知識角度來講的話就是重中之重。

  再有一個(gè)就是近代經(jīng)濟(jì)秩序的發(fā)展和變遷,比如說今年比較重要的就是在世界現(xiàn)代史上西方怎么就樹立了一個(gè)殖民霸權(quán),并且他們建構(gòu)一個(gè)國民經(jīng)濟(jì)體系當(dāng)中,為什么成為一個(gè)秩序的主導(dǎo)者,然后就是二戰(zhàn)以后廣大的新興國家,比如說所謂的金磚國家,他們在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程當(dāng)中,都因?yàn)榻?jīng)濟(jì)秩序問題提出一個(gè)什么樣的主張,他們想要什么樣的東西,第三個(gè)就是希望大家關(guān)注一下關(guān)于現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中比如說像亞洲、非洲,特別是亞洲、非洲這兩個(gè)地區(qū),民族國家在走向近代化的過程當(dāng)中,它的共性和個(gè)性是什么,這個(gè)點(diǎn)今年也是一個(gè)重點(diǎn)方向。這個(gè)點(diǎn)從我們歷史學(xué)本身來講的話,就是亞非拉民族國家解放,這也是重中之重。

  鍛煉讀材料的能力最重要

  第一個(gè)能力能不能讀懂材料,把材料一定要讀準(zhǔn),讀材料無礙乎這么幾個(gè),第一步先明白這個(gè)材料講的什么事。第二圍繞這個(gè)事主體有誰,客體有誰,中間過程是什么樣的,把這個(gè)讀準(zhǔn)了其實(shí)更重要。再有一步,現(xiàn)在在復(fù)習(xí)知識點(diǎn)的時(shí)候,一定要把握一個(gè)概念來復(fù)習(xí)。舉一個(gè)簡單例子,比如說講中國現(xiàn)代史,就一定要談舊事務(wù)消亡、新事務(wù)是如何產(chǎn)生的,圍繞這個(gè)點(diǎn)談中國經(jīng)濟(jì)政治文化是怎么變的。還有就是中國舊的東西是什么,新的東西是什么,舊的經(jīng)濟(jì)是什么,新的經(jīng)濟(jì)又是什么,然后再想舊的東西為什么瓦解,新的東西為什么瓦解,這樣做一個(gè)梳理的話,兩個(gè)小時(shí)就能可以把近代史弄完。最后一個(gè)問題就是史言和史語,歷史語言一定要注意。

  高考答題技巧三、政治

  政治差,三個(gè)點(diǎn)的問題要解決

  學(xué)生政治差,主要就差在三個(gè)點(diǎn)上,一個(gè)是知識差,知識本身可能從理解,知識的遷移上會(huì)有一些欠缺。比如說政治生活里邊強(qiáng)調(diào)的民主進(jìn)步,我們這本教材本身核心就在民主政治進(jìn)步這個(gè)環(huán)節(jié)。民主政治進(jìn)步這個(gè)環(huán)節(jié)它可能從政府、公民、各個(gè)角度去談這個(gè)話題,這就是我們政治的特點(diǎn),它是從一個(gè)設(shè)問的角度來輻射到相關(guān)的知識,它可能會(huì)打破教材原來的知識的形式,可能是我們學(xué)生出現(xiàn)問題比較多的。

  第二個(gè)問題比較突出的就是學(xué)生不會(huì)答題。很多學(xué)生在回答政治主觀題的時(shí)候都會(huì)覺得不知所云,政治一旦是方向出現(xiàn)了偏差,就很可能是零分的效果。其實(shí)關(guān)鍵在于有幾個(gè)細(xì)節(jié)沒做好,第一個(gè)最重要的,政治特別強(qiáng)調(diào)審設(shè)問,就閱讀設(shè)問這個(gè)環(huán)節(jié)一旦出現(xiàn)偏差,沒有把握住這道題本身無論是從知識角度還是從命題角度所設(shè)定的限定,超出這種限定是不得分的。第二是對于在設(shè)問當(dāng)中命題性的限定。因?yàn)檎伪旧聿还茉趺丛O(shè)問最終都要解決一個(gè)問題,所有的答案、所有組織的語言最終都是要解決這個(gè)問題的。就像有的同學(xué),政府角度也答了,但是只羅列了知識,這樣只能拿一部分分?jǐn)?shù)。

  材料解讀也非常關(guān)鍵。政治強(qiáng)調(diào)的是關(guān)鍵詞性的解讀,拿到一個(gè)材料,拿文化舉例子,在文化生活材料當(dāng)中它提到一些具體的詞,我們要把這些詞語轉(zhuǎn)化到我們學(xué)到的知識上面。比如說現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)全民閱讀,我們在閱讀當(dāng)中來體會(huì)人生,這樣的材料跟政治看起來沒什么關(guān)系,但是這樣的語言背后它就體現(xiàn)出優(yōu)秀文化對人的影響。我們需要通過這個(gè)關(guān)鍵詞去挖它背后的知識。

  解讀關(guān)鍵詞有技巧

  最簡單的辦法就是政治材料解讀的時(shí)候有幾個(gè)方式,一是名詞性的概念解讀,凡是材料當(dāng)中出現(xiàn)的名詞性的概念,它對應(yīng)的一般都是政治各個(gè)模塊概念性的東西。然后還會(huì)有一類是關(guān)系類的,一個(gè)材料里邊談到了事情的關(guān)系,無論是邏輯關(guān)系還是前后相繼的時(shí)間關(guān)系,還是說其他的相關(guān)性,它對應(yīng)的就是這個(gè)知識當(dāng)中的基本理論,政治基本原理基本知識就兩類,一類是基本概念,第二類是基本的關(guān)系,所以我們在判定的時(shí)候,轉(zhuǎn)化的時(shí)候也是從這角度切入的。

  政治需要背誦的內(nèi)容也就4張A4紙

  政治也有政治的語言。政治本身語言一般分為三級,第一級語言是原理性的語言、概念性的語言。第二級是在這個(gè)原理之下的一個(gè)分要點(diǎn),它是做一個(gè)解讀。第三級語言是每一個(gè)要點(diǎn)當(dāng)中在教材里邊,針對每一個(gè)解析性的語言就是三級語言。其實(shí)真正現(xiàn)在高考本身是需要掌握一級和二級語言,三級語言要結(jié)合材料看能力。所以要是背的話,它不是單純地把知識背下來的過程,而是說是不是能把知識分級,能把知識按照我們所說現(xiàn)在的命題形式形成一個(gè)體系,并且能夠把最核心的東西去表述出來,政治看起來是6本書,其實(shí)最核心需要背的,也就是我們所說的答題當(dāng)中所用的學(xué)科語言,也就大概4張A4紙就差不多了。

  高考答題技巧四、理綜

  首先需要分析理科綜合的特點(diǎn):

  第一、時(shí)間緊、分值高。150分鐘,總分300分。每分鐘得2分。

  第二、學(xué)科間的轉(zhuǎn)換與答題順序的選擇??忌诖鹄砭C試題過程中,既面臨著物理、化學(xué)、生物三個(gè)學(xué)科知識的轉(zhuǎn)換,同時(shí)還面臨著答題順序的選擇。

  答題技巧

  1確定學(xué)科的答題順序

  第一、高考理綜試卷到手后,用5-10分鐘時(shí)間(一般用發(fā)卷到正式答題鈴響之前的時(shí)間)“通覽”一遍所有試題,找出你比較“熟悉”的或“有印象”的試題,進(jìn)而確定各科試題中,哪些題先答,哪些題后答的答題順序。

  第二、先答選擇題,后答非選擇題。這是因?yàn)檫x擇題的難度一般比非選擇題小。單選題順序“生、化、物”、雙選題順序“物、化、生”、非選擇題順序“生、化、物”;答題時(shí),選擇題最好按順序作答,60分鐘內(nèi)完成;

  非選擇題可以根據(jù)你平時(shí)哪個(gè)學(xué)科學(xué)的更扎實(shí)一些、實(shí)力更強(qiáng)一些或試題中哪個(gè)學(xué)科的題目更容易一些,本著“先易后難”的原則,來確定學(xué)科的答題順序。但答題中間的學(xué)科轉(zhuǎn)換次數(shù)不要太多。

  (1)選擇題的解題技巧

 ?、俜治隼斫忸}干,弄清楚選什么?

 ?、谟蓡栴}聯(lián)想答案 問題→答案→供選答案

  ③由題肢聯(lián)想問題 供選答案→答案→問題

 ?、軆擅鎶A攻 問題→答案→供選答案

  (2)答好選擇題是理綜取得好成績的基礎(chǔ)

  答好選擇題不但是理綜答卷的良好開局,對穩(wěn)定情緒,答好全卷有重要作用。一般每科的選擇題都有一個(gè)難度較大的,希望同學(xué)們要冷靜對待。

  (3)非選擇題的解題技巧

 ?、僬J(rèn)真閱題,首先要抓關(guān)鍵字詞,有必要把關(guān)鍵字詞寫在草稿紙上;

 ?、谡J(rèn)真閱題,要注意專業(yè)術(shù)語、圖形、圖表;

 ?、壅J(rèn)真閱題,要注意數(shù)據(jù)、單位、有效數(shù)字,排除無效信息,把握有效信息;

 ?、苷J(rèn)真閱題,要注意題目設(shè)問指向。

  2時(shí)間分配非常重要

  許多同學(xué)由于答題戰(zhàn)略上的錯(cuò)誤,最后題沒答完,難題沒答上,容易得分的題目沒時(shí)間答。

  因此,很多專家曾經(jīng)提出“制定得分計(jì)劃”的觀點(diǎn)。也有的專家認(rèn)為“高考與其說是考能力,不如說是考時(shí)間。”對于某些同學(xué),甚至要敢于舍棄一部分題目。要“動(dòng)筆就有分,有效答題。”

  因此提高答題效率,合理分配時(shí)間,確是理綜考試成敗的關(guān)鍵。

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