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有哪些英語的學(xué)習(xí)方法

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有哪些英語的學(xué)習(xí)方法

  條條大道通羅馬。學(xué)習(xí)英語的方式也多種多樣?,F(xiàn)代社會中,信息傳播渠道日益多樣化,其中有不少都可以成為我們學(xué)習(xí)英語的好幫手。下面學(xué)習(xí)啦小編為你收集了關(guān)于英語的學(xué)習(xí)方法的資料,希望對你有所幫助!

  英語的學(xué)習(xí)方法

  一、收聽英語氣象預(yù)告。

  氣象預(yù)告的語速雖快,但內(nèi)容比較單純,詞匯也相對穩(wěn)定,且在生活中隨時都可以得到印證,是聽力入門的好材料。

  二、收聽中國國際廣播電臺的廣播。

  該臺廣播的內(nèi)容主要包括國內(nèi)外新聞剪報集錦和各種系列的專題報道。由英語標(biāo)準(zhǔn)流利的國內(nèi)播音員主持,有時向外僑或訪客就某一話題進(jìn)行訪談。節(jié)目內(nèi)容廣泛,但詞匯比較簡單,語速亦適中。

  三、利用錄音帶鍛煉聽說能力。

  要選用與自己水平相適應(yīng)的聽力磁帶,不可急于求成。先反復(fù)聆聽磁帶內(nèi)容,開始時只要抓住梗概即可,多聽幾次后,對細(xì)節(jié)的了解會越來越多。聽力較差的人可先閱讀課文,然后集中精力聆聽,領(lǐng)會每段每句的意思。

  四、從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)原版英語。

  現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了,上面有很多英語學(xué)習(xí)資源,聽、說、讀、寫都可以在網(wǎng)上完成,且可以不斷重復(fù),直到學(xué)會為止。

  五、和朋友表演影片情節(jié)。先依據(jù)電影情節(jié)中的一個或多個片段,每個人選定一個角色,然后在看熟影片之后試著把臺詞謄錄成文字并背下來,最后進(jìn)行排練表演。

  六、朗誦英文詩。

  英語是否流利取決于對節(jié)奏的掌握。英語是按單詞和句子的重音來分節(jié)奏的,而英文詩是練習(xí)英語節(jié)奏的最好材料之一。經(jīng)常大聲朗讀,一定獲益匪淺。

  七、唱歌學(xué)英語。

  唱英文歌可以練習(xí)發(fā)音、語調(diào)和節(jié)奏,還可以在愉快的心情中學(xué)會很多單詞和句型。所選的歌曲最好是語言優(yōu)美、語法正規(guī)的。學(xué)唱之前先要將歌詞朗誦幾遍,再跟著磁帶學(xué)唱。

  八、背誦名人演說詞。

  好的演說詞不但語言鏗鏘有力,而且特別注重說服力,是練習(xí)英語表達(dá)的極好教材。不一定全篇背誦,只選擇自己喜歡的段落或句子來背即可。妙語警句背得多了,對于口語和寫作都會有不少幫助。

  學(xué)英語的忌諱

  第一,過分講究方法和技巧,而不愿意下真功夫。語言的運用是一種技能,但這種技能不是??考记赡軌颢@得的。太講究方法和技巧會被其占用很多的時間和精力,而對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時間和精力,因此反而會影響學(xué)習(xí)的效果。如有一個參加高等教育自學(xué)考試的青年,他訂了十多種講自學(xué)和考試的刊物,認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究,講起方法來一套一套的,可他每次參考的科目卻大多考不及格。這是因為他只顧鉆研方法和技巧,在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花的時間和精力太少,而且養(yǎng)成了投機(jī)取巧、不肯下功夫的習(xí)慣。方法和技巧只能適當(dāng)利用,并且要從自己的學(xué)習(xí)實踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會真正管用。

  第二,過分講究速度和效率,不愿花時間經(jīng)常重復(fù)(復(fù)習(xí))已學(xué)過的內(nèi)容,只求懂了則罷。語言的運用既是一種技能,技能則只有靠熟能生巧,要不斷的重復(fù)才會熟練,只有熟練了才會形成一種應(yīng)用自如、不假思索的技能。

  第三,三天打魚兩天曬網(wǎng),沒有恒心,不能長期堅持學(xué)習(xí)。技能的熟練要有一個過程,在這個過程中會遇到各種困難,但不能向困難低頭,要堅持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí),持之以恒。

  第四,不重視聽力訓(xùn)練。語言是有聲的,我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦,如果不練習(xí)聽力,只是默默地閱讀和背單詞,其結(jié)果不僅聽不懂別人講外語,而且閱讀水平也難以提高。

  第五,只學(xué)而不“用”,完全是以“學(xué)”的態(tài)度來學(xué)外語。語言的實踐性很強(qiáng),如果只學(xué)而不用,就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用,要學(xué)會在用中學(xué)習(xí),這樣才能提高興趣,達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。

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