孩子學(xué)習(xí)繪畫(huà)方法
孩子學(xué)習(xí)繪畫(huà)方法
繪畫(huà)是一種在平面上以手工方式臨摹自然或非自然，以其達(dá)到二維(平面或三維)效果的藝術(shù)，下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了孩子學(xué)習(xí)繪畫(huà)方法，希望對(duì)你有幫助。
正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)繪畫(huà)方法
一、“聽(tīng)”孩子的畫(huà)
教孩子畫(huà)畫(huà)首先要撇開(kāi)“畫(huà)的像”的錯(cuò)誤觀念，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，畫(huà)畫(huà)就像大人寫(xiě)日記一樣，他們會(huì)以既有的、熟悉的表現(xiàn)手法，用點(diǎn)、線、圓各式圖樣，“記錄”深刻在心中的生活經(jīng)驗(yàn)，用“畫(huà)”來(lái)講述自己的感受和發(fā)現(xiàn)，所以，在教孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)，并不是看他畫(huà)得像不像，而是要“聽(tīng)”他畫(huà)中所表達(dá)的東西，并去理解、關(guān)心、尊重他所訴說(shuō)的內(nèi)容。
二、以語(yǔ)言引導(dǎo)孩子畫(huà)畫(huà)
當(dāng)孩子想要畫(huà)一件事物，卻不知如何表現(xiàn)時(shí)，可以用“言語(yǔ)”來(lái)引導(dǎo)他做畫(huà)，例如：孩子想畫(huà)“大象”，可先和他一起討論大象的特征，或者輔以圖片或書(shū)籍，加深孩子的印象，甚至帶孩子到動(dòng)物園觀看，加強(qiáng)孩子對(duì)畫(huà)作內(nèi)容的表現(xiàn)欲望及構(gòu)成概念。
三、豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)
豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，是幫助孩子在藝術(shù)天地成長(zhǎng)的重要方式，如帶孩子去動(dòng)物園、游泳、烤肉、爬山、唱歌、跳舞等，通過(guò)親身的體驗(yàn)，才能描繪出生動(dòng)、真摯、充滿(mǎn)情感的作品。
四、讓寶寶自由發(fā)揮，大膽涂鴉
讓寶寶根據(jù)自已的感受，自由發(fā)揮，他說(shuō)是什么就是什么，只需要養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)筆的習(xí)慣，用多種繪畫(huà)形式，激發(fā)寶寶興趣，可以采用多種繪畫(huà)形式，如棉簽畫(huà)、吹畫(huà)、水彩畫(huà)等。
孩子學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，父母必須知道這幾點(diǎn)
給孩子一個(gè)安靜的畫(huà)畫(huà)環(huán)境
有的時(shí)候，我們會(huì)感嘆，平時(shí)很調(diào)皮的孩子，為什么畫(huà)畫(huà)的時(shí)候這么安靜呢?我們知道，畫(huà)畫(huà)是需要靜心、專(zhuān)心的，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)更是如此。
所以，如果孩子正在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，盡量給孩子安排一個(gè)安靜的畫(huà)畫(huà)小天地吧，那里有他需要的畫(huà)材，也有藝術(shù)大家的作品，相信在這樣的氛圍下，讓孩子自由的徜徉在藝術(shù)的海洋里面，他也會(huì)收獲屬于他的藝術(shù)成果。
營(yíng)造一個(gè)藝術(shù)的家庭氛圍
有很多的方式可以做到這一點(diǎn)，比如家里多掛一些書(shū)畫(huà)，多種一些綠色的植物，布置的清雅一些。如果有條件的話，還可以給孩子收藏一些藝術(shù)品，或者是一些藝術(shù)、藝術(shù)史類(lèi)的書(shū)籍。
鼓勵(lì)孩子讀書(shū)，讓孩子不但懂其“術(shù)”，更要懂其“道”，不但了解繪畫(huà)本身，更了解背后的文化和理論。這樣會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)潛移默化的產(chǎn)生很大的影響。
給孩子找個(gè)好點(diǎn)的老師
我們常說(shuō)：“名師出高徒。”給孩子找一個(gè)好的老師，不但能使孩子在藝術(shù)的學(xué)習(xí)上少走彎路，更能從一開(kāi)始就給孩子一個(gè)高品位的指引，并讓孩子有更多的機(jī)會(huì)接觸更高品位的藝術(shù)家。
言傳不如身教，和孩子一起成長(zhǎng)
有人說(shuō)，千萬(wàn)不要用你的經(jīng)歷，牽絆了孩子的成長(zhǎng)。
對(duì)于孩子，言傳身教的同時(shí)，還要和孩子一起成長(zhǎng)。研究表明：自身具有較高文化藝術(shù)修養(yǎng)的粑粑麻麻，更容易培養(yǎng)出高素質(zhì)的孩子。所以在孩子學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的同時(shí)，粑粑麻麻也不要停止了自己的學(xué)習(xí)，不妨多了解一些藝術(shù)方面的書(shū)籍，或者和孩子一起去看他喜歡的藝術(shù)展覽，這些，都是給孩子在精神方面最好的陪伴和支持。
帶孩子去看藝術(shù)展覽，開(kāi)拓視野
很多的粑粑麻麻都會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題，怎么才能提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作水平呢?
多接觸藝術(shù)家，多欣賞藝術(shù)品的原作是必經(jīng)之路。欣賞藝術(shù)品的原作，和看畫(huà)冊(cè)完全是兩種感覺(jué)。所以一定要多帶孩子參加一些高水平，高逼格的展覽，讓孩子零距離去感受藝術(shù)真正的魅力。
多帶孩子旅游寫(xiě)生、開(kāi)拓眼界
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，帶孩子去風(fēng)景如畫(huà)的地方感受自然之大美，在山水之間尋找靈感，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和藝術(shù)創(chuàng)作都大有裨益!
收藏孩子的繪畫(huà)作品
這一點(diǎn)實(shí)在是太重要了!!!在孩子學(xué)畫(huà)的時(shí)候，一定要及時(shí)給孩子鼓勵(lì)和支持。并把孩子的作品妥善收藏，讓孩子看到自己一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這些足跡會(huì)是孩子堅(jiān)持下去的極大動(dòng)力，也是孩子長(zhǎng)大后一筆無(wú)法估量的財(cái)富!
孩子學(xué)繪畫(huà)的十大好處
1、記憶能力的提高
也許看到孩子的繪畫(huà)成品，大人覺(jué)得毫無(wú)藝術(shù)感，簡(jiǎn)直就是信筆涂鴉，往往這樣寶貝們充滿(mǎn)想象力的繪畫(huà)世界，就被家長(zhǎng)們滅殺在搖籃里了，可是寶貝們的繪畫(huà)是通過(guò)自己腦海里的記憶去創(chuàng)作，然后以”天真“”稚嫩“的方式去表達(dá)出來(lái)。
2、觀察能力的提高
孩子觀察能力的表現(xiàn)，不受固定格局限制的他們能注意很多大人已經(jīng)無(wú)法注意到的細(xì)節(jié)，他們的內(nèi)心世界有時(shí)候比大人的還敏感細(xì)膩呢
3、想象能力的提高
成人都喜歡規(guī)矩、真實(shí)的東西，而孩子的世界里充滿(mǎn)了童話般的爛漫，花兒會(huì)唱歌，太陽(yáng)長(zhǎng)胡子，小兔子拿著氣球，電視機(jī)長(zhǎng)著兩只手……這正是想象力的最好表現(xiàn)。
4、情緒的及時(shí)宣泄
孩子有著天性的童趣和強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，他們的喜怒哀樂(lè)躍然紙上。在他們還不能用豐富的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)內(nèi)心世界時(shí)候，通過(guò)手腦結(jié)合的方式——繪畫(huà)便產(chǎn)生了
5、繪畫(huà)使左右大腦一起“開(kāi)工“
動(dòng)手能力主要開(kāi)發(fā)的是人的左半腦，思考畫(huà)什么，怎么畫(huà)，以及對(duì)手部運(yùn)動(dòng)的控制，這些都會(huì)促進(jìn)左腦的智力開(kāi)發(fā)。在繪畫(huà)的時(shí)候，孩子無(wú)意間培養(yǎng)了對(duì)顏色、形狀、空間位置的判斷認(rèn)知能力，這些對(duì)右腦智力的開(kāi)發(fā)很有益處。
6.繪畫(huà)是一種表情達(dá)意的形式
繪畫(huà)也是一種藝術(shù)，它跟音樂(lè)、舞蹈一樣富有魅力，可以說(shuō)是人類(lèi)表情達(dá)意的一種形式。
7.美術(shù)可以作為歷年中考的加分項(xiàng)目
現(xiàn)在家長(zhǎng)們很注重寶貝的文化課程，但有部分寶貝學(xué)起來(lái)有點(diǎn)吃力，這樣我們就可以結(jié)合美術(shù)的學(xué)習(xí)，考上自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
8.視野上的開(kāi)拓
沒(méi)有局限性的任意發(fā)揮自己的想象力去努力地去創(chuàng)作，不斷去接觸更多藝術(shù)的美，充實(shí)自己的視野。
9.個(gè)性上的完美展示
懂藝術(shù)的人，往往身上都會(huì)散發(fā)出一種優(yōu)雅的氣質(zhì)，服飾搭配上也有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
10.綜合能力的演變
學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生們，內(nèi)心里都具有一種多美的認(rèn)識(shí)，不僅僅可以通過(guò)繪畫(huà)方式去表現(xiàn)，還可以通過(guò)不同的形式去闡述。
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