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學習方法總結發(fā)言稿3篇

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  發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。下面學習啦小編收集了一些關于學習方法總結發(fā)言稿,希望對你有幫助

  學習方法總結發(fā)言稿篇一

  我是一個活潑開朗的女孩,

  學習方法發(fā)言稿

  。能在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學向家長的到來表示熱烈的歡迎。

  生活在這樣一個幸福的大家庭里,我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽,操場上有我們嘹亮的口號聲,教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說初中是一段苦旅,但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜,因為我們寒窗苦讀十載,有許許多多慈母般愛撫我們,嚴父般要求我們的好老師,讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學,團結互助,共同進步。在這里我要向我的老師同學說:”謝謝你們!”正是因為你們,我才會取得如此優(yōu)異的成績。

  其實說起學習,它并不是一件困難的事。作為學生,我們的主要任務就是學習。但究竟應該怎樣學呢?每天起早貪黑,埋頭于書的海洋,語文、數(shù)學、英語、物理練習題一本接著一本做。不、其實并不是這樣的。勞逸結合說不定會取得更好的效果??荚嚽芭R時抱佛腳固然有用,但功在平時,只有你抓住了課堂的40分鐘,每天將每天應該學習的內容掌握,認真獨立完成作業(yè),考試前才不會手忙腳亂。用班主任的話說就是要做到四個字:盯、思、言、恒。盯,眼睛要一直盯著黑板和老師,不要一不留神,就把視線留在了窗外的風景。思,腦子要一直跟著老師的思維轉,腦子是越用越活的,只有不斷的思考才會變得聰明。言,上課要積極回答問題,要大聲地跟著老師說,這樣思想就不容易走神。恒,顧名思義就是堅持不懈,持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。

  人的記憶是會遺忘的,所以古人才會說出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學的內容像放電影一樣在眼前過一遍:每周將每周的學習內容再復習一遍。這其實花不了多長時間,但對知識的印象卻會越來越深。

  每個人都有適合自己的學習方法,找出自己的,學習就會事半功倍。

  考試前更要放平常心,它只是對自己一個階段學習情況的檢測??己昧瞬荒茯湴粒欢ㄒ^續(xù)努力;失敗了,沒關系,調整心態(tài)從頭再來,但這并不意味像沙子被風吹過一樣,不留一點痕跡。要善于從考試中看到自己的長處,總結自己失敗的原因,汲取別人的優(yōu)點去完善自我。我的媽媽曾告訴我:“戰(zhàn)場上沒有常勝的將軍。”是啊!考場如戰(zhàn)場,所以成功不會永遠屬于一個人,失敗了不要逃避,要學會面對,但媽媽還告訴我一句話:“不想當將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設立合理的目標,去拼搏,去努力,實現(xiàn)自己的目標。

  羊有跪乳之恩,鳥有反哺之乳。春風化雨,潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來,用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績,叩開神圣的大學之門,迎接美好的明天,做最精彩的自己,以此來回報父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學向父母老師祝福:“祝愿父母老師身體健康工作順利” !

  謝謝大家!

  學習方法總結發(fā)言稿篇二

  尊敬的校長、老師、親愛的同學們:

  大家好,我叫XXX,是四(2)的英語科代表。

  上學期,我語數(shù)英三科總分取得了全班第二的好成績,老師笑了,爸爸媽媽也笑了,我也笑了。

  要知道原來的我是怎樣的嗎?我是二年級從老家轉來皇崗小學就讀的。在這之前,我在班內排名三十六,你想,一個班的學生一般才四十多人,我三十六名就是倒數(shù)。原來的我老是覺得自己不聰明、笨??吹絼e的同學名列前茅,自己羨慕得很,在班內我是靠邊站的角色。什么是靠邊站呢。就是什么獎、什么活動、老師的表揚都與我無關,我自卑又膽小,看見老師就說話就結巴。老是覺得自己不行。

  后來我看了一本書,名叫《相信自己》,從那以后,我的學習發(fā)生了很大的變化。促使我的學習成績發(fā)生了翻天覆地的變化,原因如下:

  一 相信自己,不言放棄。想想別的同學也是人,我也是人,大家都同一個老師教,怎么別人就學得那么好呢?我真的不甘心!從此,我發(fā)憤了,決心要把學習搞上去,就象爸爸說過的:“愚公移山”的故事,堅持就是勝利!我把“相信自己,不言放棄”這句話當作自己的左右銘,貼在家里的書桌上方。讓這個信念永遠鞭策著我前進!學習的什么活動我都熱衷參加,多給自己一個機會,就算這次不行,下一次肯定行的。

  二、改變自己的不良習慣。當時爸爸和我仔細分析了我成績差的原因。那是因為我在學校上課時坐不住,手里總是拿著橡皮,要不然就拿著筆轉來轉去;要不然就是上課瞌睡無度,常常誤入夢境深處,呼嚕呼嚕,驚起同學全部,老是聽著聽著就見周公去了;要不然就是和同學說悄悄話,傳個紙條什么的;回家做作業(yè)時我邊玩邊做,一點功課我常干到三更半夜,別人不知道還以為作業(yè)多,只有我才清楚我的磨磨蹭蹭功夫了得!

  我如何改變自己的不良習慣呢:我是這樣做的。桌上只放著課本和必備的本子,我把筆放在書桌下面。老師讓拿筆時我一伸手就可以拿到,如果放在上面我擔心我會玩;我與同學們約法三章,上課不該說話時不說無聊話,比一比誰的忍耐力強;回家我先估算作業(yè)需要的時間,然后才做作業(yè),跟自己估算的時間比賽,看能不能在規(guī)定的時間內完慢慢的,我的壞習慣跟我說再見了,現(xiàn)在,按時完成家庭作業(yè),上課不隨便說話,不玩小東西成為我的良好習慣了。你說,我怎么能不進步呢?

  三、 注意“四多”。因為我原來的學習成績差,基礎不扎實,想快速提高還得注意四多:多看一點課外書,補充自己課外知識;多問人,鼓起勇氣問問老師和同學,你的疑難將一掃而光,而且老師的指點常常一針見血,讓我能迅速發(fā)現(xiàn)自己的毛病,同學有很多長處和方法,學過來就是自己的了;多思考一些問題,我用一些時間去思考老師的問題和課本上的疑難。如果用全部時間來抄抄寫寫,這樣不僅累人,而且對大腦的開發(fā)沒什么也處,試試看,如果你學會了思考,你也會變得更聰明!

  四、 多為老師同學做事。我是班干部,老師常說我的腦子轉得快,做事有條理,認真負責而有方法。我覺得作為班干部在與老師交流的過程也學到很多方法,學會思考,怎樣把班干部的工作做得更好。很多方法也可以用在學習上,而且老師的鼓勵也會讓我更自信。

  以上是我的學習方法,這些方法讓我從一個后進生變成一個優(yōu)秀生。上學期我考了全班第二的好成績,這不僅僅靠努力,更重要的是學習方法。誰都想考出好成績來,但能不能取得好成績,這還得看你能不能堅持了。

  老師說:過去的就過去了。最重要的是現(xiàn)在。抓住了現(xiàn)在,你才會贏得明天。同學們,努力吧。相信自己,不言放棄!你就一定會成功的!

  學習方法總結發(fā)言稿篇三

  親愛的同學們:

  你們好!

  在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯的成績,這一切首先要歸功于我的努力,當然學習方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經驗。

  第一我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說:“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學習有動力,自然會越學越好。第二,要想搞好學習,必須掌握好正確的學習方法,學會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學習當中,我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個“為什么”,于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特看到開水后,壺蓋跳了起來,他問了個“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機……,所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮,這是最重要的,連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。

  也許上面我說的很抽象,具體下來就是上課要認真聽課,注意要多獨立思考,不懂就要問,要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預習,先對課文有初步的了解,這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復習,鞏固好老師所講的知識,打下堅實的基礎。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣。”不也是這道理嗎?最好要注意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當?shù)胤潘梢幌虏判?,比如打打球,聽聽音樂,看看電視新聞等?/p>

  以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

  最后我想說“你再強也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰(zhàn)過了自己,把以前的自己比下去了,你就會收獲比別人強。”

  我的演講完畢,謝謝大家!
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