學(xué)習(xí)美術(shù)的方法有哪些
學(xué)習(xí)美術(shù)的方法有哪些
美術(shù)美術(shù),傳承歷史文化,立足當(dāng)代,于今朝共舞,點(diǎn)亮藝術(shù)人生，關(guān)于學(xué)習(xí)美術(shù)的方法有哪些呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于學(xué)習(xí)美術(shù)的方法，希望對你有幫助
學(xué)習(xí)美術(shù)的方法10個(gè)
1.欣賞優(yōu)秀作品學(xué)習(xí)法。
此法是指學(xué)生通過欣賞優(yōu)秀繪畫、書法作品，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和藝術(shù)感受力的學(xué)習(xí)方法。欣賞是手段而不是目的，為此，決不能單純欣賞，必須了解作品好在何處，運(yùn)用哪些手法，要仔細(xì)觀察，從中看出子丑寅卯來。從全貌到局部再到全貌，聚精會神演化作品的寫畫過程，進(jìn)行眼心勾勒、描繪。這樣不僅得到美的享受，而且培養(yǎng)了對美術(shù)的感染力和表現(xiàn)力。
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2.玻璃覆蓋描練法。
此法是指在范畫上面覆蓋玻璃。并在玻璃面上照范畫描練的方法。此法清晰直觀、易見效果，且節(jié)省紙張。運(yùn)用此法，注意力要集中、平心靜氣，下筆準(zhǔn)確，力爭一次成形。切忌零敲碎打地涂抹。但此法只是學(xué)習(xí)美術(shù)的短暫起步過程，必須同其它方法同步進(jìn)行。
3.參觀瀏覽學(xué)習(xí)法。
此法是指根據(jù)“讀書破萬卷，下筆如有神”的哲理而得，就是讓學(xué)生利用節(jié)假日游覽寫生，以達(dá)到搜集素材、練習(xí)筆法、提高技藝的學(xué)習(xí)方法。運(yùn)用此法，要明確目的，隨身攜帶繪畫工具，做到外出必有收獲，決不空手而歸。這樣天長日久，就會豐富學(xué)生的創(chuàng)作素材，不斷提高繪畫技巧。
4.懸、傳學(xué)習(xí)法。
此法是指學(xué)生將自己的作品(或作業(yè))通過懸掛張貼，來進(jìn)行評價(jià)、改正的方法。俗話說字畫怕懸馬怕騎。一幅作品要通過在同伴中傳看(或讓教師指導(dǎo))，以達(dá)去粗取精的學(xué)習(xí)效果。運(yùn)用此法，分兩步：第一步反復(fù)懸掛、多角度觀察、反復(fù)修改;第二步，互相傳看，聽取改進(jìn)意見。無論哪一步均需反驕破滿，最忌固步自封。
5.萬物留象學(xué)習(xí)法。
此法是指培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)眼、動(dòng)手的習(xí)慣，要以勤補(bǔ)拙，才能熟能生巧，以此提高技藝的學(xué)習(xí)方法。運(yùn)用此法，教師要配以檢查、交流、評比的措施，并教育學(xué)生切忌在會議、課堂(其他學(xué)科)上作畫，那樣會影響會議精神的領(lǐng)會和教材的理解。
6.循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)法。
此法是指培養(yǎng)學(xué)生遵循學(xué)習(xí)的規(guī)律和原則的習(xí)慣，重視基本功的練習(xí)，由簡到繁、由淺入深，逐步提高的階梯式學(xué)習(xí)方法。運(yùn)用此法，切忌好高騖遠(yuǎn)的毛病，弄清快與慢的辯證關(guān)系，加強(qiáng)計(jì)劃性、克服盲目性。教育學(xué)生只要腳踏實(shí)地，便會水到渠成。
7.查缺補(bǔ)漏學(xué)習(xí)法。
此法也叫自我完善法。是指在教師的指導(dǎo)下通過學(xué)生自查，發(fā)現(xiàn)并采取措施彌補(bǔ)自己的薄弱環(huán)節(jié)，使自己不斷完善的學(xué)習(xí)方法。運(yùn)用此法，要勇于正視自己的不足并認(rèn)真改正缺點(diǎn)。
8.小天地美化學(xué)習(xí)法。
此法是指學(xué)生通過動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)手，設(shè)計(jì)美化自己的小天地以提高自己的設(shè)計(jì)、繪畫、制作技能技巧的學(xué)習(xí)方法。運(yùn)用此法，有利于培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)個(gè)性的形成和發(fā)展。為取得最佳效果，教師可統(tǒng)一組織參觀、評比，組織學(xué)生評比小天地(家庭)。打招呼要早，給學(xué)生留有充足的準(zhǔn)備時(shí)間，在組織評比活動(dòng)中，要求次次更新，促進(jìn)學(xué)生反復(fù)設(shè)計(jì)、改進(jìn)，日益提高。
9.收集資料學(xué)習(xí)法。
此法是指培養(yǎng)學(xué)生通過堅(jiān)持不懈地收集、整理、欣賞和翻閱繪畫、書法、工藝設(shè)計(jì)、風(fēng)景建筑等圖片及理論書籍資料，以提高感受力、陶冶情操的學(xué)習(xí)方法。運(yùn)用此法，必須明確收集資料是手段不是目的，要經(jīng)常翻閱，不能只做收藏家。同時(shí)教育學(xué)生在收集資料的過程中，注意公德，絕對不做有損于集體和他人利益的事。
10.揚(yáng)長脫穎學(xué)習(xí)法。
此法是指在具備豐富的理論知識和扎實(shí)的基本功基礎(chǔ)上集中精力發(fā)展個(gè)人特長，使之產(chǎn)生飛躍，以達(dá)到脫穎而出目的的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)人的精力和時(shí)間有限，如果樣樣平均使用時(shí)間和精力，勢必形成樣樣通、樣樣松的結(jié)果。運(yùn)用此法，必須具備豐富的理論知識和扎實(shí)的基本功基礎(chǔ)上，才能達(dá)到躍一步的目的，如果不具備以上基礎(chǔ)去搞一招絕，只能是一個(gè)美麗的肥皂泡。
美術(shù)對比技巧
一色彩對比
兩種以上的色彩，以空間或時(shí)間關(guān)系相比較，能比較出明顯的差別，并產(chǎn)生比較作用，被稱為色彩對比。該想象分為兩大類：同時(shí)對比和連續(xù)對比。二色相對比 因色相之間的差別形成的對比。當(dāng)主色相確定后，必須考慮其他色彩與主色相是什么關(guān)系，要表現(xiàn)什么內(nèi)容及效果等，這樣才能增強(qiáng)其表現(xiàn)力。
二、色相對比
因色相之間的差別形成的對比。當(dāng)主色相確定后，必須考慮其他色彩與主色相是什么關(guān)系，要表現(xiàn)什么內(nèi)容及效果等，這樣才能增強(qiáng)其表現(xiàn)力。
將相同的橙色，放在紅色或黃色上，我們將會發(fā)現(xiàn)，在紅色上的橙色會有偏黃的感覺，因?yàn)槌壬怯杉t色和黃色調(diào)成的，當(dāng)他和紅色并列時(shí)，相同的成份被調(diào)和而相異部份被增強(qiáng)，所以看起來比單獨(dú)時(shí)偏黃，以其他色彩比較也會有這種現(xiàn)象，我們稱為色名對比。
除了色感偏移之外，對比的兩色，有時(shí)會發(fā)生互相色滲的現(xiàn)象，而影響相隔界線的視覺效果，當(dāng)對比的兩色，具有相同的彩度和明度時(shí)，對比的效果越明顯，兩色越接近補(bǔ)色，對比效果越強(qiáng)烈。
三明度對比
將相同的色彩，放在黑色和白色上，比較色彩的感覺，會發(fā)現(xiàn)黑色上的色彩感覺比較亮，放在白色上的色彩感覺比較暗，明暗的對比效果非常強(qiáng)烈明顯，對配色結(jié)果產(chǎn)生的影響，明度差異很大的對比，會讓人有不安的感覺。
四純度對比
一種顏色與另一種更鮮艷的顏色相比時(shí)，會感覺不太鮮明，但與不鮮艷的顏色相比時(shí)，則顯得鮮明，這種色彩的對比便稱為純度對比。
五補(bǔ)色對比
將紅與綠、黃與紫、藍(lán)與橙等具有補(bǔ)色關(guān)系的色彩彼此并置，使色彩感覺更為鮮明，純度增加，稱為補(bǔ)色對比。(視覺的殘像現(xiàn)象明顯)。
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