語(yǔ)法學(xué)習(xí)是語(yǔ)言學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分,從初了解到熟練運(yùn)用是所有學(xué)習(xí)者必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)階段。韓語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)方法有哪些呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了韓語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法，供你參考。

　　韓語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法篇一

　　一、掌握語(yǔ)音 擴(kuò)大詞匯

　　韓語(yǔ)是一種字母文字，因而掌握韓文字母發(fā)音對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)可謂是重中之重。你可以選擇一盤專門的韓語(yǔ)語(yǔ)音磁帶，反復(fù)播放模仿發(fā)音;在模仿的同時(shí)進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，對(duì)于鞏固記憶非常有幫助。再者，單詞是語(yǔ)言的細(xì)胞，有些初學(xué)者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無(wú)策。其實(shí)，多數(shù)的韓語(yǔ)單詞是漢字詞，你可以通過(guò)韓國(guó)字與漢字對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行記憶。只要你使用這種方法，你會(huì)感到自己記憶單詞的力量真的是勢(shì)如破竹。

　　二、注重口語(yǔ) 總結(jié)語(yǔ)法

　　韓國(guó)語(yǔ)的語(yǔ)法點(diǎn)可謂紛繁復(fù)雜，許多初學(xué)者被迎面沖來(lái)的語(yǔ)法知識(shí)擊得頭暈?zāi)X脹。但是，請(qǐng)您記住，作為初學(xué)

　　者，枯燥的語(yǔ)法和死板的規(guī)則不是你的伴侶，生動(dòng)的口語(yǔ)和精彩的會(huì)話才是你的財(cái)富。當(dāng)你擁有一口流利的口語(yǔ)時(shí)再去總結(jié)語(yǔ)法，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)“得來(lái)全不費(fèi)功夫”

　　三、培養(yǎng)興趣 激勵(lì)士氣

　　有些初學(xué)韓語(yǔ)的朋友在一段時(shí)間的入門之后士氣低落。這時(shí)怎樣去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呢?你可以選擇一部原聲韓劇的精彩片段，比如《我的野蠻女友》，對(duì)其進(jìn)行反復(fù)的模仿，然后進(jìn)行錄音，并且與原聲相比較，幾天之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了學(xué)習(xí)興趣，練出了一口地道的韓國(guó)口音，而且也成了出色的表演家。

　　四、利用網(wǎng)絡(luò) 豐富知識(shí)

　　你或許會(huì)抱怨韓語(yǔ)不像英語(yǔ)那樣在我們的周圍隨處可見(jiàn)，但千萬(wàn)別忘記了互聯(lián)網(wǎng)世界的精彩紛呈，因?yàn)樵谶@里你可以下載韓文支持軟件，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，欣賞韓國(guó)音樂(lè)影視，收聽(tīng)收看韓國(guó)廣播電視節(jié)目讓你足不出戶領(lǐng)略韓國(guó)風(fēng)采，營(yíng)造韓語(yǔ)環(huán)境。一些常用的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)址已在下面的表格中。

　　五、早讀晚練 養(yǎng)成習(xí)慣

　　最后，真正地去掌握一門外語(yǔ)，并不是舉手之勞，而應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)反復(fù)鞏固。因而，每一位要掌握韓語(yǔ)的朋友應(yīng)根據(jù)自己的作息習(xí)慣和大腦的活動(dòng)規(guī)律制定出學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么，精通韓語(yǔ)的時(shí)間則是指日可待。

　　韓語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法篇二

　　1去除對(duì)語(yǔ)法的畏懼心理，輕松面對(duì)。

　　語(yǔ)言既然是為人服務(wù)的，那么它就不會(huì)難到你盡力了還學(xué)不會(huì)的程度。而且即使你語(yǔ)法沒(méi)有用好，只要關(guān)鍵詞出來(lái)，對(duì)方還是可以了解你的意圖，沒(méi)什么大不了的。

　　2在紛繁復(fù)雜的語(yǔ)法中尋找規(guī)律。

　　建議你以《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》第一冊(cè)的語(yǔ)法為基礎(chǔ)。這本書(shū)中每一課的語(yǔ)法都有一個(gè)側(cè)重，基本不會(huì)重復(fù)，而且非常實(shí)用，會(huì)一直伴隨著你學(xué)習(xí)的歷程。以它們?yōu)橹骶€，將以后學(xué)到的語(yǔ)法穿插進(jìn)去，在比較區(qū)別時(shí)加入例句的對(duì)比。這些工作是要大家在課下自己完成的。很多同學(xué)在上課時(shí)非常明白，但是回去后疏于整理，三天之后就已經(jīng)忘得差不多了，應(yīng)用的時(shí)候又會(huì)發(fā)生混亂。“忘記”是非常正常的情況，語(yǔ)言學(xué)習(xí)就是不斷重復(fù)的過(guò)程，但是你有沒(méi)有一個(gè)，在你忘記時(shí)，可以幫你迅速恢復(fù)記憶的，自己的語(yǔ)法手冊(cè)呢?

　　3了解韓國(guó)人的語(yǔ)言習(xí)慣。

　　對(duì)一個(gè)韓國(guó)人來(lái)說(shuō)，判斷他的國(guó)語(yǔ)水平高低，一是看他的連詞應(yīng)用是否靈活得體，還有就是看他寫(xiě)的句子有多長(zhǎng)。如果在對(duì)話中或者一句話，一種邏輯意思出現(xiàn)數(shù)次，那么他可能會(huì)選擇不同的連詞應(yīng)用，以避免重復(fù)。這些連詞本身的區(qū)別不大，先用哪一個(gè)，有的時(shí)候全憑個(gè)人習(xí)慣。對(duì)待這樣的語(yǔ)法，理解了意思之后，多讀讀例句就可以。遇到相同的情況，自己能模仿著說(shuō)就沒(méi)問(wèn)題了。

　　4應(yīng)用時(shí)間療法。

　　有時(shí)對(duì)于某些語(yǔ)法，實(shí)在感到混亂時(shí)，可以暫時(shí)不用理會(huì)，先將它記錄下來(lái)，繼續(xù)下面的學(xué)習(xí)，過(guò)了一段時(shí)間之后再回過(guò)頭看去，往往就有所領(lǐng)悟，迎刃而解了。這是時(shí)間神奇的力量啊，給了你的大腦一個(gè)理解吸收升華的過(guò)程，還有就是語(yǔ)言各個(gè)部分之間的關(guān)聯(lián)性在幫助。

　　5明確學(xué)習(xí)語(yǔ)法的目的。

　　語(yǔ)法是為語(yǔ)言服務(wù)的，永遠(yuǎn)要在語(yǔ)境中學(xué)語(yǔ)法，也不要怕出錯(cuò)，被人糾正的語(yǔ)法往往是印象最深刻的，也是以后永遠(yuǎn)不會(huì)再犯的錯(cuò)誤。明確了語(yǔ)法規(guī)則，就趕快找個(gè)人練練，寫(xiě)篇文章試試吧。

　　韓語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法概要

　　●名詞+을/를;賓語(yǔ)助詞

　　名詞最后面有收音時(shí)，用“을”，沒(méi)有收音時(shí)，用“를”。表示賓語(yǔ)。

　　1〉有收音的名詞+을 2〉沒(méi)有收音的名詞+를

　　例： 例：

　　중국사람(中國(guó)人)+ 을 커피(咖啡)+ 를

　　술(酒)+ 을 복숭아(桃子)+ 를

　　●動(dòng)詞詞干 + 세요 / 으세요 ;請(qǐng).。為命令式終結(jié)詞尾, 接在動(dòng)詞詞干后,表示命令。

　　1) 詞干最后便沒(méi)有收音時(shí)，

　　詞干+세요

　　例：

　　보다(看) 보 + 세요 = 보세요. 請(qǐng)看。

　　사다(買) 사 + 세요 = 사세요. 請(qǐng)買。

　　주다(給) 주 + 세요 = 주세요. 請(qǐng)給。

　　2) 詞干最后有收音時(shí)，

　　詞干+으세요

　　例：

　　앉다(坐) 앉 + 으세요 = 앉으세요.. 請(qǐng)坐。

　　닫다(關(guān)) 닫 + 으세요 = 닫으세요.. 請(qǐng)關(guān)。

　　읽다(讀) 읽 + 으세요 = 읽으세요.. 請(qǐng)讀。

　　●謂語(yǔ)詞干 + 지 않습니다/지 않아요

　　動(dòng)詞、形容詞詞干后 + 지 않다

　　1) 動(dòng)詞的否定型

　　例：

　　보다(看) 보 + 지 않습지 않습니다 = 보지 않습니다.(不看)

　　쓰다(寫(xiě)) 쓰 + 지 않습니다 = 쓰지 않습니다.(不寫(xiě))

　　먹다(吃) 먹 + 지 않습니다 = 먹지 않습니다.(不吃)

　　*會(huì)話當(dāng)中“안”后面加上動(dòng)詞也可構(gòu)成否定

　　例：

　　보다(看) 안 + 봅니다 = 안 봅니다.(不看)

　　쓰다(寫(xiě)) 안 + 씁니다 = 안 씁니다.(不寫(xiě))

　　먹다(吃) 안 + 먹습니다 = 안 먹습니다.(不吃)

　　2〉形容詞的否定型

　　例：

　　맵다(辣) 맵 + 지 않습니다 = 맵지 않습니다.(不辣)

　　짜다(咸) 짜 + 지 않습니다 = 짜지 않습니다.(不咸)

　　따뜻하다(溫和) 따뜻하 + 지 않습니다 = 따뜻하지 않습니다.(不溫和)

　　덥다(熱) 안 + 덥습니다 =안 덥습니다 (不熱)

　　춥다(冷) 안 + 춥습니다 = 안 춥습니다 (不冷

　　語(yǔ)法

　　● 名詞+는/은은 強(qiáng)調(diào)對(duì)照的主語(yǔ)助詞。

　　表示主語(yǔ)接于名詞后表示它所陳述的主體。

　　은用于有收音的詞后,는用于沒(méi)有收音后)

　　1)은(有收音后) 2)는(沒(méi)收音后)

　　학생+은 저+는

　　중국사람+은 친구+는

　　●名詞+입니다 ,表示陳述。

　　例：

　　학생입니다 是學(xué)生。 중국사람입니다 是中國(guó)人。

　　名詞+입니까?

　　例：

　　언니는 학생입니까? 你的姐姐是學(xué)生嗎?

　　영미씨는 중국사람입니까? 英美是中國(guó)人嗎?

　　●名詞+라고 합니다 , 表示引用, 介紹的意思。

　　1) 沒(méi)有收音的名詞+라고 합니다 2)有收音的名詞+이라고 합니다

　　例：

　　我叫樸英美。박영미+라고 합니다 我叫黃惠美。황혜미+이라고 합니다

　　我叫陳曉飛。진효비+라고 합니다. 我叫王丹。왕단+이라고 합니다

　　名詞+이/가: 主語(yǔ)助詞,名詞最后有收音時(shí)用이，沒(méi)有收音時(shí)用가。

　　1〉有收音時(shí)用이 2〉無(wú)收音用가

　　飯：밥+이 學(xué)校：학교+가

　　火：불+이 橡皮;지우개+가

　　● 動(dòng)詞、形容詞詞干+ㅂ니다/습니다 ; 陳述式終結(jié)詞尾。

　　表示一種尊敬的語(yǔ)氣，用于動(dòng)詞、形容詞詞干后。

　　(在韓國(guó)語(yǔ)中，動(dòng)詞、形容詞都以“다”結(jié)尾，“다”前面的部分稱為詞干。)

　　가다 →가 + 다 먹다 → 먹 + 다

　　訽形 詞干(沒(méi)有收音) 訽形 詞干(有收音)

　　1)詞干后沒(méi)有收音時(shí)，詞干+ㅂ니다

　　가다(走、去)→ 가+ㅂ니다 = 갑니다

　　보다 (看) → 보+ㅂ니다 = 봅니다

　　계시다(在、有的敬語(yǔ))→ 계시 + ㅂ니다 = 계십니다

　　2〉 詞干最后邊有收音時(shí)，詞干+습니다

　　있다(有，在)→ 있+습니다 = 있습니다

　　앉 다(坐)→ 앉+습니다 = 앉습니다

　　아름답다(美麗)→ 아름답 + 습니다 = 아름답습니다

　　● 動(dòng)詞詞干+십니다/으십니다, 陳述尊敬終結(jié)詞尾。

　　當(dāng)聽(tīng)者比說(shuō)話者`年紀(jì)大，或者聽(tīng)者 是說(shuō)話者的上級(jí)時(shí)使用，位于動(dòng)詞詞干后。

　　詞干最后面沒(méi)有收音時(shí)，用십니다。詞干最后面有收音時(shí)，用으십니다。

　　疑問(wèn)形是십니까?/으십니까?

　　1〉 詞干最后面沒(méi)有收音時(shí)，詞干 십니다.

　　가다(去，走)→ 가+십니다 = 가십니다

　　이다(是) → 이+십니다 = 이십니다

　　일하다(工作)→ 일하+십니다 = 일하십니다

　　2〉 詞干最后面有收音時(shí)，詞干 + 으십니다

　　앉다(坐)→ 앉+으십니다 = 앉으십니다

　　많다(多)→ 많+으십니다 = 많으십니다

　　읽다(讀)→ 읽+으십니다 = 읽으십니다