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大學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

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大學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

  大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及難度都跟中學(xué)時(shí)代的很不一樣,那么想要學(xué)好大學(xué)英語(yǔ),同學(xué)們應(yīng)該掌握哪些方法呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的大學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)您有用。

  大學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

  堅(jiān)持良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣

  進(jìn)入大學(xué),第一件事就是要保持自己已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣,尤其是堅(jiān)持好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。新東方在線(xiàn)個(gè)人學(xué)習(xí)產(chǎn)品總監(jiān)辛向暉老師認(rèn)為,英語(yǔ)課程應(yīng)該維持良好的延續(xù)性,在進(jìn)入大學(xué)校園最為關(guān)鍵的第一年,就是要堅(jiān)持好習(xí)慣。比如,每天早上安排一個(gè)小時(shí)的固定晨讀時(shí)間,讀《China Daily》和《21st Century》都可以,或者直接拿課本來(lái)讀,培養(yǎng)語(yǔ)感和積累豐富的英語(yǔ)詞匯。還有就是,堅(jiān)持做題的習(xí)慣,進(jìn)入大學(xué)后還有很多考試,像英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí),期末考學(xué)期考,有的同學(xué)還要準(zhǔn)備考研英語(yǔ)、托福、雅思等出國(guó)考試,這些都需要我們保持做題的專(zhuān)注度,每天堅(jiān)持做一兩篇閱讀,時(shí)刻保證一種積極的應(yīng)試狀態(tài)。

  此外,要對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行細(xì)致的考察,充分了解一些公共資源,比如了解英語(yǔ)角等可以鍛煉英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的活動(dòng),了解圖書(shū)館的英語(yǔ)藏書(shū)位置等等,并充分利用。目前國(guó)內(nèi)許多高校的圖書(shū)館都有多媒體學(xué)習(xí)庫(kù),大家也可以通過(guò)這些電子資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  在對(duì)大學(xué)生活逐步了解之后,同學(xué)們就需要考慮一下自己的未來(lái)了,是繼續(xù)讀研,深化專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)研究能力?還是選擇出國(guó),在新環(huán)境里提升自我能力與修養(yǎng)?或者會(huì)直接走向工作崗位?對(duì)未來(lái)的打算不同,在提升英語(yǔ)成績(jī)方面要有側(cè)重點(diǎn),比如如果打算考研的話(huà),英語(yǔ)提升的重點(diǎn)就要放在閱讀上,因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)比較注重閱讀。“如果未來(lái)打算出國(guó)的話(huà),側(cè)重點(diǎn)就又不同了,提升英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用的能力就很重要了。”辛向暉認(rèn)為,不同的考試有不同的特點(diǎn),準(zhǔn)備方式也大相徑庭,所以要有針對(duì)性的準(zhǔn)備。

  積極應(yīng)對(duì)四、六級(jí)考試

  無(wú)論未來(lái)如何打算,大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試是每一個(gè)大學(xué)生必須重視的項(xiàng)目。作為大學(xué)階段最為重要的兩個(gè)考試,許多學(xué)校也對(duì)四級(jí)、六級(jí)進(jìn)行了硬性規(guī)定,將四級(jí)與學(xué)位掛鉤,甚至要求通過(guò)六級(jí)才可申請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生等等。

  四、六級(jí)考試輔導(dǎo)名師趙建昆表示,高中英語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn)是語(yǔ)法,而四級(jí)考試不僅詞匯量大,而且在聽(tīng)力、閱讀等綜合應(yīng)用能力上要求也很高。很多英語(yǔ)不錯(cuò)的孩子在進(jìn)入大學(xué)后,未經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備就參加四、六級(jí)沒(méi)有通過(guò)的原因也在這里,因?yàn)橐蟛煌?,考察重點(diǎn)就不一樣。他建議,在進(jìn)入大學(xué)后,同學(xué)們就要合理規(guī)劃,首先要重視四、六級(jí)考試,其次要注意新知識(shí)的補(bǔ)充學(xué)習(xí),不能有吃老本的思想,尤其是對(duì)于非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,更要加強(qiáng)聽(tīng)力和閱讀的能力。

  老師建議大家通過(guò)四、六級(jí)考試要盡量趁早,最好在大三上學(xué)期就把四、六級(jí)考試全部通過(guò),不要拖延至大四,否則會(huì)給自己造成很大的壓力。

  大學(xué)生的四六級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

  1[聽(tīng)力]

  精聽(tīng)VS泛聽(tīng)

  準(zhǔn)備四級(jí)聽(tīng)力,要精聽(tīng),不要泛聽(tīng)。這是第一個(gè)需要明確的問(wèn)題:精聽(tīng)歷年四級(jí)考題。雖然從宏觀(guān)上來(lái)看,任何聽(tīng)力資料都是有益的,但是鑒于有限的可利用時(shí)間,復(fù)習(xí)資料的選擇一定要有針對(duì)性。因?yàn)橐タ怂募?jí)考試,一個(gè)與提高能力同樣重要(而且簡(jiǎn)單得多)的任務(wù)是迅速地熟悉考題。每天要堅(jiān)持聽(tīng)1個(gè)小時(shí)左右的聽(tīng)力。

  2[詞匯]

  四級(jí)詞匯大概有4500多個(gè),很厚的一本,書(shū)店里有關(guān)這方面的詞匯書(shū)也是很多的,可以選擇一本。如果覺(jué)得看英語(yǔ)四級(jí)詞匯單詞書(shū)記不牢,可以選擇一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件,可以為你計(jì)劃英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí),每天進(jìn)行一些訓(xùn)練。這是不錯(cuò)的辦法。

  熟悉常考的語(yǔ)法難點(diǎn)和詞匯題型。做題的關(guān)鍵是每一題必須能從原文中找到出處,也就是能夠證明這道題正確答案的部分,千萬(wàn)不要憑印象。

  3[閱讀]

  把握細(xì)節(jié),養(yǎng)成習(xí)慣

  1.首先精研歷年真題。

  2.重視閱讀理解中的細(xì)節(jié)性問(wèn)題。

  3.養(yǎng)成適合自己的閱讀習(xí)慣。

  4.做歷年真題,以提高考試閱讀能力。

  平時(shí)要進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,在做閱讀的過(guò)程中,一定要把握好時(shí)間,不能一味追求準(zhǔn)確而花費(fèi)大量的時(shí)間。

  對(duì)于快速閱讀,具體方法,先大概看一下十個(gè)題,查找出現(xiàn)頻率最的幾個(gè)詞,記在大腦里,然后回頭看第一題,記下幾個(gè)關(guān)鍵詞去原文里定位,快讀其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要定位準(zhǔn)確,一般一眼就出答案。

  閱讀分為選詞填空和精讀,選詞填空考查大家的四級(jí)詞匯量,這個(gè)要大家平時(shí)多積累,精讀方法也選讀題干,帶著問(wèn)題去原文里找答案,具體方法和快讀差不多,只是精讀有的時(shí)候你讀懂也答不出題目來(lái),說(shuō)明你理解的還不夠。平時(shí)學(xué)習(xí)的辦法就是把歷年的真題都做一篇,做的時(shí)候不要速度要質(zhì)量,搞懂每一題目在原文里哪里出現(xiàn),怎樣出題考你。做多了你自然會(huì)摸出他出題的規(guī)律。

  4選詞填空

  第一步:快速閱讀全文,獲取有用信息。

  第二步:簡(jiǎn)單標(biāo)注所給單詞的詞性和詞義。

  第三步:結(jié)合上兩步進(jìn)行解題。

  5[英譯漢]

  掌握原則按部就班

  英譯漢首先要掌握4個(gè)原則:一、翻譯時(shí)既要忠實(shí)于原文,又要符合漢語(yǔ)的習(xí)慣;二、翻譯不可太拘泥,否則很容易因死守原文語(yǔ)言形式而損害了原文思想內(nèi)容,好的譯文應(yīng)該是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一;三、能夠直譯盡量不意譯;四、翻譯的過(guò)程應(yīng)該是先理解后表達(dá)。

  具體如下:首先,英文段落的首句一般為topicsentence,然后展開(kāi)說(shuō)明。展開(kāi)的寫(xiě)法有多種,可分可總,可下定義,可同義重復(fù),可以代詞復(fù)指等。利用這一技巧,先通讀全文,便能更好理解文章的意思,把握段與段之間的關(guān)系,在翻譯時(shí)就能在上下文中確定詞義,譯。正確理解原文后,還要通過(guò)適當(dāng)?shù)姆g技巧用規(guī)范的漢語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。這些技巧有:

  (1)增詞法。根據(jù)需要增加一些詞語(yǔ),如名詞等。

  (2)減詞法。根據(jù)漢語(yǔ)習(xí)慣,刪去一些詞。

  (3)肯否表達(dá)法。原文為肯定句,譯成漢語(yǔ)是為增強(qiáng)修飾效果,可以譯為否定句。反之亦然。

  (4)變換法。名詞譯成動(dòng)詞或動(dòng)詞轉(zhuǎn)譯成名詞等。

  (5)分合法。一個(gè)長(zhǎng)句可分成若干部分來(lái)譯,或者把原文的幾個(gè)簡(jiǎn)單句用一個(gè)句子表達(dá)出來(lái)。

  (6)省略法:兩種語(yǔ)言由于存在差異,表達(dá)時(shí)不可能總是對(duì)等,經(jīng)常可以省略一些詞和句子成分,如英語(yǔ)中的冠詞漢語(yǔ)里沒(méi)有,譯時(shí)可以省略。

  最后一定要核對(duì)原文是否準(zhǔn)確、通順,還要注意關(guān)鍵詞的采分點(diǎn)。

  6[寫(xiě)作]

  借助閱讀善打草稿。平時(shí)可以練習(xí)一下寫(xiě)作,哪怕是一兩句話(huà)都行,天天堅(jiān)持下去,日積月累,考試的時(shí)候你不會(huì)有無(wú)從下筆的感覺(jué)。

  寫(xiě)作文時(shí)要放松情緒,消除恐懼感,必要時(shí)可借助深呼吸來(lái)緩解緊張的心情。

  試卷一、二(作文在試卷2)同時(shí)發(fā)下來(lái),應(yīng)在做完聽(tīng)力部分后,迅速地看一下作文題,讓其在大腦中留有一席之地,這樣便于在做詞匯、閱讀時(shí)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作可借用的詞匯句型而不至于在寫(xiě)作時(shí),大腦一片空白,無(wú)從下手。

  作文無(wú)非就考一下記敘文和說(shuō)明文,偶爾會(huì)考寫(xiě)信圖表作文等,但這些都?xì)w于記敘文和說(shuō)明文兩大類(lèi),這兩類(lèi)能寫(xiě)了就不怕什么題材了??荚囍白约簻?zhǔn)備作文的大框架,比如說(shuō),大結(jié)構(gòu)為總分總,總分等等,漂亮的連詞要用進(jìn)去。

  一定要認(rèn)真審題,弄清文章及各段主題,實(shí)現(xiàn)由提綱到主題句的轉(zhuǎn)換??梢源蛞幌虏莞澹簲[事實(shí),理清思路,從易于表達(dá),且論證豐富的觀(guān)點(diǎn)入手,不局限于一種看法或一種表達(dá)法和一種句式。

  具體寫(xiě)作時(shí)最好分段來(lái)寫(xiě),各段之間空二至三行,以利于隨時(shí)增減或刪改。而且字跡要工整,卷面要保持清潔,給判卷人一個(gè)好印象。寫(xiě)完后仔細(xì)檢查作文中用詞、句法方面有無(wú)不準(zhǔn)確的地方;句式有無(wú)變化;句與句之間,段與段之間有無(wú)合適的連接及過(guò)渡等。


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