也許不少同學(xué)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的不能快速提高成績(jī)而煩惱不已，那么大學(xué)生想要提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率，該怎樣做呢?一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編整理的大學(xué)英語(yǔ)高效的學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)您有用。

　　大學(xué)英語(yǔ)高效的學(xué)習(xí)方法

　　堅(jiān)持良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　進(jìn)入大學(xué)，第一件事就是要保持自己已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣，尤其是堅(jiān)持好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。新東方在線個(gè)人學(xué)習(xí)產(chǎn)品總監(jiān)辛向暉老師認(rèn)為，英語(yǔ)課程應(yīng)該維持良好的延續(xù)性，在進(jìn)入大學(xué)校園最為關(guān)鍵的第一年，就是要堅(jiān)持好習(xí)慣。比如，每天早上安排一個(gè)小時(shí)的固定晨讀時(shí)間，讀《China Daily》和《21st Century》都可以，或者直接拿課本來(lái)讀，培養(yǎng)語(yǔ)感和積累豐富的英語(yǔ)詞匯。還有就是，堅(jiān)持做題的習(xí)慣，進(jìn)入大學(xué)后還有很多考試，像英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)，期末考學(xué)期考，有的同學(xué)還要準(zhǔn)備考研英語(yǔ)、托福、雅思等出國(guó)考試，這些都需要我們保持做題的專注度，每天堅(jiān)持做一兩篇閱讀，時(shí)刻保證一種積極的應(yīng)試狀態(tài)。

　　此外，要對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行細(xì)致的考察，充分了解一些公共資源，比如了解英語(yǔ)角等可以鍛煉英語(yǔ)聽說(shuō)的活動(dòng)，了解圖書館的英語(yǔ)藏書位置等等，并充分利用。目前國(guó)內(nèi)許多高校的圖書館都有多媒體學(xué)習(xí)庫(kù)，大家也可以通過(guò)這些電子資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　在對(duì)大學(xué)生活逐步了解之后，同學(xué)們就需要考慮一下自己的未來(lái)了，是繼續(xù)讀研，深化專業(yè)學(xué)術(shù)研究能力?還是選擇出國(guó)，在新環(huán)境里提升自我能力與修養(yǎng)?或者會(huì)直接走向工作崗位?對(duì)未來(lái)的打算不同，在提升英語(yǔ)成績(jī)方面要有側(cè)重點(diǎn)，比如如果打算考研的話，英語(yǔ)提升的重點(diǎn)就要放在閱讀上，因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)比較注重閱讀。“如果未來(lái)打算出國(guó)的話，側(cè)重點(diǎn)就又不同了，提升英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用的能力就很重要了。”辛向暉認(rèn)為，不同的考試有不同的特點(diǎn)，準(zhǔn)備方式也大相徑庭，所以要有針對(duì)性的準(zhǔn)備。

　　積極應(yīng)對(duì)四、六級(jí)考試

　　無(wú)論未來(lái)如何打算，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試是每一個(gè)大學(xué)生必須重視的項(xiàng)目。作為大學(xué)階段最為重要的兩個(gè)考試，許多學(xué)校也對(duì)四級(jí)、六級(jí)進(jìn)行了硬性規(guī)定，將四級(jí)與學(xué)位掛鉤，甚至要求通過(guò)六級(jí)才可申請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生等等。

　　四、六級(jí)考試輔導(dǎo)名師趙建昆表示，高中英語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn)是語(yǔ)法，而四級(jí)考試不僅詞匯量大，而且在聽力、閱讀等綜合應(yīng)用能力上要求也很高。很多英語(yǔ)不錯(cuò)的孩子在進(jìn)入大學(xué)后，未經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備就參加四、六級(jí)沒有通過(guò)的原因也在這里，因?yàn)橐蟛煌疾熘攸c(diǎn)就不一樣。他建議，在進(jìn)入大學(xué)后，同學(xué)們就要合理規(guī)劃，首先要重視四、六級(jí)考試，其次要注意新知識(shí)的補(bǔ)充學(xué)習(xí)，不能有吃老本的思想，尤其是對(duì)于非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，更要加強(qiáng)聽力和閱讀的能力。

　　大學(xué)英語(yǔ)高效的學(xué)習(xí)方法

　　1.learn with your body。應(yīng)該看得懂吧，看不懂請(qǐng)請(qǐng)教度娘。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候，要回想我們學(xué)習(xí)母語(yǔ)時(shí)的狀態(tài)。想一下我們?cè)陔娪袄锟吹降那榫埃輪T們是不是動(dòng)作很豐富。我們錯(cuò)在將英語(yǔ)當(dāng)做一門外語(yǔ)學(xué)習(xí)，太遵循初中高中那種適合考試的教學(xué)模式，以為背幾個(gè)單詞句子，背幾篇文章，考試拿個(gè)高分就是英語(yǔ)水平高了。其實(shí)學(xué)習(xí)一門言最后的目的當(dāng)然是要會(huì)開口說(shuō)。偏題了，說(shuō)到用身體來(lái)學(xué)習(xí)，主要是培養(yǎng)我們的一個(gè)習(xí)慣，在說(shuō)話是自然做出動(dòng)作，等下次在相同場(chǎng)合自然能想起之前在這個(gè)場(chǎng)合中所學(xué)習(xí)到英語(yǔ)。只有你stand了才最形象地記住stand是什么。

　　2.learn language to communicate。上面也稍稍提到了，學(xué)習(xí)語(yǔ)言當(dāng)然是希望能夠和老外流利地交流，就像和中國(guó)人用中國(guó)人交流那么自然。在這個(gè)方面，老師說(shuō)，當(dāng)你學(xué)到一句話的時(shí)候，要帶著話中的感情大聲說(shuō)與5個(gè)人，這樣當(dāng)你下次需要用這句話時(shí)，自然能脫口而出。下面還會(huì)提到5這個(gè)數(shù)字的重要性。

　　3.learn Englishi as information。當(dāng)我們看一篇中文新聞的時(shí)候，絕對(duì)不是想去從這篇新聞里面搜羅不認(rèn)識(shí)的單詞，抄在小本子上反復(fù)背，也不是想學(xué)習(xí)到哪句出彩的句子用在自己的文章里，而是信息，是一篇文章承載的內(nèi)容及其內(nèi)涵。當(dāng)然，對(duì)于英語(yǔ)也是一樣，對(duì)于所有的語(yǔ)言學(xué)習(xí)都是一樣的。每天看30分鐘新聞，如果不行，那就二十分鐘，如果不行，至少十分鐘。

　　4.當(dāng)你聽到MP3或者M(jìn)P4里面的音頻或者電視上看英語(yǔ)播報(bào)或者做聽力練習(xí)的時(shí)候，不要覺得那些句子聽懂了就好，一定要跟著注意哪里的音濁化了，哪里弱化了，哪個(gè)音省略了，跟著讀讀，跟著停頓，語(yǔ)感自然會(huì)好起來(lái)。把每次的聽英語(yǔ)的機(jī)會(huì)都珍惜起來(lái)，不跟著這些人讀還去哪里找更標(biāo)準(zhǔn)的讀音呢。不要嫌麻煩，每天做一點(diǎn)點(diǎn)，一段時(shí)間就可以發(fā)現(xiàn)進(jìn)步很明顯。

　　5. 這里還要講一個(gè)記單詞的方法，當(dāng)然我自己也做不到，就是那個(gè)關(guān)于5的重要性。一個(gè)語(yǔ)言學(xué)家研究出來(lái)，每天記五個(gè)單詞是最佳的，可能你會(huì)想，5個(gè)?太少了吧。其實(shí)想想我們大部分人從初一開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，到大學(xué)是六年，每天五個(gè)，一年多少個(gè)?六年多少個(gè)?而你現(xiàn)在記住了多少個(gè)。為什么是5個(gè)呢?因?yàn)樵谶@樣的情況下，你能最全面地記住這幾個(gè)單詞的用法，不混淆并且記得牢。

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