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初中英語最佳學習方法介紹

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  不少同學上了初中以后,覺得英語的學習變難了,其實只要掌握正確的方法,提高英語成績并不難。下面是由學習啦小編整理的初中英語最佳學習方法,希望對您有用。

  初中英語最佳學習方法一

  一、 讀

  每天都應(yīng)堅持誦讀。

  1. 朗讀:一般文章讀2~3遍,帶著理解去讀,而不只是為讀而讀。

  2. 背誦:好的文章應(yīng)背熟,以記住好詞好句,同時培養(yǎng)自己的語感。

  3. 速讀:文章第一遍用最快的速度讀完,以提高閱讀速度和理解能力,并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。

  4. 精讀:文章第二遍應(yīng)精讀,以達到對文章的準確理解,并熟悉語法結(jié)構(gòu),加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀,對于較好的文章要精讀。

  5. 泛讀:如果有條件的話,每天看1小時左右的英文報紙,在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去,從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞,則可查詞典,多次查閱記憶便能記住單詞。(堅持一兩個月就會有明顯效果)。

  二、 聽

  1. 從最初級的聽力入手,聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。

  2. 跟讀英語,一方面加強聽力,一方面訓(xùn)練口語,同時還能培養(yǎng)語感。做聽力練習時一定要注意發(fā)音的準確性。

  三、 寫

  1. 每兩天寫一篇英文日記或作文。

  2. 用英語寫信或E-mail。

  3. 注意語法的應(yīng)用和詞匯的記憶。

  四、 語法

  1. 從基礎(chǔ)到高級,掌握每一個語法點,并作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的,直到把所有語法細節(jié)都掌握。

  2. 對于不熟悉的語法知識點應(yīng)反復(fù)復(fù)習運用,直到掌握為止。

  五、 詞匯

  1. 每天記憶100~150新單詞,并復(fù)習前一天的舊單詞。對于生疏的舊單詞,可記錄下來,安排適當時間記憶。

  2. 所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍,三四遍并不為多。重復(fù)是記憶單詞的最好方法,也是很多記憶的根本方法。

  3. 結(jié)合例句記憶單詞,效果最佳。記憶單詞應(yīng)注意力集中,

  六、 練習

  1. 大量的練習可以鞏固所學知識。

  2. 通過練習可以提高閱讀理解能力,增加詞匯量,加強對語法的掌握。這也需要學生自己摸索。

  初中英語最佳學習方法二

  1.制定長遠目標,明確每節(jié)課的學習任務(wù)

  根據(jù)不同學習階段及自身能力確立一個“跳一跳才能夠得著”的長遠目標。有了目標就有了學習動力,有了責任感、緊迫感及努力方向。另外還要學會根據(jù)不同課型確定每節(jié)課的認知小目標,這樣一開始上課,就會受到目標的激勵,使大腦處于興奮狀態(tài),才能定向注意,專心致志地去主動學習,提高學習效率。

  2.爭取課內(nèi)外各種機會多練習英語

  語言不是教會的,而是在使用中學會的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養(yǎng)。一個優(yōu)秀的語言學習者應(yīng)具有強烈的語言交際的欲望,應(yīng)力爭語言訓(xùn)練的各種機會。應(yīng)不怕因犯語言錯誤而被別人譏笑。

  3.課前預(yù)習,有備而聽

  預(yù)習是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)學習者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文猜測詞義的能力,也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括、自己發(fā)現(xiàn)問題及解決問題等能力。預(yù)習也像“火力偵察”,可發(fā)現(xiàn)疑難引起思考,一方面可促使學習者自己查閱有關(guān)資料,查閱字典,另一方面可減少聽課的盲目性,增強聽課效果。

  4.專心上課,有心識記

  上課是學生學習的主渠道,而學好英語的關(guān)鍵是盡一切努力將所學的東西記住,需要時能運用自如。因此,上課時應(yīng)高度集中注意力.盡量做到五到,即心到、眼到、耳到、口到、手到。應(yīng)培養(yǎng)瞬間記憶能力,強化“有意注意”,爭取就在課內(nèi)有目標、有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。當接觸到該記憶的內(nèi)容時,應(yīng)通過眼看、耳聽、口念,將其迅速輸入到記憶中樞,然后再復(fù)現(xiàn)出它的形象。在復(fù)現(xiàn)時快速用手指在桌上劃出這個單詞,或一個長句中最難記的或最重要的單飼,強迫自己在課內(nèi)就能記住這節(jié)課最重要的東西。這樣,使自己真正有著“這節(jié)課確實學到不少東西”的踏實感、成功感,進而激發(fā)動機,提高興越,更有信心地去繼續(xù)今后的學習。


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