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初中物理學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

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初中物理學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

  有的同學(xué)感到物理難學(xué),其實(shí),就初中物理而言難度并不大,只是同學(xué)們沒(méi)有掌握合適的學(xué)習(xí)方法。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的初中物理學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),一起來(lái)看看吧。

  初中物理學(xué)習(xí)方法一

  學(xué)好物理首先要重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶

  首先第一,學(xué)習(xí)初中物理最重要的就是記憶。把書(shū)中重要的知識(shí)點(diǎn),如一個(gè)物質(zhì)的物理性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)等記清楚,不要模棱兩可,否則做題時(shí)總是猶豫不知道選哪個(gè)答案。在這里的話(huà)你就可以用一些教輔工具,比如說(shuō)VCM仿真實(shí)驗(yàn),VCM仿真實(shí)驗(yàn)是一個(gè)學(xué)習(xí)軟件,安裝在電腦上就可以自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,潛意識(shí)地記住各種知識(shí)點(diǎn),并且形成一個(gè)完善的理化知識(shí)體系。這樣子記憶起來(lái)就會(huì)更加容易。

  基礎(chǔ)知識(shí)包括三個(gè)方面的內(nèi)容:即基本概念(定義),基本規(guī)律(定律),基本方法。

  如:對(duì)于“凸透鏡”一節(jié)的概念的理解,“透鏡”就是可以讓光“透”過(guò)的光學(xué)元件,所以是用玻璃,等“透明”材料制成的。關(guān)于“凸透鏡”“凹透鏡”的定義則從透鏡的形狀和“凹、凸”兩個(gè)字的形狀上找相似點(diǎn),而關(guān)于“焦點(diǎn)”則是利用凸透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光可以把地面上的紙“燒焦”這個(gè)角度去考慮。在理解的基礎(chǔ)上,用科學(xué)的方法,把學(xué)過(guò)的大量物理概念、規(guī)律、公式、單位記憶下來(lái),成為自己知識(shí)信息庫(kù)中的信息。前面學(xué)過(guò)的知識(shí),是后面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

  反復(fù)自我檢查,反復(fù)應(yīng)用,是鞏固記憶的必要步驟。所以每次課后的復(fù)習(xí),單元復(fù)習(xí),解題應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)操作,學(xué)期學(xué)年復(fù)習(xí)等,都應(yīng)有計(jì)劃做好安排,才能不斷鞏固自己的記憶。

  初中物理學(xué)習(xí)方法二

  掌握科學(xué)的思維方法

  物理思維的方法包括分析、綜合、比較、抽象、概括、歸納、演繹等,在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中,形成物理概念以抽象,概括為主,建立物理規(guī)律以演繹、歸納、概括為主,而分析綜合與比較的方法滲透到整個(gè)物理思維之中,特別是解決物理問(wèn)題時(shí),分析綜合方法應(yīng)用更為普遍,如下面介紹的順藤摸瓜法,發(fā)散思維法和逆推法就是這些方法的具體體現(xiàn).

  (1)順藤摸瓜法,即正向推理法,它是從已知條件推論其結(jié)果的方法。這種方法在大多數(shù)的題目的分析過(guò)程都用到。

  (2)發(fā)散思維法,即從某條物理規(guī)律出發(fā),找出規(guī)律的多種表述,這是形成熟練的技能技巧的重要方法。例如,從歐姆定律以及串并聯(lián)電路的特點(diǎn)出發(fā),推出如下結(jié)論:串并聯(lián)電路的電阻是“越串越大,越并越小”,串連電路電壓與電阻成正比,并聯(lián)電路電流與電阻成反比。

  (3) 逆推法,即根據(jù)所求問(wèn)題逆推需要哪些條件,再看題目給出哪些條件,找出隱含條件或過(guò)度條件,最后解決問(wèn)題。

  初中物理學(xué)習(xí)方法三

  重視課堂上的學(xué)習(xí)上課。

  開(kāi)動(dòng)腦筋勤于思考,沒(méi)有積極的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我們從初中開(kāi)始,就要養(yǎng)成積極動(dòng)腦筋想問(wèn)題的習(xí)慣。

  上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不走思或盡量少走思。上課以聽(tīng)講為主,還要有一個(gè)筆記本,有些東西要記下來(lái)。知識(shí)結(jié)構(gòu),好的解題方法,好的例題,聽(tīng)不太懂的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理筆記,一方面是為了“消化好”,另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的,還要作一些讀書(shū)摘記,自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上,就是同學(xué)們常說(shuō)的“好題本”。辛辛苦苦建立起來(lái)的筆記本要進(jìn)行編號(hào),以后要經(jīng)???,要能做到愛(ài)不釋手,終生保存。(好題本和錯(cuò)題集)


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