初二孩子如何高效學習
初二是初中階段的分水嶺，在這個階段提高學習成績有很重要的意義，那么同學們應(yīng)該怎樣做呢?一起來看看學習啦小編整理的初二孩子的高效學習方法，希望對您有幫助。
初二孩子如何高效學習
1.學會預(yù)習。
預(yù)習是一個老生常談的問題，很都同學都說我預(yù)習了，但是發(fā)現(xiàn)很多同學是這樣預(yù)習的，臨上課或者前一天晚上，把數(shù)學書拿出來翻到明天要講的部分，看看概念定理，背背公式，看看例題就結(jié)束了，這樣的預(yù)習起不到任何的效果甚至會影響第二天聽課的質(zhì)量，這樣的預(yù)習莫不如不做。預(yù)習的本質(zhì)是超前，在老師沒有講到知識點之前先了解這部分的內(nèi)容，幫助我們在上課時做到心中有數(shù)。真正的預(yù)習是自己試著把明天要講的概念定義出來，把定理試著自己證一遍，把公式試著推一遍，例題自己試著做一遍，這樣做的最大好處是既然定理公式概念是我們自己推出來的，輕易就不會忘記，哪怕考試忘了也不會緊張我再推出來就好了，這樣可以幫助我們節(jié)省大量的記憶時間，比被動的從老師或者書本上得到要扎實深刻的多。
2.注重一題多解。
在初一初二我們相對來講時間比較充裕，所以在做題時應(yīng)盡量多想幾種解法，不要僅僅滿足于把這道題做出來，而應(yīng)想想這道題還有沒有其它的解法，這樣堅持一段時間不僅可以開闊我們的思路，而且能夠有效地幫助我們應(yīng)對壓軸題或者是附加題。在訓練了一段時間后，應(yīng)開始嘗試著“多題一解”，即能不能把所做過的題目分類，把解法相似的題目歸納在一起，分析解法之間有沒有共同的規(guī)律，嘗試著把規(guī)律提煉出來，也就是我們說的解題思路。我們知道題目是無限的，永遠也做不完，但是解題思路和方法是有限的，把有限的思路方法掌握了就可以應(yīng)對絕大部分的題目，而不需終日沉浸在題海當中無法自拔。我們經(jīng)常說怎樣才叫讀書?把一本書由薄變厚再由厚變薄就是讀書，而我們做的一題多解和多題一解就是這樣的。
3.建立一個錯題集。
這是幾乎每個優(yōu)秀的學生都會擁有的學習方法，事實證明這也是最有效的學習方法之一。把我們在考試，作業(yè)中做錯的題目(不包括因為審題不認真，計算失誤等這樣的原因做錯的題目)整理在一個本子上，把做錯的步驟也要寫上，并在旁邊寫上正確的步驟。有時間就拿出來看看，想想是因為什么原因出的錯，不斷完善我們的知識體系和思考方式，對提高我們的考試成績時非常有幫助的。
4.歸納總結(jié)。
在教學中發(fā)現(xiàn)很多同學不愿對所學過的知識進行歸納總結(jié)，這樣隨著所學知識的不斷增加，頭腦里積累了越來越多瑣碎的知識點沒有整理，就像同學的書包，有的同學書包很整齊，想用什么可以迅速準確的找到，有些同學的書包非常亂，什么都往里塞，等到用的時候就找不著了。歸納總結(jié)可以幫助我們把所學的知識有條理有順序的串聯(lián)起來，可以讓我們很清晰的知道我們學了哪些知識，這樣在解題的時候我們可以迅速的調(diào)用相關(guān)知識，既可以提高解題速度，也可以不讓無關(guān)的知識干擾我們的思路，做到“穩(wěn)準狠”。歸納總結(jié)可以先從一堂課做起，把這堂課老師講的內(nèi)容簡潔明了的做個總結(jié)，再擴大到一周，一月直至整個初中三年。
初二孩子的高效學習方法
1、 培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)，因為正處于青春期的我們做事很容易分心;
2、 上課專心聽講，不要分散自己聽課的注意力，并且認真做好筆記;
3、 課前認真預(yù)習當天要學習的功課，特別是一些自己比較弱的科目;
4、 課后做好階段性的復習，并做一些練習得以鞏固;
5、 自己比較弱的科目要花多一些心思在上面，遇到難題要及時想老師或同學請教;
6、 注意應(yīng)該勞動和學習相結(jié)合，在課余時間做一些自己力所能及的家務(wù)活，使自己的頭腦得到適當?shù)男菹?
7、 平時課余時間也可以閱讀一些有益身心的書籍，總結(jié)學習經(jīng)驗;
8、 每一個星期過后總結(jié)自己在一周中的學習情況，并制定下一周的學習計劃;
9、 不要經(jīng)常迷戀電腦和網(wǎng)游戲，適當時間可以玩一下輕松一下自己;
10、不要給自己太大的學習壓力，可以運動一下進行減壓。
初二孩子如何高效學習相關(guān)文章：
3.初二高效學習方法