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公務(wù)員行測考試的學(xué)習(xí)方法

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公務(wù)員行測考試的學(xué)習(xí)方法

  公務(wù)員考試是選拔性考試,考查考生的綜合能力??忌鷳?yīng)在平時注重知識的積累,同時掌握正確的學(xué)習(xí)方法和答題技巧。公務(wù)員行測考試可以有怎樣的學(xué)習(xí)方法?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的公務(wù)員行測考試的學(xué)習(xí)方法,希望對您有用。

  公務(wù)員行測考試的學(xué)習(xí)方法一

  一、全面學(xué)習(xí)行測各模塊 弄清優(yōu)劣

  行測共包含5個模塊,常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析。其中,常識判斷和言語理解與表達(dá)偏文,數(shù)量關(guān)系和資料分析偏理。很多考生在接觸這些模塊之前就已經(jīng)顯示出了自己的優(yōu)劣,或者擅長某些模塊,或者某些模塊很差。具體擅長到什么程度,又差到什么程度,這個需要一個學(xué)習(xí)的過程。經(jīng)歷過全面的基礎(chǔ)學(xué)習(xí),不僅能夠?qū)W習(xí)各個模塊的解題技巧,還能清楚的了解自己的模塊優(yōu)劣。

  二、模塊專項突破 優(yōu)勢更優(yōu) 劣勢彌補(bǔ)

  在清楚的認(rèn)識到自己的模塊優(yōu)劣的基礎(chǔ)上,進(jìn)行模塊專項突破學(xué)習(xí)。這個專項突破有兩層意思,其一是將各個模塊的小分支都分解出來仔細(xì)學(xué)習(xí),確保學(xué)會各個模塊的解題技巧。其二是要有針對性的模塊學(xué)習(xí),讓優(yōu)勢模塊更優(yōu),同時努力攻破劣勢模塊,縮小差距。

  公務(wù)員行測考試的學(xué)習(xí)方法二

  一、全科強(qiáng)化提高 要正確率 更要速度

  經(jīng)過專項突破學(xué)習(xí)之后,就要進(jìn)行全科強(qiáng)化提高了。因為最終的考試注定是要所有模塊都放在一起進(jìn)行,分散學(xué)習(xí)之后還必須有一個綜合的過程。全科強(qiáng)化提高就是這個綜合的過程。這個過程要把所有的模塊放在一起進(jìn)行卡時練習(xí),追求正確率,更追求速度。

  二、全面復(fù)習(xí)沖刺 整體梳理體系框架

  俗語說的好,“臨陣磨槍,不利也光”。任何知識的學(xué)習(xí)都會有遺忘的過程,考前進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)是十分必要的。這個復(fù)習(xí)要整體梳理知識體系和框架,盡可能做到舉一反三,能夠拓展開來。另外,還需要對自己在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常出錯的題目進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí),確保不能在類似的問題上再次出錯。

  三、全真模擬考試 科學(xué)分配作答時間

  在距離2017年國家公務(wù)員考試最后一周的日子里,最好能夠進(jìn)行幾場全真模擬考試,一方面能夠保持做題的感覺,不至于到了考場上手生。另一方面,這幾次全真模擬考試還有一個任務(wù),就是不斷調(diào)整各模塊作答時間,確保最后能夠科學(xué)分配作答時間。

  公務(wù)員考試成績差考生不良學(xué)習(xí)方法

  一、挑燈夜讀、熬夜備戰(zhàn)

  有些考生因為白天要上班或上課,所以他們往往喜歡晚上進(jìn)行公務(wù)員考試復(fù)習(xí),甚至為了做一道公務(wù)員考試行測試卷熬夜到凌晨。使用這種“夜讀”式的公務(wù)員考試學(xué)習(xí)方法的考生很普遍。他們甚至于還會認(rèn)為晚上這段時間學(xué)習(xí)效率較白天高。雖然晚上安靜,但是要知道如果熬夜到很晚還在學(xué)習(xí),人會很疲憊,大腦的記憶的效果是很差的,思維也會很遲鈍,所以學(xué)再多也只是做了無用功,還影響第二天的正常學(xué)習(xí)。人的精力有限,這種學(xué)習(xí)方法顯然是不科學(xué)的。

  二、大量填鴨式灌輸知識點

  有些考生對于公務(wù)員考試的熱情很高,他們十分認(rèn)真積極地復(fù)習(xí)。他們見到要點就去背誦記憶,見到知識點就去吸收。其實考生初衷是好的,是希望盡可能多的掌握知識,但是這樣不分主次,盲目的灌輸知識點是不妥當(dāng)?shù)?。公?wù)員考試復(fù)習(xí)要目標(biāo)明確,要根據(jù)公務(wù)員考試大綱要求來分主次復(fù)習(xí),有計劃有條理的一項一項順著進(jìn)度完成,這樣才能穩(wěn)扎穩(wěn)打。

  三、根據(jù)自己喜好對待試題

  很多文科背景的公務(wù)員考試考生,其理科思維較弱,于是他們在平時做題的時候會跳過那些數(shù)學(xué)題。哪怕題目不是很難,他們也不想去看。這種不良的學(xué)習(xí)方法在公務(wù)員考試族中占有很大一部分比例。復(fù)習(xí)主要應(yīng)該是針對自己的薄弱環(huán)節(jié)去提升強(qiáng)化,但他們恰恰忽視了這一點,導(dǎo)致短板沒有補(bǔ)齊,公務(wù)員考試成績不理想。

  四、欠缺章法的題海戰(zhàn)術(shù)

  題海戰(zhàn)術(shù)本身是一種很好的成績提升方法。題海戰(zhàn)術(shù)能夠幫助幫助考生熟能生巧,提高做題速度和正確率。然而,有不少考生對題海戰(zhàn)術(shù)的運用還處在初級階段,他們只是進(jìn)行大量的試題練習(xí),這很容易導(dǎo)致機(jī)械式的完成試題,到了真正考試的時候,不懂得題目的變通。所以,在復(fù)習(xí)的時候還是要有針對性的做題,并且做好錯題本歸納,善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),掌握那些公務(wù)員考試經(jīng)典必考題型,提升自己的弱項。

  五、為提升答題時間使用計算器

  有的考生在平時做公務(wù)員考試行測科目中的數(shù)學(xué)題時,為了省時間喜歡使用計算器代替動腦運算,他們認(rèn)為只要懂得做題方法就行了,至于運算,平時訓(xùn)練時就讓計算器幫忙,到了考場再自己算。這些考生在做公務(wù)員考試真題練習(xí)的時候在計算上不愿意動筆算,甚至?xí)X得筆算會耽誤做題目的時間,反正也不是正式考試,就直接拿計算器算了,這樣的話,如果平時對計算器產(chǎn)生了依賴,那么在正式的考試中就會花費大量的計算時間并且計算準(zhǔn)確率也不高,請考生不要忽視運算能力的鍛煉。


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