文科綜合科目有歷史、政治以及地理，對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，這三個(gè)科目無(wú)論哪一個(gè)都不讓人省心，那么同學(xué)們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)文綜呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的高中文科綜合學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)您有用。

　　高中文科綜合學(xué)習(xí)方法：歷史

　　1、抓好線索。在歷史的學(xué)習(xí)過(guò)程中，抓好時(shí)間線索是非常重要的。如中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史部分的學(xué)習(xí)以時(shí)間線索為基礎(chǔ)來(lái)學(xué)習(xí)比較好。關(guān)于中國(guó)古代史，配套歷史地圖冊(cè)上做得很好，可把上面的相關(guān)部分剪下來(lái)并粘成一條“超長(zhǎng)時(shí)間圖”，并在上面補(bǔ)上了首都等其他相關(guān)信息。至于中國(guó)近現(xiàn)代史和世界近現(xiàn)代史，可分別在一塊硬紙板上畫(huà)出時(shí)間軸，然后把主要?dú)v史事件標(biāo)在上面，并以不同顏色的筆區(qū)分不同性質(zhì)的事件。這樣既便于記憶，也便于復(fù)習(xí)。

　　2、了解史實(shí)。此點(diǎn)為學(xué)習(xí)歷史的核心。對(duì)歷史評(píng)價(jià)向來(lái)仁者見(jiàn)仁，但史實(shí)是基礎(chǔ)而且是客觀不變的。對(duì)于中國(guó)古代史，以模塊記憶法更容易記住，可分為基本發(fā)展情況、政治體制、經(jīng)濟(jì)、民族團(tuán)結(jié)、外交、人文藝術(shù)等幾個(gè)模塊，每個(gè)模塊再以朝代為單位，注意比較記憶法;對(duì)于中國(guó)近現(xiàn)代史，主要根據(jù)不同時(shí)期來(lái)記憶，以主要事件為依據(jù)?？苫痉譃榕f民主主義革命時(shí)期、新民主主義革命時(shí)期、建國(guó)后;對(duì)于世界近現(xiàn)代史，由于情況太過(guò)復(fù)雜，所以不必過(guò)于深究，以課本章節(jié)為單位記憶就行了。

　　3、掌握基本歷史理論。系統(tǒng)了解以下歷史理論，并掌握基本的與現(xiàn)階段學(xué)習(xí)有關(guān)的理論。隨時(shí)隨地地記憶。只要碰到與歷史有關(guān)的東西就回想一下相關(guān)史實(shí)，不記得的話及時(shí)查閱，這樣可以加深印象和記憶。不要因?yàn)橥浂鴼怵H，記了N遍的東西也會(huì)經(jīng)常忘記，這是正常的。只要多記幾次，一定會(huì)有效果的。

　　4.歷史歷史是一個(gè)很靈活的學(xué)科，以史為鑒，歷史和現(xiàn)代的聯(lián)系越來(lái)越緊密，同時(shí)歷史越來(lái)越平民化、趣味化的趨向，使得歷史出題沒(méi)有固定的套路，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較有趣，尤其是選擇題.即使是很優(yōu)秀的歷史老師，也會(huì)在一道題上栽跟頭?？蓺v史主觀題基本上是不會(huì)脫離課本史實(shí)的，所以課本是必須要重視的，我當(dāng)年是把自己的歷史課本看了最起碼十遍。為什么能這樣呢?

　　因?yàn)槲冶旧肀容^喜歡歷史，所以我在一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有買(mǎi)任何歷史類的書(shū)去看，導(dǎo)致我可以看的書(shū)只有歷史課本……不得不說(shuō)，這種饑餓逼迫法還是很有效果的。在博覽之后，我開(kāi)始做專題提綱，以另外的角度重新串理知識(shí)體系，即是再次的記憶過(guò)程，也是一次自我對(duì)歷史發(fā)掘能力的提高。針對(duì)歷史的客觀題的靈活性，可以有針對(duì)性地尋找一些答題技巧，比如答案矛盾排除法、最優(yōu)選項(xiàng)法、背景聯(lián)想確認(rèn)法等，多看一些題目，關(guān)鍵是在我剛剛提到的兩步之后，偶爾看一些野史類的東西，擴(kuò)展自己的歷史觀角度，有一個(gè)判斷的視角。

　　高中文科綜合學(xué)習(xí)方法：政治

　　1、認(rèn)真聽(tīng)老師講課是學(xué)好高中政治的基礎(chǔ)和前提。高中政治的內(nèi)容是：馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義哲學(xué)、政治學(xué)常識(shí)。學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，如果不能夠很透徹地理解，那么你的學(xué)習(xí)將會(huì)很吃力---“看不懂、背不進(jìn)、容易忘”。因此，認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，就顯得尤為重要。第二，正確區(qū)分相近或相似的知識(shí)點(diǎn)。首先要仔細(xì)比較這些知識(shí)點(diǎn)的異同，找出它們相同和相異的原因，在真正理解知識(shí)的基礎(chǔ)上把它們放在一起掌握。

　　2、找出區(qū)分的關(guān)鍵詞;整理出比較表,使異同一目了然。第三,把這些知識(shí)點(diǎn)放在特定的環(huán)境中去體會(huì).如在日常生活中用的都是價(jià)格,只有研究?jī)r(jià)格的背后時(shí)我們才用價(jià)值。總之要比較異同，整理異同。多思多用,熟能生巧。常說(shuō)常用,隨時(shí)隨地運(yùn)用我們所學(xué)知識(shí)說(shuō)明日常生活的人和事。如用價(jià)值規(guī)律說(shuō)明鋼材價(jià)格的升降。改變學(xué)習(xí)形式可以使學(xué)習(xí)更有效率，而且語(yǔ)言要規(guī)范、運(yùn)用政治術(shù)語(yǔ)要準(zhǔn)確。

　　3、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。哪怕是簡(jiǎn)單過(guò)一遍書(shū)和筆記。因?yàn)檫@樣可以提高你學(xué)習(xí)的效率。對(duì)于政治主觀題的解答，前提是熟悉課本。把課本吃透!即背!在理解的基礎(chǔ)上記憶。這是必須和必要的。然后，就要通過(guò)做練習(xí)，即把所背的內(nèi)容用于解決實(shí)際問(wèn)題;同時(shí)還可以鞏固所背內(nèi)容。

　　4.政治政治是相對(duì)比較正統(tǒng)的學(xué)科，所以對(duì)于政治科目的學(xué)習(xí)，只需要注意一點(diǎn)兒就行了。學(xué)會(huì)答題的官話套路，把各種馬克思主義的定律、我國(guó)政治制度的鐵律、商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律等背好了，遇到題目的時(shí)候多角度代入，做到面面俱到，政治分?jǐn)?shù)就基本可以保證了。所以說(shuō)，政治課對(duì)于背誦的要求是很高的。所以，如果真的對(duì)政治感興趣的同學(xué)，不妨看些雜志，對(duì)政治語(yǔ)言有一個(gè)了解，答題既在套路之中，又在標(biāo)準(zhǔn)之外，是一種最值得肯定的政治答題思路。不過(guò)要注意的是，雜志上的觀點(diǎn)，同學(xué)們能夠辯證地對(duì)待。

　　高中文科綜合學(xué)習(xí)方法：地理

　　1、首先要掌握中國(guó)地理以及地理的基本知識(shí)(即初中的知識(shí))，在這些知識(shí)中又以地圖的記憶最重要，如果你學(xué)好了地圖，那么你的地理一定不會(huì)差。要牢記重要地方的經(jīng)緯度以及相對(duì)位置，腦袋中有總體的地形地貌。然后以地圖為基礎(chǔ)記憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

　　2、自然地理學(xué)習(xí)重在理解。一定要搞清楚自然地理的發(fā)生作用機(jī)制，理解了自然就記住了。

　　3、人文地理要掌握基本框架。如涉及農(nóng)業(yè)的，分析一個(gè)地區(qū)可從氣候、地形、土壤、水源、生物等幾大方面著手，而氣候又可分為降水、光照、熱量，以此類推。了解了基本框架，再結(jié)合上述一、二點(diǎn)的知識(shí)，根據(jù)題目的不同靈活運(yùn)用，就不用死記硬背了。

　　4.地理地理是一個(gè)偏理科的學(xué)科，很多文科同學(xué)可能不喜歡地理學(xué)習(xí)，而且很神奇的是，地理在大學(xué)的時(shí)候是隸屬于理科學(xué)科的。所以，其實(shí)高中地理不同于大學(xué)地理，純理性的東西本質(zhì)上并不多。高中地理的學(xué)習(xí)關(guān)鍵就如數(shù)學(xué)一樣，兩字：練題!并對(duì)幾類關(guān)鍵的地圖記憶清楚，多畫(huà)幾遍就好。

　　另外，地理方面有一些小的竅門(mén)公式，大家一定要熟背，要清楚來(lái)龍去脈，比如上上西西下下東東。再者，地理千萬(wàn)不能死記硬背，學(xué)習(xí)地理關(guān)鍵的要清楚"為什么"的問(wèn)題，而不是在"是什么"上糾結(jié)不清。我當(dāng)時(shí)倒覺(jué)得地理是文綜里最簡(jiǎn)單的一個(gè)學(xué)科，它有確切的答案，不需要你在一些細(xì)節(jié)上想著討好閱卷老師，這個(gè)當(dāng)同學(xué)們做多了文綜題的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得很爽啦。