高中的同學(xué)都知道高中有九大科目，雖然到高二階段已經(jīng)分文理科，可并不是意味著文科生就再也不需要考理科，理科生同理;那么這九大科該如何學(xué)習(xí)?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的高中各科科目的學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)您有幫助。

　　高中各科科目的學(xué)習(xí)方法一：語文

　　進(jìn)入高中，語文的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。學(xué)好語文要掌握兩點(diǎn)：一是擴(kuò)大知識(shí)面;二是發(fā)展思維加工能力。前者著眼于積累，后者著眼于訓(xùn)練。語文水平不高，其中很重要的原因是閱讀太少。把多讀多寫提到重要位置，通過朗讀、背誦等，培養(yǎng)良好的語感。

　　為了加強(qiáng)閱讀，新修訂的語文教學(xué)大綱第一次明確規(guī)定背誦篇數(shù)和課外閱讀量，并增加了閱讀推薦篇目。高中背誦古文20篇，詩、詞、曲50首，課外自讀文學(xué)名著10部以上，科普書刊和其他讀物不少于300萬字。

　　學(xué)習(xí)語文不是學(xué)習(xí)一套知識(shí)，而是學(xué)一種技能。聽話要養(yǎng)成專心擇要的習(xí)慣，說話要養(yǎng)成有序得體的習(xí)慣，書寫要養(yǎng)成規(guī)范整潔的習(xí)慣。寫作要加強(qiáng)與生活的聯(lián)系，重思考、重真情實(shí)感，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表達(dá)。

　　高中各科科目的學(xué)習(xí)方法二：英語

　　首先，是英語單詞的問題。一定要定時(shí)定量，比如規(guī)定每星期一、三、五看半小時(shí)的單詞，就一定要堅(jiān)持下去?？梢噪S身帶筆記本，將看到的新詞隨時(shí)記在上面，閑暇時(shí)抽出來看看記記，即使每天記上10個(gè)單詞，一個(gè)月便可較熟悉地掌握運(yùn)用300個(gè)單詞。

　　在考試中，閱讀往往是讓人頭痛的難題。一種情況是對(duì)較難的文章根本無法讀懂，解決這個(gè)問題便只能從基礎(chǔ)抓起，單詞關(guān)要過。而更多的同學(xué)是文章能讀懂，但題卻做錯(cuò)，這種問題解決就要具體分析了。

　　作文高分秘訣其實(shí)很簡單。文章一定要邏輯清楚，英語句子不一定要多么華麗精妙，但卻定要確保準(zhǔn)確無誤，即使寫較多的短句也沒關(guān)系。犯了低級(jí)的語法錯(cuò)誤，那么你在老師心中的印象便一下子大打折扣了。此外，同等程度的文章，若書寫得漂亮端正，得分必高。

　　高中各科科目的學(xué)習(xí)方法三：數(shù)學(xué)

　　八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法

　　⑴制訂計(jì)劃

　?、普n前預(yù)習(xí)

　?、钦J(rèn)真聽講

　?、燃皶r(shí)復(fù)習(xí)

　?、瑟?dú)立作業(yè)

　?、式鉀Q疑難

　?、讼到y(tǒng)小結(jié)

　?、陶n外學(xué)習(xí)

　　四大要素學(xué)習(xí)法

　　⑴感知(事實(shí))：一切數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)只有知道了“是什么”，才能進(jìn)一步地探索“為什么”從而才能理解和應(yīng)用知識(shí)。

　?、评斫?事理)：為了對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論能夠理解，必須明確它的原理。數(shù)學(xué)概念的內(nèi)涵和外延，定理的證明，公式的推導(dǎo)，結(jié)論的解釋等，都要弄懂搞明白。

　?、菓?yīng)用(事用)：數(shù)學(xué)教材當(dāng)中，對(duì)例題的總結(jié)，練習(xí)題的解答，及課外作業(yè)的完成過程，都是“事用”掌握的過程。

　?、认到y(tǒng)化(事體)：“事體”指的就是“知識(shí)體系”。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)材料之間具有種種聯(lián)系，如果學(xué)生了解新舊知識(shí)間的聯(lián)系，就能達(dá)到由此及彼的作用。

　　空降學(xué)習(xí)法

　　空降學(xué)習(xí)法，只要用跳傘的方式降落到“目前所學(xué)的地方”就好了。其道理是只要把目前所學(xué)的部分弄清楚，前面不懂的地方也就會(huì)了解。

　　學(xué)困生不必為沒學(xué)好基礎(chǔ)而自卑，應(yīng)該利用“空降學(xué)習(xí)法”的思想，集中力量弄懂每一個(gè)面臨的問題，請(qǐng)教老師和同學(xué)或查閱相關(guān)資料。

　　高中各科科目的學(xué)習(xí)方法四：理綜

　　一、抓住三環(huán)節(jié)：思考是關(guān)鍵;勤做練習(xí)題，主要靠自己;

　　學(xué)好數(shù)理化，成才還得怕;文理要結(jié)合，人才算合格。

　　(1)培養(yǎng)對(duì)學(xué)科的興趣;

　　(2)注重公式、定理的推導(dǎo)過程，領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì);

　　(3)要有一定數(shù)量的練習(xí)，練習(xí)不是目的，而是掌握和鞏固定理、公式的手段;

　　(4)多記住典型的習(xí)題，舉一反三，其關(guān)鍵是多思考。

　　二、預(yù)習(xí)必須做到找出重點(diǎn)與難點(diǎn)。為了理解知識(shí)點(diǎn)，必須要回顧已學(xué)的知識(shí)，把新舊知識(shí)聯(lián)系起來。在預(yù)習(xí)過程中，必定會(huì)有較難理解或不懂的地方，要?jiǎng)庸P記上記號(hào)，以便聽課時(shí)，集中精力搞懂它。

　　三、復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的過程，特別對(duì)以前做錯(cuò)的地方進(jìn)行再思考，從而對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理，查漏補(bǔ)缺。比較復(fù)習(xí)法是最常見的方法，把相同或相近的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)。

　　高中各科科目的學(xué)習(xí)方法五：文綜

　　一、

　　1、學(xué)政治抓住其理論觀點(diǎn);

　　2、學(xué)歷史主要抓住其歷史史料，因此要關(guān)注時(shí)間;

　　3、學(xué)地理一定要抓住地圖;

　　二、政治不同于語文，語文讀起來會(huì)感到有味，因?yàn)樗歉星榈牧髀?，語言生動(dòng)。而政治的語言比較抽象，它主要表達(dá)的是一種思想，理論性較強(qiáng)。

　　要學(xué)好政治關(guān)鍵是去理解政治的思想觀點(diǎn)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，理解書中舉的例子是如何來論證原理的。只有這樣，才能使抽象的知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的形象。當(dāng)然，舉例并不是目的，應(yīng)該在具體的事例中歸納出本質(zhì)，這個(gè)過程也是鍛煉自己的思維過程。

　　三、

　　學(xué)習(xí)可分為三個(gè)層次：識(shí)記——理解——運(yùn)用，理解是關(guān)鍵，只有理解才能很好地記住它，只有理解才有可能靈活地運(yùn)用它，而運(yùn)用離不開記憶，更需要理解、訓(xùn)練，做作業(yè)就是運(yùn)用的過程。

　　如果連記憶關(guān)、理解關(guān)都未能攻破，自然過不了運(yùn)用關(guān)，更何況運(yùn)用是一般原理到具體實(shí)例的運(yùn)用，其中也有一些技巧，特別是在等值線，地球運(yùn)動(dòng)和區(qū)域地理部分。只有在不斷訓(xùn)練中提高的自己解題能力，從而達(dá)到掌握知識(shí)的目的。