特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>通用學(xué)習(xí)方法>學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)>

高三文科生的文綜學(xué)習(xí)方法

時(shí)間: 素雯896 分享

  文綜包括歷史、地理以及政治,文綜是很多同學(xué)都頭疼的課程,特別是文綜中的主觀題,很多同學(xué)在進(jìn)行文綜答題的時(shí)候總感覺抓不到要領(lǐng),答題沒有方向感。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的高三文科生的文綜學(xué)習(xí)方法,希望對您有用。

  高三文科生的文綜學(xué)習(xí)方法一

  一、拓寬知識面

  文綜的學(xué)習(xí)要多看書,尤其是文史哲方面的書,要形成一個(gè)寬泛的知識面。學(xué)習(xí)文綜最好的方法就是盡可能拓寬自己的知識廣度。高一高二時(shí)擴(kuò)大知識面,選取一個(gè)喜歡的專題進(jìn)行深入的了解,也可以通過閱讀通史建立基本的歷史框架。

  二、背誦目錄

  充分掌握課本主干內(nèi)容的基礎(chǔ)上,把目錄背下來。無論碰到哪一道主觀題,首先想到的都應(yīng)該是那一張目錄。依照目錄,一節(jié)一節(jié)去回想內(nèi)容,去發(fā)散。課本看得越熟,迅速回想、發(fā)散到的就越多,短時(shí)間內(nèi)想到的內(nèi)容就越廣。政、史、地,都是按觀點(diǎn)給分。比如一道題12分,要答4個(gè)觀點(diǎn)。如果你短小精悍地寫了四句話,每句話都踩著一個(gè)點(diǎn),你的分?jǐn)?shù)肯定比只答一個(gè)觀點(diǎn)更高。這需要平時(shí)的訓(xùn)練,一道政治大題回想目錄的時(shí)間只需要10--15秒鐘。

  三、文綜主觀題解答技巧

  在文科綜合的主觀題前,總是默念六個(gè)字:“教材、材料、熱點(diǎn)”。

  教材——根據(jù)目錄回想、發(fā)散;

  材料——聯(lián)系材料上的具體事例,一些觀點(diǎn)甚至可以從材料上搬下來用。許多答案用的都是材料里的語句;

  熱點(diǎn)——聯(lián)系上幾個(gè)熱門詞語,如“和諧社會(huì)”、“科學(xué)發(fā)展觀”等。

  四、圍繞課本

  文綜的學(xué)習(xí)必須緊緊圍繞著課本。在平時(shí)的復(fù)習(xí)過程中仔細(xì)做好筆記,不放過任何一個(gè)細(xì)小的知識點(diǎn)。還要掌握每一個(gè)知識點(diǎn)的背景,每一個(gè)知識點(diǎn)與全書其他知識點(diǎn)間的聯(lián)系。最好能夠構(gòu)建自己的知識體系,將各個(gè)知識點(diǎn)納入自己構(gòu)建的體系中,這才算吃透課本。還要把幾本參考資料的延伸知識或者精辟見解,都抄錄在課本中,翻閱課本時(shí)也可以一起復(fù)習(xí)。

  五、政治

  主要要對課本上的黑體字部分進(jìn)行熟記,這樣可以掌握知識框架。黑體字部分是主觀題答題的關(guān)鍵和中心,是采分點(diǎn)。

  六、歷史

  1、歷史學(xué)習(xí),在多讀教材的基礎(chǔ)上作出有必要的整理。將每個(gè)歷史階段的起止時(shí)間、階段特征、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史意義作出掌握、比較。

  2、將整個(gè)歷史劃分為不同的“塊”,作出橫向比較,同時(shí)也可以整理小專題。如從水利工程、科技、會(huì)議等角度,從歷史發(fā)展角度一條一條地拉下來,從整個(gè)歷史來看某個(gè)知識點(diǎn)的發(fā)展。這樣的橫向、縱向的知識網(wǎng)中,每個(gè)歷史知識點(diǎn),就能很好地掌握了。

  七、地理

  1、首先,要對地圖熟悉。一定要訓(xùn)練自己,把地圖裝在心中,裝在腦海中。這樣做題時(shí)能夠定位快而準(zhǔn),節(jié)約很多時(shí)間。

  2、地圖的記憶,要包括地形、氣候、交通、文化、行政等方面,要對單獨(dú)區(qū)域進(jìn)行綜合記憶。

  高三文科生的文綜學(xué)習(xí)方法二

  1. 把課本看熟,基礎(chǔ)打牢。注意,是用心看熟,而不要死記硬背——這是強(qiáng)化提升的基礎(chǔ)。看課本有四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):

  第一,抓住書本的框架,再用具體知識來填充,這樣我們接受的就是知識的整體而不是零散的知識點(diǎn)。

  第二,看書要細(xì)致,包括小字批注插圖都要留意。

  第三,復(fù)習(xí)要及時(shí),上完課當(dāng)天復(fù)習(xí),效果最好,周日在家最好把本周的課程再熟悉一遍,加深印象。

  第四,要在看書的過程中思考,不能機(jī)械地背書。思考文字中隱含的意思和結(jié)論性語言是如何得出的。如課本中提到北美獨(dú)立戰(zhàn)爭對啟蒙思想得影響,究竟如何影響書中沒有明確,我們就可以從領(lǐng)導(dǎo)人、《獨(dú)立宣言》的發(fā)表、確立共和制等角度思考。

  2. 在充分掌握課本主干內(nèi)容的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)中還提倡背誦目錄,這是至關(guān)重要的一步,無論是政治、歷史還是地理,都把課本上的目錄給背下來,這里用的是“背”而不是“看”字,為什么要背目錄呢,因?yàn)闊o論是政治、歷史還是地理,都是按觀點(diǎn)給分,比如一道題目12分,要答4個(gè)觀點(diǎn),每個(gè)觀點(diǎn)3分,可能你寫了很長一段但只有一個(gè)觀點(diǎn),那么你只能拿到一個(gè)觀點(diǎn)的分?jǐn)?shù)也就是3分;但如果你短小精悍地寫了4句話,每句話卻都踩著一個(gè)點(diǎn),那么你的分?jǐn)?shù)肯定要比你只答一個(gè)觀點(diǎn)更高。

  在文綜復(fù)習(xí)過程中我們還要注意一點(diǎn),那就是時(shí)政熱點(diǎn),熱點(diǎn)不能不注意,但僅僅是“注意”罷了,也就是說知道是最近發(fā)生的,大體是怎么回事,再掃幾眼熱點(diǎn)追蹤輔導(dǎo)書所提供的觀點(diǎn)就足夠了。對待時(shí)政熱點(diǎn)的方法是:記下幾個(gè)熱門的詞語,比如“和諧社會(huì)”“科學(xué)發(fā)展觀”

  “社會(huì)主義新農(nóng)村”等等。在答題的時(shí)候,與題目有沒有關(guān)系,你都盡量用上它們,更多時(shí)候也許是你沒有發(fā)現(xiàn)它們和題目之間的內(nèi)在聯(lián)系就忽略掉了它們,所以能用上的熱點(diǎn)盡量用上。

  至于客觀題(也就是選擇題),課本主干掌握好了,課本細(xì)枝末節(jié)也了然于胸,文科系統(tǒng)思維有了,你還擔(dān)心客觀題會(huì)大面積失分嗎?當(dāng)然,重要的是平時(shí)多做訓(xùn)練,反正選擇題題目短小精悍,看起來也挺可愛,做做選擇題還是挺有成就感的,不要怕做錯(cuò)選擇題,錯(cuò)了這一道,你就又多深刻地積累了一個(gè)知識點(diǎn),哪怕錯(cuò)了十幾道,也千萬不要垂頭喪氣,堅(jiān)持做,大量地做,不斷地為以后積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),你會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn),客觀題越錯(cuò)越少,不再成為你的絆腳石。

  高三文科生的文綜學(xué)習(xí)方法三

  1. 歸納總結(jié)法

  在文綜學(xué)習(xí)中歸納總結(jié)也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),在思考或是讀參考書時(shí)可以進(jìn)行歸納和總結(jié),有利于記憶。歷史可以歸納相似知識點(diǎn),如古代堅(jiān)持唯物或唯心的思想家,古代對外交通的發(fā)展,世界之最,中共會(huì)議等;也可以舉例一個(gè)時(shí)間或一個(gè)地點(diǎn)發(fā)生的大事。地理可以歸納一些答題的角度,如分析區(qū)位時(shí)從自然和社會(huì)兩方面;分析影響航行的因素從風(fēng)浪、洋流、沿岸地形、冰山威脅等角度展開;常用的結(jié)論,如等值線的“高低,低高”規(guī)律等,以及一些熱點(diǎn)區(qū)域的知識點(diǎn),如南水北調(diào)的利弊等。政治可以記錄一些常用的時(shí)政用語和知識點(diǎn)。

  2. 同學(xué)交流法

  學(xué)習(xí)過程中要多與同學(xué)們交流,尤其是與思維活躍的朋友交流學(xué)習(xí),同學(xué)之間的討論往往會(huì)給學(xué)生啟發(fā)和靈感。要養(yǎng)成習(xí)慣把遇到的問題記在小本子上,和一群同學(xué)討論,共同發(fā)現(xiàn)問題解決問題。有時(shí)同學(xué)問你的問題,你也應(yīng)該去思考一些曾被自己忽略的知識點(diǎn)。在高三后期,有時(shí)同學(xué)也利用下課時(shí)間互相提問,或是連歷史線索,應(yīng)該說也是加強(qiáng)記憶的好方法。

1970592