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幼兒園關(guān)于動物的教案設(shè)計

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幼兒園關(guān)于動物的教案設(shè)計

  教案是幼兒園教師對教學(xué)的設(shè)計和構(gòu)想,那么關(guān)于動物的幼兒園教案應(yīng)該如何編寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼兒園關(guān)于動物的教案設(shè)計,希望對你們有幫助。

  幼兒園關(guān)于動物教案設(shè)計一

  活動目標(biāo)

  1、初步了解各種小動物的特征,并運用各種材料將自己打扮成各種小動物。

  2、鼓勵幼兒在游戲中大膽創(chuàng)造和表現(xiàn),充分展現(xiàn)自我,感受做中玩,玩中樂的愉悅。

  3、引導(dǎo)幼兒在活動中學(xué)會同伴間合作互助,相互交流,體驗游戲的快樂。

  教學(xué)重點、難點

  重點:了解各種小動物的特征,利用各種材料將自己打扮成小動物。

  難點:同伴之間的分工協(xié)作和互助交流。

  活動準(zhǔn)備

  1、通過教室內(nèi)的環(huán)境布置、父母提供的參觀條件,幼兒積累了有關(guān)常見小動物的基本特征和生活習(xí)性。

  2、材料:廣告紙、舊衣服、包裝紙、雨披、樹枝、吸管、無用的長布、雪碧瓶的蓋子、軟泡、果凍殼、毛線、一次性杯子、頭箍、蛋糕盒、發(fā)夾、羊角球、獨木橋等;工具:剪刀、透明膠、雙面膠、強力膠。

  3、環(huán)境:寬敞的活動室。

  4、磁帶《快樂的動物園》,錄音機。

  活動過程

  1、討論孩子們心目中“可愛的小動物”。

  由于我們在前一階段進(jìn)行了相關(guān)的主題活動,所以幼兒對小動物的印象極深。幼兒你一言我一語地發(fā)表自己的意見。

  2、引導(dǎo)幼兒回想、討論各種小動物的特征,試想自己變成什么。

  活動中幼兒紛紛發(fā)表意見大膽地暢所欲言。

  如:路路想要變成一只可愛的小山羊;思思想變換成一頭小豬;欣欣渴望自己成為一個惹人喜歡的小花貓……

  3、幼兒自主選擇各種各樣材料,裝扮自己。

  幼兒七嘴八舌地討論著:用毛線貼在白色衣服上可以當(dāng)作綿羊身上的毛,在蛋糕盒上畫格子,就成了烏龜背上的殼了,果凍殼做梅花鹿的角……。

  幼兒園關(guān)于動物教案設(shè)計二

  活動目標(biāo)

  1、初步萌發(fā)幼兒喜愛小動物的情感。

  2、教會幼兒學(xué)習(xí)傾聽教師的講解,掌握游戲玩法,遵守游戲規(guī)則。

  3、學(xué)會正確地說出小動物名稱,叫聲,并做相應(yīng)的手勢動作。

  教學(xué)重點、難點

  1、知道幾種常見動物的運動方式以及愛吃的食物。

  2、愿意與他人交流,體驗游戲的樂趣。

  活動過程

  一、導(dǎo)入

  師:孩子們你們喜歡小動物嗎?快來說說你們都喜歡哪些小動物?

  二、新課

  1、學(xué)做小動物

  師:請你們想一想,小動物都是怎么回家的呢?(引導(dǎo)啟發(fā)幼兒學(xué)一學(xué),模仿小動物的動作)

  引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊自由地模仿各種小動物的不同動作 (小白兔——跳;小花貓——走;小烏龜——爬;小鳥——飛)

  2、扮演小動物

  師:這么多的小動物,你最喜歡誰?

  請小朋友自己去找一找,將你喜歡的小動物戴在頭上。

  師:說一說,你是什么小動物?它是怎么走的?

  3、分角色表演和游戲

  (1) 師:現(xiàn)在小動物都出來玩了。

  師生共同演唱歌曲并表演:“小小兔子出來玩,跳呀跳、跳呀跳,小小兔子出來玩,跳呀跳呀跳……”

  (2) 游戲

  師:哎呀!天快黑了,小動物們都要回家了。你們可要聽仔細(xì)喲!

  點到哪個小動物,哪個小動物就做動作回家。

  4、小動物找食物

  師:小動物,你們玩得可真開心,玩了這么久,你們的肚子也一定餓了吧?

  那邊有好多好吃的東西,你們?nèi)フ乙徽?,說一說,你最喜歡吃什么?

  三、結(jié)束部分

  師:小動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?,說說我們要如何對待小動物呢?

  幼兒園關(guān)于動物教案設(shè)計三

  活動目標(biāo)

  會說小動物的名稱。

  喜愛小動物并愿意保護(hù)小動物。

  活動過程

  一、談話導(dǎo)入

  小朋友,我們身邊的有許多可愛的小動物,今天我們就來學(xué)說它們的漢語名稱。

  二、教授新知

  1.老師先給你們播放一段視頻,看看你們能不能說出它們的名稱?

  2.請小朋友和老師學(xué)說(看著視頻老師教幼兒跟說)。

  3.隨機指小動物,全體幼兒來說。

  4.請學(xué)的快的幼兒站起來說。

  5.分組說。

  三、小游戲

  1.開火車。

  2.看誰跑的對。

  A. 告訴幼兒游戲規(guī)則:在地上畫四個大圓,每個前面圓擺個椅子背對圓,椅背上貼上小動物圖卡,幼兒帶頭飾,老師說到什么小動物,帶相應(yīng)小動物頭飾的幼兒就跑到貼有相應(yīng)小動圖卡的圓內(nèi),跑錯了的小朋友自己選擇表演節(jié)目表演。(并請漢族幼兒示范)。

  B. 請民族和漢族幼兒一起進(jìn)行游戲。


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