中班美術(shù)放煙火優(yōu)秀教案
《放煙火》幼兒園讓中班幼兒體驗(yàn)放煙火的快樂，幼兒園中班美術(shù)課《放煙火》有哪些優(yōu)秀教案呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的中班美術(shù)《放煙火》的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)，希望對你們有幫助。
幼兒園中班美術(shù)《放煙火》教案設(shè)計(jì)一
活動目標(biāo)
1、幼兒了解春節(jié)習(xí)俗， 樂意根據(jù)畫面展開豐富的想象。
2、嘗試用棉線蘸不同顏色表現(xiàn)夜空煙火，增強(qiáng)手部肌肉的控制力。
3、體驗(yàn)作畫的快樂。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
展開想象，嘗試用棉線蘸不同顏色表現(xiàn)夜空煙火。
活動準(zhǔn)備
毛線繩、不同顏色的顏料、夜空背景紙
活動過程
1、觀察作畫材料。
2、出示深藍(lán)色卡紙，問：“老師帶來了一張卡紙，它是什么顏色你看到它會想到什么?”(深藍(lán)色，想到了天空)
3、展示作畫材料，示范做法。手拿繩子的一端，另一端沾上顏料，讓有色彩的一端躺在藍(lán)色卡紙上，邊做邊說 “躺下來，拉一下”并且配上“jiu”的聲音。
4、師范好的作品讓幼兒欣賞，“看到這幅畫，你想到了什么?”
5、幼兒作畫。
6、將幼兒作品展示在黑板上，“你小小的色彩和朋友的色彩手牽手，心連心，就變成了大大的色彩?？吹竭@么大一幅圖畫，你想到了什么?”
幼兒園中班美術(shù)《放煙火》教案設(shè)計(jì)二
活動目標(biāo)：
1.用棉簽畫出不同形狀、不同顏色的煙火。
2.體驗(yàn)過節(jié)放煙火的快樂。
活動準(zhǔn)備：
課件、棉簽，刷有顏料底色的紙
各種顏料、抹布、長方形的紙、固體膠等。
活動過程：
(一)活動導(dǎo)入。
1.過年時(shí)你們有沒有看到煙火?你看到了什么樣的煙火?有些什么漂亮的顏色?
2.教師小結(jié)：過年時(shí)大家都會放煙火，煙火是五顏六色的，有各種各樣的形狀，有的放得低，有的放得高?？凑n件，激發(fā)興趣。這些焰火是怎么樣的?
(二)教師示范。
1.天黑了，小娃娃要出來放煙火了，你看，他先把煙火放在地上(老師粘貼一個(gè)長方形)，然后點(diǎn)導(dǎo)火線，一眨眼，焰火就放出來了(教師示范用棉簽畫煙火，有的彎彎的，有的是小圓點(diǎn)……)
2.教師：你們也來和娃娃一起放煙火好嗎?
(三)幼兒創(chuàng)作。
1.鼓勵(lì)幼兒粘貼煙火時(shí)要把圖形放端正;
2.引導(dǎo)幼兒用各顏色畫煙火;
3.提醒幼兒使用棉簽時(shí)要保持桌面畫面的整潔;
4.加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們用線條和圖形組合的方法畫出不同形狀的煙火。
(四)展示欣賞。
展示幼兒的作品，并和幼兒一起做放煙火的游戲，體驗(yàn)放煙火的快樂。
幼兒園中班美術(shù)《放煙火》教案設(shè)計(jì)三
活動目標(biāo)
1、通過用棉繩醮不同顏色來表現(xiàn)夜空煙火，激發(fā)幼兒興趣。
2、根據(jù)畫面展開豐富的想象，大膽的創(chuàng)作。
3、通過活動規(guī)則，掌握畫畫技能，增強(qiáng)手部肌肉的控制力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
活動重點(diǎn)：可以用棉繩醮不同顏色來表現(xiàn)夜空煙火。
活動難點(diǎn)：掌握技能技巧，展開豐富的想象進(jìn)行大膽創(chuàng)作。
活動準(zhǔn)備
顏料、桌布、棉繩和夜空背景圖
活動過程
(一) 導(dǎo)入部分
播放輕音樂，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)及日常禮儀。
(二)寂靜游戲：魔術(shù)《變色》
(三)熟悉材料：提問：這張深藍(lán)色的紙，讓你想到了什么?幼兒展開想象，教師給予認(rèn)同和鼓勵(lì)。用什么畫畫?畫畫材料和平時(shí)有什么不同?你愿意嘗試嗎
(四)教師示范：兒歌導(dǎo)入：“手握小拳頭，沾一沾，躺下來，拉一下。”
(五)幼兒操作：提示幼兒要走禮貌通道，鼓勵(lì)換色鼓勵(lì)構(gòu)圖豐滿，教師提升式總結(jié)：愿意換色，說明你心中已有想法了!只要你心中覺得美，那一定是最美的。你可以**，可以嗎，謝謝你接受我的建議。謝謝你們的等待，就像我等待你們一樣。
(六)欣賞與聯(lián)想：將幼兒作品展示，問：“你看到這幅畫，想到了什么?”讓幼兒大膽的說出自己的想法，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的想象力。
(七)結(jié)束部分：播放輕音樂，引導(dǎo)幼兒看一看外面的天空，誰美?
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