為了提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，除了端正態(tài)度、勤奮努力以外，合理科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是必要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的八年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法，希望對您有用。

　　八年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法一

　　對于全日制大班額的同學(xué)們來說，什么是比較合理的學(xué)習(xí)方法與方式呢?下面還是從常規(guī)的易操作的說起。

　　1、堅持預(yù)習(xí)

　　預(yù)習(xí)是通過閱讀對將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)知，它有幾方面的益處。①可以幫助我們明確將要學(xué)習(xí)的目標(biāo)，以便于我們帶著問題上課，從而提高課堂效率。②預(yù)習(xí)是自主學(xué)習(xí)的一種方式，通過預(yù)習(xí)可以提高我們的閱讀理解能力，閱讀理解能力是一個人終身學(xué)習(xí)不可或缺的素養(yǎng)。

　　2、上課專心，提升質(zhì)量

　　課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，課堂的目的是弄懂弄會。因此力求做到①主動參與，參與是積極認(rèn)真思考跟隨老師上課思路，跟老師做到以所學(xué)知識為紐帶的交流。②及時記筆記，對于自己遇到的問題，我們可以舉手征求老師建議立刻解決。當(dāng)無法解決是及時記錄，以利用課余時間解決，切不可放過，要知道學(xué)習(xí)在于積累。③ 學(xué)會調(diào)整與控制自己注意，常問我在做什么?，我為什么這樣做?，我該怎么做?以便于防止分心。

　　3、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)

　　獨(dú)立完成作業(yè)是自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立復(fù)習(xí)的方式，是對課堂效果的反饋與檢驗(yàn)。所以應(yīng)做到①遇到問題時，先閱讀課本及有關(guān)資料把所用知識讀懂弄會再嘗試完成，且不可把作業(yè)當(dāng)任務(wù)草草了事。②善于糾錯，對于作業(yè)、練習(xí)等學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題我們應(yīng)及時改正，并善于總結(jié)與積累。讓錯誤成為自己學(xué)習(xí)的重要資源。

　　4、勤于復(fù)習(xí)，善于提問與總結(jié)。

　　隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多及難度的加大，及時整理與復(fù)習(xí)是必不可少。力求做到：①聯(lián)想回憶與閱讀理解相結(jié)合。②讀讀、做做、對對、問問，讀讀書，做做題，問問老師與同學(xué)及問問自己。

　　5、學(xué)習(xí)生活規(guī)律化

　　身體是革命的本錢，只有在確保精力充沛的狀況下認(rèn)真、勤奮才能出效率。因此力求做到①每天安排6小時左右睡眠時間，把精力調(diào)整在白天課堂及其他學(xué)習(xí)活動中。②堅持晨跑或長參加體育鍛煉，確保良好的精神狀態(tài)。③合理安排自身作息時間，形成良好生物鐘。 總之，最好的方法及方式是做好常規(guī)的眼前的事情，要知道課內(nèi)是基礎(chǔ)。課內(nèi)與課外相結(jié)合才是能力提高的保障。

　　八年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法二

　　初二年級是整個初中的一個重要階段，這一階段對知識的掌握程度，直接影響著中考成績。不過，學(xué)習(xí)上并沒有絕對的“輕松”。想要相對輕松地完成初二的學(xué)習(xí)任務(wù)，可從以下幾個方面著手：

　　第一，區(qū)分主次輕重。數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后70%的精力要花在這些主課上。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二后半學(xué)期，地理、生物要結(jié)業(yè)，聽好課，掌握必要的知識即可。政治、歷史是開卷考試，除了課本知識，還得多關(guān)心時事。

　　第二，要合理安排學(xué)習(xí)時間。早晨，人的記憶力最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課，安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題效率高一些。其他的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應(yīng)該抄下來以積累素材，在寫作文時會輕松很多。晚間復(fù)習(xí)時切忌打疲勞戰(zhàn)，可以聽聽音樂，做一些不太劇烈的室內(nèi)運(yùn)動，放松自己的心情，學(xué)習(xí)效率會有很大的提高。

　　第三，有準(zhǔn)備地進(jìn)入每一堂課，帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。準(zhǔn)備什么呢?就是根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習(xí)。

　　第四，消除不好意思的心理，多和同學(xué)們交流，在討論中發(fā)現(xiàn)他人的好思路、好方法、好心態(tài)。這種近距離的交流會使你和大家融為一體，學(xué)習(xí)心理壓力會減輕。同時，學(xué)習(xí)心態(tài)放輕松，聽課效果會很快提高。

　　第五，學(xué)習(xí)，“習(xí)”的作用決定了學(xué)習(xí)結(jié)果是否有好的成效。每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題。現(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，哪一種好呢?哪一種適合自己的情況?在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本自己看起來很舒服，就用哪一本。如果還感覺不準(zhǔn)，可以咨詢代課老師。

　　第六，認(rèn)真安排復(fù)習(xí)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時多準(zhǔn)備幾個筆記本。遇到自己不懂的問題及容易出錯的問題及時記下來。這樣，復(fù)習(xí)時就能有的放矢，有條不紊。

　　學(xué)習(xí)是一個長期積累知識的過程，不存在什么速效的方法。盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法，取得更好的成績!

　　八年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法三

　　學(xué)習(xí)的第一步是預(yù)習(xí)，從初中開始，我就堅持每天晚上有計劃的預(yù)習(xí)各門功課，預(yù)習(xí)并不僅僅是提前看一下所學(xué)的內(nèi)容簡單還是難，它是每個同學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。關(guān)于語文，應(yīng)該畫一些重點(diǎn)字詞一些重要的知識點(diǎn);數(shù)學(xué)則要著重地看例題、定理和概念。看完書以后，可以試著做一下課后的練習(xí)題。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識。英語要了解基本的句型構(gòu)成一邊老師講課時向老師提出問題。

　　獨(dú)立思考是學(xué)習(xí)必須具備的能力。在學(xué)習(xí)時，要邊聽(課)邊想，邊看(書)邊想，邊做(題)邊想，通過自己積極思考，深刻理解所學(xué)知識，歸納總結(jié)規(guī)律，靈活解決問題，這樣才能把老師講的、課本上寫的變成自己的知識。一定要認(rèn)真做習(xí)題，并且應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲂?。做?xí)題的目的首先是熟練和鞏固學(xué)習(xí)的知識;其次是初步啟發(fā)靈活應(yīng)用知識和培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力;第三是融會貫通，把不同內(nèi)容的知識溝通起來。在做題時，要認(rèn)真審題，認(rèn)真思考，應(yīng)該用什么方法做，能否有簡便解法，做到邊做邊思考邊總結(jié)，通過練習(xí)加深對知識的理解。

　　關(guān)于筆記：做筆記不能雜亂無章的記，對自己已經(jīng)理解透徹的東西就不記.另外，能標(biāo)在書上的就標(biāo)在書上老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一定要記，

　　記筆記是便于以后的復(fù)習(xí)，同時也抓住了重點(diǎn)，另外，也防止了有什么東西漏聽了.

　　計劃安排：按課程表制定學(xué)習(xí)計劃，并按計劃認(rèn)真執(zhí)行、持之以恒。然后一直堅持下去，成功一定離你不會太遠(yuǎn)。

　　良好的學(xué)習(xí)方法絕對離不開認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)。然而在這幾點(diǎn)中，我認(rèn)為聽講是最重要的，只有認(rèn)真聽講才能取得事半功倍的效果。常常復(fù)習(xí)也很重要。不過不必天天復(fù)習(xí)，畢竟我們也沒有那么多的時間。你可以把學(xué)的知識積累下來，利用周末的時間復(fù)習(xí)。