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幼兒園大班美術(shù)《花瓶》教案及美術(shù)教學(xué)反思

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幼兒園大班美術(shù)《花瓶》教案及美術(shù)教學(xué)反思

  幼兒園美術(shù)課教案引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)實(shí)踐中悟情明理,大班美術(shù)《花瓶》應(yīng)如何引導(dǎo)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼兒園大班美術(shù)《花瓶》的教案設(shè)計(jì),希望對(duì)你們有幫助。

  《花瓶》美術(shù)教案篇一

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用紙插編、撕貼在花瓶上。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)不同的手工操作材料的使用方法,培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣。

  3、培養(yǎng)幼兒細(xì)心操作的習(xí)慣,保持作品整潔。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、花瓶實(shí)物2—3個(gè)。

  2、操作卡片《花瓶》、彩紙。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣。

  教師:今天我們來(lái)做設(shè)計(jì)師,每人設(shè)計(jì)一個(gè)花瓶,然后用紙來(lái)進(jìn)行插編和撕貼花瓶。

  2、引導(dǎo)幼兒觀察實(shí)物花瓶的特征。

  教師出示實(shí)物花瓶:這幾種花瓶的式樣各有什么特點(diǎn)?幼兒議論、回答后,教師總結(jié):花瓶式樣很多,有頸子長(zhǎng)、肚子大的,有上下粗、中間細(xì)的,有瓶口大、頸子細(xì)、肚子略大的。

  3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)紙藝編織花瓶的制作方法。

  教師示范并講解:先在圖畫(huà)紙上設(shè)計(jì)一個(gè)花瓶式樣,畫(huà)出輪廓線(xiàn),再用刀在花瓶的肚子上才成一條一條的,然后將紙插編進(jìn)去,在瓶頸處用彩紙撕出各種形狀的圖形,進(jìn)行瓶貼。

  4、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

  教師:下面請(qǐng)小朋友來(lái)做花瓶。要先設(shè)計(jì)好花瓶式樣,然后在瓶肚劃線(xiàn)的時(shí)候一定要注意寬度,使其均勻,一個(gè)挨著一個(gè)插緊。撕貼的時(shí)候注意要有設(shè)想。

  幼兒操作,教師指導(dǎo)。提醒幼兒注意撕貼的形狀。

  5、評(píng)價(jià)作品,結(jié)束活動(dòng)。

  展示作品,找出誰(shuí)設(shè)計(jì)的花瓶式樣最新穎,誰(shuí)制作的花瓶最精美。

  《花瓶》美術(shù)教案篇二

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用棉簽結(jié)合粘貼出漂亮的畫(huà)面。

  2、懂得簡(jiǎn)單的繪畫(huà)構(gòu)圖,感受創(chuàng)意美術(shù)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示范畫(huà)

  小朋友們,你們平時(shí)畫(huà)畫(huà)用哪些材料呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?今天我們要用棉簽和彩色紙粘貼的方法來(lái)畫(huà)畫(huà),也能畫(huà)出漂亮的畫(huà)面,現(xiàn)在請(qǐng)大家跟著老師一起用這些方法創(chuàng)作一幅瓶里的鮮花。

  二、教師示范

  1、把白色畫(huà)紙對(duì)折,設(shè)計(jì)花瓶的造型并剪出來(lái),用固體膠貼在彩紙的下方。

  2、模仿青花瓷的色彩,選擇群青水粉調(diào)和后用棉簽蘸色,跟著老師在花瓶上開(kāi)小車(chē)。

  3、這些曲線(xiàn)把花瓶分成許多小房間,我們就在每個(gè)小房間里裝上一盞小燈,畫(huà)個(gè)小圓點(diǎn)吧。

  4、用棉簽蘸水粉從瓶口開(kāi)始往上畫(huà)花莖,在花莖頂端畫(huà)上小圓,添上花葉。

  5、選深色油畫(huà)棒在花瓶的周?chē)泳€(xiàn),用手指把油畫(huà)棒的線(xiàn)條往外抹,使它有種發(fā)光的感覺(jué)。

  三、幼兒繪畫(huà)

  幼兒自由繪畫(huà),教師小組點(diǎn)評(píng)和個(gè)別指導(dǎo)。

  四、點(diǎn)評(píng)作品

  教師將所有作品放在圍廊展示墻上展示,請(qǐng)幼兒相互點(diǎn)評(píng)作品。

  《花瓶》美術(shù)教案篇三

  教學(xué)目標(biāo):

  1.設(shè)計(jì)自己喜歡的瓶子并在瓶子上表現(xiàn)青花圖案。

  2.嘗試用剪、貼、畫(huà)的方式完成自己的創(chuàng)作。

  3.體驗(yàn)創(chuàng)作帶給自己的成功感。

  教學(xué)重點(diǎn):

  設(shè)計(jì)自己喜歡的瓶子并在瓶子上表現(xiàn)青花圖案。

  嘗試用剪、貼、畫(huà)的方式完成自己的創(chuàng)作。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1.一些青花瓷器,青花瓶ppt,教師范例步驟圖,背景音樂(lè)。

  2.白色、藍(lán)色油畫(huà)棒,彩色卡紙,漿糊,抹布,棉簽,白紙,剪刀,黑色簽字筆。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、觀察瓷器,了解青花瓷。

  1.出示青花瓷器,請(qǐng)幼兒觀察這些瓷器有什么相同的地方。

  教師:“今天老師帶來(lái)了一些瓷器,你們仔細(xì)觀察一下,這些瓷器有什么相同的地方?”

  2.教師小結(jié):這些瓷器都是白色底子,上面有藍(lán)色圖案。這種白底藍(lán)色的瓷器有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫青花瓷。為什么叫青花瓷呢?是因?yàn)楣糯税阉{(lán)色叫做青,他們又覺(jué)得這種瓷器像花兒一樣美,所以叫青花瓷。青花瓷是我們中國(guó)特有的瓷器。

  二、觀看ppt,感受青花瓶的不同形狀和圖案。

  1.教師:“青花瓷的物品有很多,有青花盤(pán)、青花缸、青花碗、青花盆、青花瓶等,今天老師還帶來(lái)了一些青花瓶的圖片,一起來(lái)欣賞。”

  2.幼兒觀看ppt,引導(dǎo)幼兒先欣賞青花瓶的形狀,然后欣賞青花瓶的花紋。

  3.教師小結(jié),引起幼兒創(chuàng)作的興趣。

  教師:“我們欣賞的這些青花瓶的形狀都不一樣,上面的青花圖案也不一樣。瓶頸和瓶底上都是用小一些的花紋進(jìn)行裝飾,而瓶肚上的圖案比較大,有的畫(huà)了美麗的花朵在比美,有的畫(huà)了神氣活現(xiàn)的龍?jiān)陲w舞,有的畫(huà)了孩子們?cè)谕嫠W鲇螒?。每一個(gè)青花瓶都是那么漂亮,那么讓人喜愛(ài),你們想不想也來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)青花瓶呢?”

  三、教師出示范例步驟圖,邊出示邊講解創(chuàng)作步驟。

  1.先用藍(lán)色油畫(huà)棒在白紙上設(shè)計(jì)自己喜歡的瓶子形狀,設(shè)計(jì)的瓶子要畫(huà)的大一些。

  2.用藍(lán)色油畫(huà)棒給瓶子裝飾花紋,瓶頸和瓶底可以選用小一些的花紋,瓶肚上的圖案可以畫(huà)的大一些。

  3.用白色油畫(huà)棒在花瓶的空白處圖上白色,白色和藍(lán)色融合在一起,能表現(xiàn)出顏色的深淺變化。

  4.把設(shè)計(jì)好的青花瓶沿著邊線(xiàn)剪下來(lái),貼到彩色卡紙上。

  5.用黑色簽字筆在卡紙上添上臺(tái)布。

  四、幼兒自主創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

  1.鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)與眾不同的瓶子形狀并大膽裝飾。

  2.提醒幼兒在裝飾中用點(diǎn)線(xiàn)面結(jié)合的方法,讓畫(huà)面不顯得單調(diào)。

  五、評(píng)價(jià)幼兒的作品。

  1.把幼兒的作品張貼起來(lái)。

  2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)最喜歡哪一幅作品,喜歡作品的什么地方。

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