cet4學(xué)習(xí)方法介紹

　　要想一次通過英語四級的考試，只要掌握有效的方法就不是什么問題了。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的cet4學(xué)習(xí)方法，希望對您有所幫助。

　　cet4學(xué)習(xí)方法步驟一：詞匯

　　既然不背單詞書我們到那里去背單詞呢，答案是，真題。現(xiàn)在拿出來一套真題，你能告訴我你認(rèn)識其中多少單詞么，大部分都是做完之后標(biāo)完單詞的意思就算做完了吧。同學(xué)，這個習(xí)慣非常不好。現(xiàn)在，拿出你的真題，從聽力開始，查出你不認(rèn)識的單詞，總結(jié)在本上，閱讀，詞匯，可以分項總結(jié)下來。那么好，你又要問我，這么多單詞，我得查到什么時候，這是我們下面要討論的問題，我們這里討論的是詞匯的選擇及背誦方法。我們廣大中的中國學(xué)生向來有著優(yōu)良的傳統(tǒng)惡習(xí)即邊背單詞邊在本上劃拉。這種陋習(xí)我們一定要克服!!!現(xiàn)在洗洗頭發(fā)，喝杯冰水冷靜一下，我們都知道，在考試中只有翻譯和寫作兩項用到寫的英語，那也就是說， 其他的80%的單詞只要我們認(rèn)識就可以了是不是?認(rèn)識到這個問題的結(jié)癥所在，我要你知道的是，對于單詞，我們只要做到看到它能反映出來意思就行。這是其一。其二是背誦方法，這里我們需要一個潔凈的筆記本。每一頁都對折。格式按如下這樣做：

　　書的左半邊 書的右半邊

　　單詞 釋義

　　ANTIBIOTIC n 抗生素

　　背的時候我們一定要擋住右邊，來看左邊，如果五秒內(nèi)你還反映不上來這個單詞的意思的話，就看意思。這樣一遍遍的看，記住，我們要的是背的遍數(shù)而不是背的時間長短。我們不需要筆，我們需要的是腦子!筆者利用這種方法每日可背下300新單詞，復(fù)習(xí)500舊單詞。所以，相信我的方法，它絕對是有科學(xué)依據(jù)的。

　　cet4學(xué)習(xí)方法步驟二：聽力

　　聽力怎么辦，為了這么一個SB四級考試我們是不是要從頭開始練習(xí)呢?答案是，絕對絕對不需要!!!我們要的是絕對的針對考試的訓(xùn)練。我們唯一需要的就是 ---真題?，F(xiàn)在，去圖書館借本新的，或者再買一本。從頭再聽一遍，要聽整套的題哦!不能說我一天聽一小部分!聽完之后對答案，你會發(fā)現(xiàn)你還是錯那么多， 除了那些記得答案而不是聽明白的。這是為什么呢原因就是，我們優(yōu)秀的中國學(xué)生一向都懶于總結(jié)的。但是，我已經(jīng)將學(xué)習(xí)的強(qiáng)度最小化了，你一定要仔細(xì)的聽我的 話練習(xí)。做完之后自然要改答案，改完之后呢，還記得我的話么，我們要玩爛四六級。所以，翻到聽力的文本部分，把答案出現(xiàn)的地方畫出來，確定到某一句，某一 個關(guān)鍵詞，這時，我們上面講的總結(jié)單詞的方法就用到的，我們不是漫無目的的總結(jié)，而是有根據(jù)有目標(biāo)的總結(jié)，也就是說，詞匯的總結(jié)是伴隨的做題的過程來的， 而不是單獨拿時間來做它。劃完答案之后要怎么做呢，還沒完，再聽一遍原題，感受一下答案即將出現(xiàn)的美妙感覺吧。。。。。。做幾套題你就會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)答案快要 出現(xiàn)的時候，我們的心跳就像馬上要見到初戀情人般雀躍而激動了

　　之后呢，還沒完，聽力的時候我們呢還是有要求的，那就是用軟件聽。我們都知道每臺電腦有有一款播放軟件叫做Windows media player ,雖然我們通常用千千來代替，但是，這里，我們就用WIMDOWS.

　　現(xiàn)在，打開Windows media player 的頁面，在左上角有一個選項叫做“正在播放”好了，右鍵單擊它，會有一個選項叫做“增強(qiáng)功能”其中有一個選項叫做“播放速度設(shè)置”好了，我們就要它，正常情況下它的設(shè)置為1.0，但是我們聽的時候，把它往右拉，調(diào)到1.2或者更快，著取決于你的適應(yīng)能力，不要質(zhì)疑，也不要說，你聽力好你這么練，我聽力差我 正常情況下我都聽不懂!我告訴你，牛x聽力都是這么逼出來的，你聽過1.2倍速的時候再聽1.0倍速就好像玩一樣。聽我的，你一定牛!每一套題，我們就用 1.2倍速練，你會感受到它的神奇魔力的! 如果質(zhì)疑的話，請看看這標(biāo)題，特刊!什么叫特刊!就是專為某些人寫的，不是為我自己!你可以相信我對你英語底子的了解程度。

　　cet4學(xué)習(xí)方法步驟三：閱讀

　　筆者在上一次考六級的時候，閱讀發(fā)揮了平均最低水平--錯了兩個。但絕對不是因為過萬的詞匯量的幫助，很大程度上是由于筆者優(yōu)良的偷懶閱讀方法，而且這個方法很具有普適性，而且經(jīng)過實戰(zhàn)的考驗，絕對值得采用!

　　在這之前我要講一下我們國內(nèi)考試的優(yōu)良傳統(tǒng)，那就是，除了極特別的情況下，出題順序與文章答案順序出奇的保持一致性，這種一致性極大程度的緩解了我們的閱讀 強(qiáng)度。第二，國內(nèi)的考試，閱讀大部分我們是讀得懂的，至少我們知道它講的是人還是物，像討論龍蝦到底是左撇子還是右撇子這種變態(tài)文章是不會出現(xiàn)在四六級里 的。知道了前兩項，我們還要知道的就是，我們做閱讀是為了解題而不是為了賞析!所以一句一句的讀是極不可取的!!!那S文章我們不用去賞析知道不知道!!它絕對稱不上是美文!句式簡單且缺乏變化!用詞簡單低俗!要看美文去看看《NATURE》，絕對一高尚英語，我要說的是，既然不用一句一句讀，我們要怎么讀呢，下面我就要介紹我的無敵閱讀法!

　　第一，通讀一遍。這里所謂的通讀你只要做到兩件事就可以了，大致出現(xiàn)的位置，看明白，是大致出現(xiàn)的位置，而不是對其詳細(xì)的描述!所以那些描述性詞匯都可以屏蔽了。通讀之后呢?

　　第二，讀題。

　　這時候我們的王同學(xué)又要連題帶選項一起都讀一遍然后再回到原文去找了吧。 錯錯錯!!

　　你要是遇到題目長答案更長又看不懂的時候你是不是就準(zhǔn)備蒙了啊!這個舉動帶來的明顯就是欠揍!

　　那么正確的做法是什么呢?

　　只讀題!找出關(guān)鍵詞(大部分情況下是由名詞擔(dān)當(dāng)?shù)?，一句題目中修飾它的關(guān)鍵詞，如動詞，形容詞之類的。看完這些我們就知道

　　了這道題到底問的是什么了。然后 我們之前找的位置就拍上了用場，回到原文去找去!記住，我們不要原創(chuàng)!我們不要自己的理解!我們要的是作者的態(tài)度!正確的答案一般都會出現(xiàn)在關(guān)鍵詞的前后，帶著原文去和答案對去!有的你會發(fā)現(xiàn)前半部分和原文是一樣的，但后面突然給你加了點文章沒有的，這個時候我們就可以帶著得意的笑把這個迷惑選項排除了!其他的選項你會發(fā)現(xiàn)雖然它說的對，但是與題目根本不相關(guān)，你又可以笑了!最后找出于原文最貼切的選項就OK了!看起來非常麻煩，但效果好極了!做幾套題你就會發(fā)現(xiàn)提高了，相信我，這種成就感遠(yuǎn)比你成為網(wǎng)游高手來的實在!

　　ps：記住，幾乎是每一道題都是可以跟文章中某一句話對上的，看清楚，是文章中確切的某一句話，不要自己猜測!找不到的話，都做完的時候看后面的分析，看看自己到底問什么沒有找到。

　　第二：別忘了單詞總結(jié)，答案關(guān)鍵句中不認(rèn)識的單詞，題目和選項中不認(rèn)識的單詞!這就我們要的重點!

　　cet4學(xué)習(xí)方法步驟四：作文

　　看完GRE的論文之后你會發(fā)現(xiàn)四六的作文技術(shù)含量還不及G的一個開頭高?，F(xiàn)在，翻出你真題后面給出的范文，看五篇，就五篇!看看人家怎么開頭真么結(jié)尾，怎么遣詞造句的!學(xué)習(xí)人家的!別告訴我你的作文一般都能得80多分，我實在質(zhì) 疑你們老師的英語能力，筆者看來，筆者夢中所說的英語句式都比你們范文的復(fù)雜。相信我!我們要學(xué)就學(xué)最好的!看完范文，勾出自己的模板，無論什么文章都往 上套!自己寫三篇，你就會有自己的風(fēng)格了!不要盲目的自信!這非常不好!

　　最后，談一下關(guān)于模擬題的事情，筆者認(rèn)為“由出題組人參與編寫”這種宣傳詞我能用十種不同的問題攻擊它的邏輯漏洞!你知不知道漏題是犯法的!!它再“真”它還是假的，我們?yōu)槭裁匆獥壵娴牟挥梅堑米分ビ眉俚?我們不做那么賠本的買賣!我們就要最純粹的!聽明白了沒有!