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《搶椅子》游戲體育教案設計

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  游戲是孩子喜歡的一種活動,它可以培養(yǎng)孩子的多種能力和品質。下面是學習啦小編為大家整理的體育游戲《搶椅子》的教案設計,希望對你們有幫助。

  《搶椅子》游戲教案一

  活動目標

  1. 認知目標:發(fā)展幼兒的反應能力和身體靈活性

  2. 能力目標:探索椅子的各種玩法,充分練習了平衡、跳、跨等動作。

  3.情感目標:培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

  教學重點、難點

  教學重點:發(fā)展幼兒的反應能力和身體靈活性

  教學難點:培養(yǎng)競爭意識,充分練習了平衡、跳、跨等動作。

  活動過程

  開始環(huán)節(jié):

  一、導入活動:隨音樂做熱身運動。

  基本環(huán)節(jié):

  二、小椅子的多種玩法

  1.和小椅子做游戲

  談話:小朋友喜歡做游戲嗎?你們都喜歡和誰做游戲啊?現(xiàn)在我們來和小椅子做游戲吧!小椅子是我們的好朋友,它不但每天陪著我們看書、寫字、畫畫、唱歌,它還能和我們做游戲呢,讓我們和小椅子一起來鍛煉一下身體吧!

  2.討論、觀賞椅子的多種玩法

 ?、儆懻摚骸靶∨笥?,現(xiàn)在把我們的好朋友扶起來,擺擺好,讓我們一起來休息一下,說一說我們的好朋友小椅子和我們還能做哪些游戲”?

 ?、谟^看課件:和小椅子做游戲

  教師小結:原來和椅子也能有這么多好玩的游戲,小朋友你們想玩兒嗎?

  三、搶椅子游戲

  1.教師向幼兒共同總結游戲方法和規(guī)則

  游戲要分組進行,先準準備幾把小椅子,椅背向里擺成圓形,再找?guī)孜挥變?,人?shù)要比椅子數(shù)多一個,幼兒站在椅子旁邊聽聲音邊圍椅子外圈轉,音樂停止時幼兒搶占附近椅子坐好。沒搶到椅子的幼兒被淘汰出局,游戲再進行時撤掉一把椅子,依次類推,最后未被淘汰者為勝,教師獎勵一個小粘貼。

  2.請幾名幼兒示范游戲,教師適時指導

  教師提示幼兒要待音樂停止時再去搶椅子,不許先坐到椅子上等鼓聲。

  3.搶椅子比賽

 ?、俳處熤v述比賽的規(guī)則

  加深游戲難度,把原來椅子比人數(shù)少一個變成椅子比人數(shù)少兩個,并根據(jù)音樂聽聲音的同時要做相應的動作并圍椅子外圈轉,音樂停止時幼兒搶占附近椅子坐好。沒搶到椅子的幼兒被淘汰出局,并搬一把椅子到休息區(qū)休息、為伙伴加油。

 ?、陂_始比賽,教師適時指導

 ?、劢處熆偨Y,并為幼兒分布發(fā)小獎品

  四、結束環(huán)節(jié):

  1.愛護小椅子

  請幼兒討論如何愛護小椅子?

  2.活動延伸:

  教師:今天玩了搶椅子游戲,小朋友們開心嗎?你們還可以把這個游戲教給其他小朋友或和你的家人一起玩,也可以想出更多的玩法,來和你的伙伴們分享。小朋友們,小椅子累了,讓我們把它擺放好!小朋友也把小手洗干凈休息一會吧!

  《搶椅子》游戲教案二

  活動目標

  1、提高幼兒的競爭能力,促進幼兒動作的靈活性和協(xié)調性。

  2、體會集體合作游戲的快樂。

  重點難點

  重點:幼兒活動中的靈活性和協(xié)調性的培養(yǎng)鍛煉。

  難點:幼兒對活動參與的積極性以及個別幼兒協(xié)調性的培養(yǎng)。

  活動過程

  1、開始:

  老師:我們現(xiàn)在一起做個游戲好嗎?游戲的名字“搶椅子”

  2、游戲規(guī)則:

  五位小朋友一組,每人張卡片,活動室中間放四個小椅子,老師說開始童幼一起打節(jié)或放音樂五位幼兒要按節(jié)開始走,再說停的時候搶到自己的位置。如果搶不到主要被淘汰出局領讀手中的卡片或說一句愛老師的句子。游戲繼續(xù)執(zhí)行,每組玩三邊

  3、活動結束。

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