關(guān)于布貼畫(huà)工藝課教案設(shè)計(jì)
布貼畫(huà)以粗布為原料，用袋裝染料直接高溫染制成各種顏色，由巧手婦女剪貼而成。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的工藝課關(guān)于布貼畫(huà)的教案教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)你們有幫助。
布貼畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力，教會(huì)學(xué)生利用生活中常見(jiàn)的東西創(chuàng)造美，掌握剪、抽、拼、貼的方法技巧。
2、 通過(guò)布貼畫(huà)的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、互相幫助的美德。
3、初步學(xué)會(huì)布貼畫(huà)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的形象概括能力養(yǎng)成耐心細(xì)致的習(xí)慣。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)引入
1、人們過(guò)去有一句俗話(huà)：“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，陜北的婆姨女子們出于樸素的審美意識(shí)，在打補(bǔ)丁時(shí)有意剪成一定的圖形，細(xì)針納綴，別出心巧。如小孩的鞋尖破了，愛(ài)美手巧的母親就特制一塊虎頭形狀的布綴在鞋尖上，就成了“虎頭鞋”;枕頭開(kāi)了洞，找?guī)灼狭松牟碱^拼剪成花草鳥(niǎo)獸等形狀縫綴上，稱(chēng)“堆花枕頭”;鋪蓋爛了，選用不同顏色布?jí)K做個(gè)團(tuán)花、“喜喜”字，就成了“堆花被褥”。黃土地的婦女們用自己美的心靈和精巧的手藝點(diǎn)綴生活，于樸素中見(jiàn)綺麗，艱辛中透出智慧、表現(xiàn)在對(duì)美好生活的渴望、追求和憧憬。這就是布堆畫(huà)的雛形。后來(lái)，隨著人類(lèi)文明的不斷進(jìn)步和發(fā)展，布堆畫(huà)漸漸脫離純粹的實(shí)用原則性，它不僅僅是一種縫縫補(bǔ)補(bǔ)，而是人們特意將它裝飾在裹肚、鞋頊、墊肩、錢(qián)包、煙袋等生活日用品上，既好看美觀(guān)，又結(jié)實(shí)耐用，一些飾物簡(jiǎn)直就是精美的藝術(shù)品和收藏品，使觀(guān)者贊嘆不已。
2、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了《布貼盆花 》之后，也用自己的智慧和巧手制作了一幅幅精美而富有意義的布貼畫(huà)。今天我們就來(lái)展示一下大家的勞動(dòng)成果，來(lái)談?wù)勀銈兪窃鯓觿?chuàng)作和制作的?
二、小組內(nèi)介紹布貼畫(huà)
1、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的作品在小組內(nèi)交流你們是怎樣創(chuàng)作與制作這幅作品的。
2、推薦一名同學(xué)上臺(tái)介紹。
三、教師介紹布貼畫(huà)《我愛(ài)黃河》
1、(黃河平凡而偉大，寧?kù)o而壯觀(guān)，天下黃河何止九十九道彎，一座山就有一個(gè)彎，山連著彎，彎繞著山。這里"S"形大轉(zhuǎn)彎，彎了又彎。任憑大山阻擋，不曲不撓的黃河繞來(lái)繞去，咆哮著，怒吼著沖出這塊土地，帶著華夏民族的心聲，向世界宣告，東方文明就是在這里創(chuàng)造。 我愛(ài)黃土，我愛(ài)黃河，我愛(ài)黃土地的人。)
2、課件觀(guān)看布貼畫(huà)《奧運(yùn)福娃》
(這是六旬老人為迎接奧運(yùn)，自制了600余幅布貼畫(huà)。)
四、小組內(nèi)派代表上臺(tái)介紹
第一小組代表介紹：
(我們布貼畫(huà)的名字叫:讓我們一同去北京吧!
2008年快要到了，奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)首都北京舉行，福娃是奧運(yùn)吉祥物，做福娃最有意義。
福娃的名字特別有意思，叫貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，連起來(lái)讀就是北京歡迎您。貝貝的顏色是藍(lán)的，頭上有一涌泉水;而晶晶則是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物大熊貓的樣子;歡歡的頭上是一把燃燒的火焰，好似一把正在傳遞的奧運(yùn)火炬;迎迎的頭部是藏羚羊的樣子;妮妮頭上是燕子的樣子。
我們想把福娃做到草地上，可綠色的布不夠，我們想盡辦法地去弄綠色的布來(lái)。雖然萬(wàn)事開(kāi)頭難，但我們還是克服種種困難，將福娃的布貼畫(huà)做得既漂亮又美觀(guān)。
我給這幅畫(huà)取名為“讓我們一同去北京吧!”福娃是來(lái)源于2008年的奧運(yùn)會(huì)，它們就像宣傳員，把2008年的奧運(yùn)會(huì)傳遍大江南北，傳遍五湖四海，傳到每一個(gè)角落。讓中國(guó)人民的心沸騰、歡呼，到2008年的時(shí)候讓我們一起去北京吧!)
第二小組代表介紹：
(我們小組做的布貼畫(huà)叫:“暢游藍(lán)天，渴望飛翔”。布貼畫(huà)上有白云、太陽(yáng)、二座簡(jiǎn)單的小房子、花草和兩只小鳥(niǎo)我貼兩只小鳥(niǎo)是，因?yàn)槲蚁胂裥▲B(niǎo)一樣自由自在的飛翔，那些細(xì)線(xiàn)就是我想要五彩斑闌的童年。
我是一個(gè)生活在爸爸和媽媽嚴(yán)厲管教的一個(gè)孩子，媽媽給我訂了許多報(bào)紙，爸爸給我買(mǎi)了好多課后練習(xí)，除了這些我做完老師布置的作業(yè)還要寫(xiě)日記，看作文……
我設(shè)計(jì)了這幅畫(huà)，是因?yàn)槲也幌朐谶@種環(huán)境下來(lái)學(xué)習(xí)，我想有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，仿佛那一只只關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，我想飛，想沖進(jìn)自由的藍(lán)天飛翔，但是出口有哪兒。
爸爸是深沉的山，讓我依靠，讓我欣賞，為我默默守候，但想從媽媽的吻里溜出，想掙脫爸爸的叮嚀，讀著你潑散著深深母親的信，游干的心飛入了幸福的天堂。
爸爸，媽媽放手吧。
在做這幅畫(huà)時(shí)我可是吃了不少苦，一會(huì)兒被剪刀剪到，一會(huì)兒又被膠水沾住，當(dāng)然也有開(kāi)心那就是我做的這幅畫(huà)很成功。)
第三小組代表介紹：
(今天，我們做了布貼畫(huà)，我和何艷可是構(gòu)思了好久呢?構(gòu)思好后，我和何艷就開(kāi)始做起了我們的“家”。
我們?cè)O(shè)計(jì)得很簡(jiǎn)單。我們先在布上畫(huà)上綠蔭蔭的小樹(shù)，兩只毛茸茸的小雞，一間很平凡的房子，一個(gè)紅太陽(yáng)，還有三間小動(dòng)物的房子，用膠水把它們粘貼在事先準(zhǔn)備好的卡紙上。
我們不想要華麗而又多事的家庭，我們只想要平凡、和諧的家庭，一家人快樂(lè)地生活在綠樹(shù)成蔭、空氣清新的大森林里，每天和森林里的小動(dòng)物玩耍、嬉鬧，這就是我想要的家，因?yàn)槲液秃纹G都沒(méi)有很幸福的家了。
親手做了一幅自己夢(mèng)想中的家的感覺(jué)真好。)
第四小組代表介紹：
(大家好!我的作品名稱(chēng)叫做：《太空》
最大的那一顆是太陽(yáng)，離太陽(yáng)最近的是水星。第二顆是地球，還有許多行星，如金、木、水、火、土、天王、海王、冥王。我還用許多碎布制作了許多小的星球，我們還在宇宙中添加了許多白色的線(xiàn)條，它就是流星雨。在其中我的收獲有很多。)
第五小組代表介紹：
(我們做的布貼畫(huà)名叫“綠色的夢(mèng)”，你們聽(tīng)到這個(gè)名字一定都感到奇怪，為什么取這么的一個(gè)名字呢?是因?yàn)?，在硯山城里有些人美中不足，隨便亂扔垃圾，所以我們才做這個(gè)布貼畫(huà)。
你們想知道我們是怎樣做布貼畫(huà)的嗎?告訴你們吧，首先我和我的同桌分工，同桌去買(mǎi)布，我買(mǎi)，帶剪刀和膠水，在分工的時(shí)候自然是不可避免爭(zhēng)吵的，因?yàn)槲伊嫜览X，所以同桌只好聽(tīng)我的安排。到了中午，工具全部買(mǎi)齊全;下面開(kāi)始做布貼畫(huà)了，首先剪一個(gè)太陽(yáng)，我們?cè)诩籼?yáng)的時(shí)候，因?yàn)榧夹g(shù)問(wèn)題，剪出來(lái)的太陽(yáng)一點(diǎn)也不圓，要么剪的太大了，要么剪的太小了，花了十分鐘，皇天不負(fù)苦心人，我們終于剪出了一個(gè)又圓又合適的太陽(yáng)。然后剪云朵，我們用淺藍(lán)色的布做了三朵云朵，因?yàn)樗{(lán)色布不夠了，所以我們用白色的布做了兩朵云朵;最后我們要剪美麗的花、清澈的小溪、青褐色的石頭和樹(shù)，我們?cè)诩艋ㄖΦ臅r(shí)候，因?yàn)榛ㄖμ?xì)，只會(huì)被剪斷，我們反復(fù)了多次還是失敗，后來(lái)我想了一個(gè)好辦法，我們?cè)诋?huà)花枝的時(shí)候畫(huà)得粗一點(diǎn)，但是不能畫(huà)的太粗，因?yàn)榧艉昧说幕ㄖ筒桓ǘ浯钆淞?，所以要?huà)得稍微粗一點(diǎn)，然后把所有剪了的東西全部用膠水貼在卡子上。過(guò)了一會(huì)兒，一幅精美的布貼畫(huà)就出來(lái)了。
你們都想知道，我們?yōu)槭裁醋鲞@個(gè)布貼畫(huà)呢?是因?yàn)槌幧匠堑奈廴咎亓?，還有些人美中不足，隨便大小便，隨便亂扔垃圾，我們希望硯山城象個(gè)布貼畫(huà)一樣，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著綠色，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，所以我們做了這個(gè)布貼畫(huà)。)
第六小組代表介紹：
(大家好，這是我們小組做的布貼面——神奇之樹(shù)。
你們想知道神奇之樹(shù)是怎樣做的嗎?那就跟我一起走吧，開(kāi)始了，我們做了一棵大樹(shù)，上面有很多水果，大樹(shù)像經(jīng)過(guò)火 災(zāi)一樣，樣子很衰老，沒(méi)有一點(diǎn)精神。
這棵大樹(shù)是2065年時(shí)世界上的唯一的一棵綠樹(shù)，所有的水果都跑來(lái)這一棵綠樹(shù)上了。
到了2065年的時(shí)候已經(jīng)見(jiàn)不到一棵樹(shù)，見(jiàn)不到一片綠葉，見(jiàn)不到一朵紅花。天上到處是各色的煙霧，現(xiàn)在已經(jīng)看不到一點(diǎn)點(diǎn)美麗的藍(lán)色。再看地上，到處是垃圾，水溝里塞滿(mǎn)了臭哄哄的魚(yú)骨頭。
跑來(lái)綠樹(shù)上的水果有很多：各色各樣，金黃的、香焦與鴨梨、紅紅的蘋(píng)果、褐黃的柿子、水 靈靈的紫葡萄。我們的地球上有那么多美食，人們卻要把它毀滅。我真不知道那些人們是怎樣想的，人們發(fā)明汽車(chē)，我并不反對(duì)，但是為什么要為它安上一條污染環(huán)境的尾巴呢?還有，人們?yōu)槭裁匆撤?shù)木呢?
我希望，如果真的到了2065年，我們的地球不是這樣的，而是環(huán)境優(yōu)美、空氣清新，到處是綠色。
所以，讓我們動(dòng)起手來(lái)吧!讓我們一人種一棵樹(shù)，讓我們一人撿起一張廢紙。行動(dòng)起來(lái)吧!為了綠色的明天，我們行動(dòng)起來(lái)吧!)
第七小組代表介紹：
(我和我的同桌設(shè)計(jì)了一幅布貼畫(huà),我們給它起了一個(gè)名字,叫二成長(zhǎng)的蘋(píng)果樹(shù)。因?yàn)槲覀冏鲂l(wèi)棵蘋(píng)果樹(shù)，所以就給它起名叫二成長(zhǎng)的蘋(píng)果樹(shù)。
我們的作品上有：四朵云彩，云彩是先用鉛筆畫(huà)出云彩的樣子，再用粉紅色的布，再在邊邊拉一些粉線(xiàn)，然后在云朵里涂一些膠水，在把粉線(xiàn)放云朵就做好了。云彩旁邊有個(gè)大大的太陽(yáng)，太陽(yáng)的做法和云朵的差不多，只不過(guò)比云朵難了一些，要先把紅布和黃布準(zhǔn)備好，把紅布剪成太陽(yáng)的形狀，再把黃布的邊把線(xiàn)一根一根的拉出來(lái)，再用膠水把太陽(yáng)和陽(yáng)光粘起來(lái)，太陽(yáng)又做好了。
蘋(píng)果樹(shù)就更簡(jiǎn)單了，把蘋(píng)果，蘋(píng)果樹(shù)剪出來(lái)，再粘起來(lái)，再在它的旁邊剪一些草粘起來(lái)。我們的一幅畫(huà)就好了。)
第八小組代表介紹：
(大家好，我的作品名稱(chēng)是海底世界。海底的世界可神奇了，有好多好多的魚(yú)，五顏六色的，各式各樣的，大大小小的。有金魚(yú)，鯊魚(yú)，藍(lán)鯨，我用藍(lán)色的布剪出了一只很大很大的藍(lán)鯨，用黃色的布剪出了金魚(yú)……
我的收獲很多，海底世界的奇妙，神奇，等著你去探究。)
第九小組代表介紹：
(我們一起設(shè)計(jì)這幅畫(huà)是為了讓同學(xué)們看一看自然風(fēng)光。
回憶過(guò)去的自然環(huán)境，是怎么樣的，是多么的美麗。
我們?cè)谧銮跋肫疬^(guò)去的自然多么美麗，山清水秀。而現(xiàn)在人們?yōu)榱俗约旱睦姘褬?shù)全砍了，沒(méi)了樹(shù)，人就不能呼吸新鮮空氣，人們每天拿著電鋸、斧頭等工具無(wú)能為力砍樹(shù)。而我希望那是一個(gè)樹(shù)木茂盛的世界，我們?cè)谧鰰r(shí)有一件好笑的事，就是我說(shuō)一塊綠布是蒲云川小時(shí)候的尿布。
我們做的這畫(huà)雖然不怎么好，但也是我們一起努力做出來(lái)的作品啊!)
五、學(xué)生填一填課后《我的收獲》
六、教師小結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新實(shí)踐。
看了“關(guān)于布貼畫(huà)工藝課教案設(shè)計(jì)”的還看了：
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