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關(guān)于幼兒園不亂扔垃圾的班會教案與反思

時間: 炎婷817 分享

  保護環(huán)境,人人有責(zé)?!恫粊y扔垃圾》教導(dǎo)孩子要養(yǎng)成良好的習(xí)慣和環(huán)保意識,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于《不亂扔垃圾》的主題班會教案設(shè)計及反思,希望對你們有幫助。

  《不亂扔垃圾》班會教案一

  活動目標:

  1、通過活動發(fā)展寶寶語言能力和說話的興趣。

  2、讓寶寶知道不亂扔垃圾以及培養(yǎng)初步的環(huán)保意識。

  活動準備:

  1、手偶(小兔,小猴)糖若干

  2、舞蹈廳

  活動過程:

  一、導(dǎo)入部分:

  1、老師:“小朋友想到哪里去玩?劉老師帶你們?nèi)ァ?rdquo;寶寶們自由說說。

  2、律動——去游玩。老師和寶寶們邊開汽車邊自由講講看到了什么。

  3、老師:“公園到了,我們到草地上坐會”。

  二、情景表演:

  1、老師:“小朋友們猜猜,今天有什么小動物到公園里玩?”讓寶寶們自由講講各種動物。

  2、木偶表演

  a、小猴:“今天天氣真好,到公園去玩玩。這個香蕉真好吃”(吃完香蕉后隨手一扔)

  b、小兔:“公園真好玩,唉呦!誰扔的香蕉皮呀?”挨摔了一跤。

  提問:“小兔怎么了?怎么摔跤的?(快幫小兔揉揉)。”啟發(fā)小朋友們對小兔講講安慰的話。“是誰扔的香蕉皮?香蕉皮應(yīng)該扔到哪里?”

  老師帶小朋友學(xué)說:“不要亂扔垃圾,要扔到垃圾箱里”。

  木偶表演:不亂扔垃圾了。(老師再次利用手偶表演不亂扔垃圾的場景)

  3、分糖活動:分給寶寶們每人一顆糖,觀察是否有將糖紙扔到地上。(根據(jù)孩子情況隨機教育)

  教學(xué)反思:

  孩子們不能夠時時刻刻的想到環(huán)境保護,如果有更加吸引他的東西擺在他面前,多數(shù)的孩子就會把果皮紙屑丟在一旁,針對此問題,我們又開展了此次活動,活動后,并不是每個孩子都能夠做得很好了,但能有一部分孩子自己主動地去扔垃圾了,應(yīng)該說效果還是不錯。

  其實孩子不把垃圾扔到垃圾箱并不是他懶惰不去扔,尤其是托班的孩子,而是環(huán)保的概念在他們的小小心靈中還沒有定位、沒有記住,孩子們的亂丟垃圾現(xiàn)象多數(shù)是無意識的,老師就是在孩子這個模糊的意識下引導(dǎo)孩子用正確的方式處理問題。

  現(xiàn)在,班里有意識的孩子不但自己能做得很好,還能提醒別的小朋友扔垃圾,如果哪個小朋友沒有將垃圾扔到垃圾箱,有的孩子救自己替他撿起來,有的就一直追著那個孩子叫他把垃圾重新扔進去,從這一點也看到了,孩子的確有能力,我們要相信孩子!

  《不亂扔垃圾》班會教案二:

  活動目標:

  1.通過觀看圖片,樂意表達自己的感受與想法。

  2.初步激發(fā)“我是桃幼小主人”的意識。

  活動準備:

  電腦、有關(guān)資料、圖片

  重點指導(dǎo):

  1.觀看圖片:整潔的操場、教室等

  問:這是什么地方?

  你喜歡嗎?

  為什么?

  (心情舒暢、給人以美的享受……)

  老師小結(jié)。

  2.觀看圖片:有垃圾的操場、教室等

  問:這里都是什么?

  怎么會有這么多垃圾的?

  你看了,覺得怎么樣?

  (看見了難受、玩得不開心…...)

  老師小結(jié)。

  3.問:我們應(yīng)該怎么做呢?

  幼兒討論,發(fā)表自己的想法。

  (把垃圾撿起來,扔到垃圾筒里。做不亂扔垃圾的標記,掛在各處??匆妬y仍垃圾的行為及時提醒、勸止……)

  師:我們這些小主人真棒,讓我們一起行動起來吧!

  使我們的幼兒園更加整潔,更加美麗。

  教學(xué)反思一

  在本次活動中,根據(jù)二期課改的精神,把表達與表現(xiàn)有機的進行整合,為孩子們創(chuàng)設(shè)了條件,使孩子們成為學(xué)習(xí)的主人,樹立了以“兒童發(fā)展為本”的理念,尊重孩子,把孩子們自己發(fā)現(xiàn)的問題交由孩子們自己解決,大家各抒己見,采用各種不同的方法表達表現(xiàn)自己的認識,讓孩子與老師,孩子與孩子,孩子與環(huán)境發(fā)生互動,互相學(xué)習(xí),互相感染,真正發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)主人的作用,使孩子在已有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上得到了提升。

  活動反思二

  春天到了,家長都會帶孩子出去春游,這樣讓我們天真可愛的孩子也知道愛護環(huán)境,我特意選擇了這接環(huán)?;顒??;顒又?,在教室和長廊上特意投放了有玩具、廢紙、糖紙、塑料袋之類的物品?;顒邮且孕∨笥炎约喊l(fā)現(xiàn)開始。和孩子一起討論為什么這么臟啊?為什么又這么亂?這樣讓他們干凈?孩子自己七嘴八舌議論開了,有的說:把他們都扔進垃圾桶。有的說:不對,玩具因放回玩具柜。孩子們一起真整理好后,我又引導(dǎo)他們看看外面的長廊,有了一次經(jīng)驗,孩子門很快就把戰(zhàn)場整理干凈了。為了讓孩子更深一步理解“我不亂扔垃圾”,帶上些糖果,和孩子在春溢盎然的下午在我們幼兒園美麗的草坪上一起春游。在草坪上唱歌、分享糖果,讓我高興的是,孩子們會自己自覺把吃剩的糖紙給我,或主動收到帶去的塑料袋里。


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