思想品德《珍愛生命》教案設計
思想品德《珍愛生命》教案設計
人的生命是有限的，我們要珍惜生命，學習《珍愛生命》讓學生感悟珍惜生命的重要性，自覺增強自我保護意識。下面是學習啦小編為大家整理的小學思品《珍愛生命》的教案設計，希望對你們有幫助。
《珍愛生命》教案設計
教學目標
1.知道生命是寶貴的，要愛惜生命、注意安全。
2.知道國家頒布了《未成年人保護法》，保障未成年人健康成長。
3.懂得在活動中要注意安全，避免造成傷害事故。
4.人的生命是有限的，我們要珍惜生命。
教學重點：使學生懂得“生命是寶貴的，要愛惜生命、注意安全”的道理。
教學難點：引導學生懂得在活動中要注意安全，避免造成傷害
教學過程
同學們，今天天氣很好，我想帶著大家出去走走，我說的是我們的大腦出去走走，正好，你們的好朋友咪咪也要出去轉一轉，干脆我們就跟著她走好了!
一、 演示動畫場景一：下載
師問：咪咪遇到什么事啦?
學生回答：一個小學生剛從假山上掉下來，腿摔傷了。
師答：那這個同學做得對嗎?
學生回答：不對。
師答：你知道怎樣做是對的嗎?
學生回答。
師答：同學們說得很好，你們想不想看看咪咪是怎么做的呢?
點擊圖片2，出現(xiàn)字幕一。(正確做法是：要在有大人陪同的情況下到公園里玩，不要追逐打鬧)。
板書：不要追逐打鬧
師問：咪咪做得很對，同學們要向咪咪學習?？禳c，快點，咪咪又往前走了，我們趕快跟上。
二、演示動畫場景二：下載
師問：咪咪又遇到什么事情啦?
學生回答：一個小女孩被秋千撞傷了，還有一個小男孩掉進水里了。
師答：你們有沒有過類似的事情。你當時是什么樣的感受?講給大家聽聽。
學生回答：
師答：有些同學也有過親身體驗，掉進水里的滋味太難受了，也太危險了，那怎樣都能避免這些危險呢?
學生回答。
師答：咪咪是這樣告訴他們的。點擊圖片3、4，出現(xiàn)字幕二、三。(正確做法是：玩秋千時要有大人陪同，在秋千沒有停下來時，不要自己跳下來;千萬不要在河邊玩?；蛎~。)
板書：不要去危險地方
師問：同學們記住咪咪的話了嗎?記住的同學繼續(xù)跟著咪咪走吧!
三、演示動畫場景三：下載
師問：咦，咪咪怎么不在公園里玩啦?
學生回答：因為他看到這些事情后不開心。
師答：對呀!咪咪都很難過，更別說他們的父母啦!大家想一想，父母養(yǎng)育我們，國家培育我們，付出了多少心血呀!他們最希望我們什么呀!
學生回答：健康。
師答：對，如果我們有一個健康的身體，就是對父母最好的報答?？炜?，咪咪來到唯們學校啦!他現(xiàn)在開心嗎?
學生回答：不開心。
師問：為什么呢?
學生回答：因為他看見了幾個同學摔倒了，還有一個同學站在高處很危險。
師問：唉，這不是咱們班的小強，艷艷，明明和多多那天在體育課上嗎?現(xiàn)在我們請他們幾個談一談摔壞后的感受好不好?
學生回答。
師問：那你們幾個現(xiàn)在想跟大家說點什么嗎?
學生回答：課間活動或上體育課時，不要亂追猛跑;不要隨便登到較高處，以免摔下來。因為真的很疼，而且爸爸媽媽和老師都很單心，也害得我自己好幾天沒上好課，現(xiàn)在還得補上。
師問：看看咪咪和他們說的一樣嗎?點擊圖片6、7，出現(xiàn)字幕4、5。
板書：不要攀登到高處
師問：同學們，咪咪今天玩得高不高興，為什么?同學們分組討論一下，把咪咪今天遇到的事情寫下來，對照一下曾經(jīng)有沒有發(fā)生在自己的身上，記下自己以后應該怎樣做，然后做成卡片貼到展板上。做為我們班級的受傷資源庫。看一看這些資源什么時候會為0，那時我們和家長一起來開個慶祝會好不好?
不要著急，咪咪好像還有話要對我們說，點擊場景四
出現(xiàn) [字幕6]：同學們切記，無論是上課還是游玩，一定要注意安全，學會自我保護，珍惜自己的生命!因為每個人的生命只有一次。記住了嗎?
我想，咪咪一定要回家啦!但我們要記住我們的約定噢!祝我們的慶祝會早日召開，大家鼓掌!
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