思想品德課前有哪些預(yù)習方法
思想品德課前有哪些預(yù)習方法
思想品德課前有哪些預(yù)習方法?想了解更多的信息嗎?一起來看看，以下是學(xué)習啦小編分享給大家的思想品德課前預(yù)習方法，希望可以幫到你!
思想品德課前預(yù)習方法
一、轉(zhuǎn)變觀念，端正態(tài)度
俗話說：“態(tài)度決定一切”，端正的學(xué)習態(tài)度是做好每一件事的前提，學(xué)習亦如此。 近年來，隨著升中考試命題形式的不斷變化，聯(lián)系實際，結(jié)合時政的程度越來越高，學(xué)生單憑背誦一些觀點去應(yīng)付考試的傳統(tǒng)學(xué)習方法已不適應(yīng)當今升學(xué)備考的要求，學(xué)生必須轉(zhuǎn)變學(xué)習觀念，變單純記憶的方法為記、思、辯相結(jié)合的方法，同時要多了解社會熱點與時政，才能適應(yīng)升學(xué)考試的要求。
二、制定學(xué)習計劃，明確學(xué)習任務(wù)
要學(xué)好政治，必須打破那種認為“政治學(xué)科只要考試前突一下，看一看，背一背就完事”的錯誤觀點。開學(xué)伊始，教師要指導(dǎo)好學(xué)生制定好一學(xué)期的政治學(xué)習計劃，做到每一天，每一周，每一個月，要用到的學(xué)習政治的時間，每章節(jié)要掌握的內(nèi)容，要做到重點知識心中有數(shù)，目中有書。如果做到每天每周每月的學(xué)習都能有一個大致的學(xué)習計劃，給自己確定具體的學(xué)習目標，相信學(xué)習效果會有更大的提高。
三、掌握好的學(xué)習方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
“細方節(jié)決定成敗”，良好的習慣，科學(xué)的方法往往會使人終身受益，能夠促進個人的成長合進步，學(xué)習更是如此。
(一) 學(xué)習中，學(xué)生必須學(xué)會課前預(yù)習，帶著問題，尤其是難理解的問題聽課，上課時認真聽課。
(二)做好隨堂筆記。俗話說，好記性不如爛筆頭。課堂上做好筆記，把基礎(chǔ)知識、重點、難點知識分門別類做好記錄，便于以后復(fù)習。
(三)做練習，平時測練要養(yǎng)成良好的答題習慣，做到卷面整潔，書寫規(guī)范，條理清晰，達到做題條理化，序號化，術(shù)語話，此外，還要注意答題技巧等。
(四)重視閱讀，強調(diào)學(xué)生要學(xué)會利用課余時間、課前十分鐘的時間，重視朗讀，通過朗讀，熟練掌握、記憶政治術(shù)語，重點知識等。
(五)建立錯題檔案，要求學(xué)生把平時練習、測練，月考中錯誤較多的題目，建檔歸類。平時多看看，糾正自己的知識盲點。
四、查漏補缺
“溫故而知新”這句話告訴我們，沒有反思就沒有進步，不會總結(jié)就難提高。隨著時間的推移，學(xué)習內(nèi)容的增加，知識容易產(chǎn)生混亂，這時如果能及時進行總結(jié)反思，查漏補缺，學(xué)習效果就會有質(zhì)的飛躍。一般情況下，每周進行一次周總結(jié)，每月進行一次月總結(jié)，期中、期末都能進行總結(jié)。通過總結(jié)對自己階段性的學(xué)習進行反思，揚長避短，將學(xué)習內(nèi)容中相關(guān)、相近或容易混淆的內(nèi)容及時進行歸納總結(jié)，就能牢固掌握知識。
學(xué)無止境，相信通過掌握科學(xué)的方法，端正學(xué)習態(tài)度，學(xué)會總結(jié)與反思，政治課的學(xué)習成績會有質(zhì)的提高。
思想品德聽課建議
1.政治老師講了好多有趣的事，但考試有不考，我應(yīng)該怎么辦?
老師講有趣的事，第一是為了調(diào)動大家的學(xué)習興趣，第二是為了說明政治上的原理。學(xué)習政治主要目的也不是為了考試，而是要通過學(xué)習提高自己的理論素養(yǎng)，道德品質(zhì)，從而促使個性的全面發(fā)展。因此，在課堂中，不能因為與考試直接相關(guān)的內(nèi)容就認真地聽，而與考試相對較遠的內(nèi)容就不聽，要重視課堂學(xué)習的體驗過程。
2.老師上課的節(jié)奏很快，我不知他上到哪里了，應(yīng)怎么辦?
老師上課不可能適應(yīng)每一個學(xué)生的聽課習慣。如果你跟不上老師的上課節(jié)奏，說明你對教材內(nèi)容比較生疏，因此，務(wù)必做好預(yù)習工作，通過預(yù)習，明確了上課內(nèi)容，即使老師上課節(jié)奏快，也是能跟上他的思維。
3.黑板上有板書，課件上又有內(nèi)容，我課堂筆記得如何記?
有利于解決疑惑問題的信息必須要記，一堂課主要的知識點也要記，還有一些信息是教材中沒有的，要盡量記。課堂筆記是預(yù)習筆記的完善與補充，要在預(yù)習筆記中留出一些空白處，就是為了記下上課中所得的重要信息。有時教師上課節(jié)奏快，信息量也大，那就要學(xué)習記下關(guān)鍵詞、記下思路。等課后再去整理。
4.提高聽課的效果要處理哪些關(guān)系?
要處理有趣與無趣的關(guān)系，一堂課不可能 45 分鐘都有趣，有趣的內(nèi)容要聽，無趣的內(nèi)容也要努力地去聽。要處理好聽課與筆記的關(guān)系，一邊聽一邊記下重要信息，不要只聽不寫，也不要只抄寫板書，不聽老師講解。要處理好白板與黑板的關(guān)系，它們本是相輔相存的關(guān)系，而主導(dǎo)這些板書內(nèi)容的根據(jù)主要是教材。因此，不要只看白板生動有趣的內(nèi)容不記黑板中的板書內(nèi)容。
思想品德課復(fù)習策略
一、注意全面而有重點地梳理、落實基礎(chǔ)知識，把握主干知識間的內(nèi)在聯(lián)系
具體而言，首先能根據(jù)“考綱考點”，全面回顧與中考考點相關(guān)聯(lián)的系列知識，并能注意考點間的內(nèi)在聯(lián)系。覆蓋面要寬，并重視彌補自己以前復(fù)習中的遺漏、薄弱點。其次，重點把握與時政熱點結(jié)合緊密的關(guān)聯(lián)知識。
二、注意整理做過的習題，研究整理近幾年的中考題，掌握其中一些典型例題的答題要領(lǐng)，提高答題技巧
這一階段不宜再大量地做新題，而應(yīng)靜下心來認真歸納整理自己以往做過的題目，再次做一遍近幾年的中考題;理清思路，查缺補漏，找出答題要領(lǐng)，提高做題效益。
三、重視時政熱點，特別是學(xué)會結(jié)合課本知識分析時事熱點
關(guān)于時政熱點，同學(xué)們近期復(fù)習中已大都掌握了它的內(nèi)容，并能看到以往考試中它的位置——作為背景材料出現(xiàn)，所以重視它首先是重視時政熱點與課本的結(jié)合，做到以某個熱點去分析其所體現(xiàn)的基本原理，或以某些知識點去闡述說明一些熱點問題。
四、提高選擇題的正確性和主觀題的審題能力
選擇題的準確性不高，主要是由于對知識理解不到位和審題粗心造成的。
我們在臨考前復(fù)習時，要學(xué)會總結(jié)反思。從知識方面看，哪個模塊(心理、道德、法律、國情)的題錯得比較多，哪些知識點的題錯得比較多，然后在復(fù)習過程中有意識地加強這些薄弱環(huán)節(jié)。從審題方面看，選擇題也有它的技巧要求，要注意總結(jié)規(guī)律。例如組合型的選擇題，一般優(yōu)先考慮用排除法來做;不能排除的題目，則可考慮用信息對應(yīng)法來做，一般正確的答案在材料中都能找到對應(yīng)信息點;還有一些題可以用找關(guān)鍵詞的方法來解決。這些解題技巧需要在最后的復(fù)習中繼續(xù)總結(jié)規(guī)律，加以提升。
主觀題部分的區(qū)分度比較高，也是同學(xué)們拉分的部分。經(jīng)過扎實的一輪復(fù)習，相信大部分同學(xué)對基礎(chǔ)知識的掌握已經(jīng)不成問題，但是主觀題得分仍然不高，主要原因還是審題問題。主觀題的審題，要弄清楚知識范圍，準確獲取材料信息，加強知識和材料的聯(lián)結(jié)。
五、培養(yǎng)良好的答題習慣，多掙分少失分
在中考備考的后期，非智力因素非常重要。很多時候，我們并不是沒有知識儲備，也不是缺乏審題技巧。但是，往往又拿不到高分，原因就在于此。我們的書寫潦草，格式不規(guī)范，表達不到位等，都會影響得分。還有一種情況是，答題時間分配不合理，導(dǎo)致題目做不完。因此，在后期要加強答題基本功訓(xùn)練，總結(jié)歸納不同題型的答題規(guī)律，訓(xùn)練答案組織能力，形成良好的答題習慣，盡量少失分。
六、調(diào)整心態(tài)，合理安排時間
考前的心理調(diào)適很重要，保持穩(wěn)定的心理狀態(tài)，才能發(fā)揮自己正常的水平。為此，考生在最后階段要盡量避免心理不必要的波動，要心靜、沉著，做好自我心理調(diào)節(jié)。
同時，要注意合理安排作息時間，堅決不打“疲勞戰(zhàn)”。根據(jù)自己大腦活動的規(guī)律，有效地調(diào)節(jié)大腦的“興奮點”，使之與中考考試時間相適應(yīng)。并能科學(xué)安排學(xué)習復(fù)習計劃，根據(jù)該學(xué)科特點、規(guī)律、結(jié)合自己的實際情況，安排好各科占用的時間，利用好最后十五天。
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