課前預習的方法有哪些

　　在上課之前，我們要運用哪些方法做好預習準備呢?下面是學習啦小編為大家收集整理的課前預習方法，相信這些文字對你會有所幫助的。

　　各門課程都有各自的特點和規(guī)律，因而預習方法也不盡相同。若是在預習前就把握課程的特點，那么預習的效率也就會大大提高。

　　一、預習語文的方法

　　語文課多是有一篇一篇內容上不關聯的文章組成，它的知識的連續(xù)性主要表現在字、詞、句的含義和語法上。預習語文的一般步驟是：首先通讀課文、注釋以及習題，劃出生字、生詞和不好理解的句子。其次，查工具書，即給生字注音，給生詞注釋以及解決一些可以解決的問題。再次，嘗試歸納出課文的中心、段意、人物特征、表現手法等，可用作聽課時與老師的講解對照，以加深理解。

　　二、數理化的預習方法

　　數學、物理、化學等課程的重要特點是：知識的連續(xù)性特別強。所以數理化課程雖然也可以作及時預習，但集中時間做階段預習、學期預習，學習效率會更高一些。數理化課程預習時可采用以下方法：首先，閱讀課文，理解定理、定律、公式、常數等。定理、定律、公式、常數、特定的符號等，是學習數理化課程的最重要的內容預習時要重點理解，牢牢記住的。其次，掃除絆腳石。數理化的知識連續(xù)性強，前面的概念不理解，后面的課程就無法學下去。預習的時候發(fā)現學過的概念有不明白、不清楚的，一定要在課前搞清楚。最后，試做練習。數理化課本上的練習題都是為鞏固所學的知識而出的。用來檢驗自己預習的效果。預習效果好，一般書后所付的習題是可以做出來的。

　　三、英語的預習方法

　　英語預習可以分為單詞的預習和課文的預習兩部分。單詞的預習可以先看課后的單詞表，也可以直接在讀課文中劃出不懂的單詞，這樣可以把以前學過的沒掌握的單詞一并找了出來學習。在課本上，嘗試著用鉛筆劃出英語習慣用語、固定搭配和句型，接著預習課文，先自讀課文，了解課文大意，再接著可以嘗試翻譯課文，把不能自己翻譯的句子標記下來。

　　有關課前預習方法推薦：

　　對于預習，我們可以歸納出統(tǒng)一的預習步驟，一般來說，不論同學們哪一門課，也不管學習水平有多高，通常都可以采用以下步驟：

　　第一步：準備階段。

　　粗讀要預習的內容，以領會教材的大意。閱讀過程中可以做一些標注，比如用紅筆標出重點問題，用其他顏色的筆標出疑難問題。

　　第二步：查缺補漏階段

　　針對自己理解不透徹或遺忘了的舊知識，及時查閱有關學習材料，進行必要的復習，通過復習，為學習新課程打好基礎;對文中的疑難字詞，用符號標出，查工具書析義，聯系上下文理解字義，詞義。對于查閱的對理解教材有用的資料，可以補充在教材的空白處，也可以另加一張專門用于加批注用的紙貼在書的醒目處，以便以后學習時可以輕松復查。

　　第三步：復查階段。

　　解決完學習障礙后，回過頭來再看書，如果里面有不清楚的問題，可以記下來，或做出重點聽課標記，等上課時聽老師來講解。

　　第四步：驗收階段。

　　正常情況下，經過以上三步已經把書中的要點預習成功，這時，請合上書本，把剛才看過的內容再回想一遍：本章節(jié)講了哪幾個問題，重點概念是什么?主要思路是什么?還有哪幾個問題不清楚等等。這樣做可以加強理解和記憶，并起到驗收預習效果的作用。不少同學預習效果欠佳，其中很重要的原因，就是缺少這一環(huán)節(jié)。