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高中化學(xué)怎么預(yù)習(xí)

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  化學(xué)可以說是理科綜合中的“文科”了,需要記住的知識點很多。下面學(xué)下來小編分享了高中化學(xué)預(yù)習(xí)方法,供你參考

  高中化學(xué)預(yù)習(xí)方法

  化學(xué)可以說是理科綜合中的“文科”了,需要記住的知識點很多。這就要求我們做好記憶的準(zhǔn)備。在化學(xué)學(xué)科方面,我們要更多地關(guān)注實驗類的內(nèi)容,因為高考及日常的化學(xué)學(xué)科考試,試題往往是從實驗的角度去命題的。所以,我們在預(yù)習(xí)的時候也一定要非常重視化學(xué)實驗。

  步驟/方法

  1、充分理解教材內(nèi)容

  化學(xué)學(xué)科學(xué)起來很有樂趣,教材上的知識也通俗易懂,但并不是說,看過熱鬧就足夠了。對于化學(xué)學(xué)科而言,在預(yù)習(xí)的時候,也要盡可能的讓自己的學(xué)習(xí)水平達(dá)到“理解”的高度。雖然不能完全達(dá)到,但是至少要接近。因為化學(xué)學(xué)科不是說記住知識就能拿高分的,而且要理解其發(fā)生化學(xué)變化的根本原因等。特別是一些關(guān)鍵的問題,比如電子轉(zhuǎn)移的相關(guān)知識等,都不能僅僅是知道了。所以,在預(yù)習(xí)的時候,我們一定要充分理解教材上的內(nèi)容。

  2、適當(dāng)做一些練習(xí)題

  這里所說的練習(xí)并不是讓大家去找一些題目去做,在老師沒有詳細(xì)講解這些知識點的時候,學(xué)生依然還是很難到達(dá)理解這個高度。在這個時候,你可以把書上的例題進行適當(dāng)練習(xí),把課本上的一些實驗通過遮蓋的方式去檢查自己是否已經(jīng)記住甸個環(huán)節(jié)及器械的名稱。這樣的適當(dāng)練習(xí),就可以大大加深對課本內(nèi)容的記憶。

  3、廣泛瀏覽課外優(yōu)秀讀物

  剛才也說了,化學(xué)學(xué)科是一門很有意思的學(xué)科,趣味性是激勵大家學(xué)習(xí)進行下去的內(nèi)在源動力。所以,我們在平時可以多讀一些優(yōu)秀的科普讀物,這樣對擴展大家的視野、提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣將很有幫助。

  4、化學(xué)學(xué)科雖然說是理科,理解很重要,但是同時,這也是一門需要背很多知識點的課程。掌握必要的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)方法,會讓學(xué)習(xí)效率提高,做題不在于多而在于精。

  高中化學(xué)預(yù)習(xí)要求

  1.要注重講究實效,不搞形式。要根據(jù)學(xué)習(xí)計劃安排時間,不能顧此失彼。預(yù)習(xí)一般要安排在新課的前一天晚上進行,這樣,印象會較深。新課難度大,就多預(yù)習(xí)一些時間,難度小就少預(yù)習(xí)一些時間。應(yīng)重點選擇那些自己學(xué)起來吃力,又輪到講授新課的科目進行重點預(yù)習(xí),其他科目只需一般性的預(yù)習(xí)。

  2.明確預(yù)習(xí)的任務(wù)。預(yù)習(xí)是通過初步閱讀,理解感知新課的內(nèi)容(如概念、定義、公式、論證方法等),為順利聽懂新課掃除障礙的。

  具體任務(wù)是:(1)復(fù)習(xí)、鞏固和補習(xí)與新課有關(guān)的已學(xué)的舊知識。(2)初步弄清新課中的基本內(nèi)容是什么?這些知識內(nèi)容在原有的基礎(chǔ)上向前發(fā)展了什么?并找出書中的重點、難點和自己費解的地方。(3)預(yù)習(xí)時要看、思、做結(jié)合進行??矗阂话闶前研抡n通讀一遍,對課本內(nèi)容能看懂多少就算多少,不必求全理解。然后用筆勾劃出書上的重要內(nèi)容。

  高中化學(xué)預(yù)習(xí)好處

  1.發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),掃清課堂的知識障礙。在上課前通過預(yù)習(xí)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)新知識時所必須的舊知識,不使它成為聽課時的“拌腳石”。

  2.預(yù)習(xí)有利于弄清重點、難點所在,提高聽課水平。預(yù)習(xí)好的學(xué)生聽課時就能跟著老師講課的思路走,對這節(jié)課要講什么,重點是什么,自己哪些知識應(yīng)該放上主要精力,要聚精會神地聽;哪些知識還不太明白,還要加強理解和消化等等,做到了心中有數(shù),提高了學(xué)習(xí)效率。

  3.預(yù)習(xí)可以提高筆記水平。由于課前預(yù)習(xí)過,講的內(nèi)容和板書,心中非常清楚。上課時可以不記或少記書上有的,著重點記書上沒有的或自己不太清楚的部分,以及老師反復(fù)提醒的關(guān)鍵問題。從而把更多的時間用在思考和理解問題上。
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