怎么預(yù)習(xí)高中物理
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)物理，迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)，使你的物理學(xué)習(xí)立于不敗之地，并且終生受益。下面學(xué)習(xí)啦小編分享了高中物理預(yù)習(xí)方法
高中物理預(yù)習(xí)方法
一、按預(yù)習(xí)提綱進(jìn)行預(yù)習(xí)
教師在課前為你制訂出了預(yù)習(xí)提綱，也就是把每一節(jié)課教材中的知識(shí)要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)以問題的形式提出來，要求你按照預(yù)習(xí)提綱進(jìn)行預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)提綱可幫助你在預(yù)習(xí)中抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行自學(xué)。帶著問題預(yù)習(xí)，任務(wù)明確、目標(biāo)清楚，有利于抓住要領(lǐng)，有利于培養(yǎng)你獨(dú)立研究和分析問題的能力。對(duì)提綱中感到疑難的問題，要求你反復(fù)閱讀、深入研究，這不僅有助于提高你分析問題和解決問題的能力，也給教師在課堂上的精講提供了基礎(chǔ)，為你討論、練習(xí)爭(zhēng)取了時(shí)間。課前根據(jù)預(yù)習(xí)提綱進(jìn)行充分的預(yù)習(xí)，熟練地掌握當(dāng)節(jié)課所涉及的物理概念和規(guī)律，為聽課掃除知識(shí)障礙，這樣聽課才能從容自若，跟上老師的進(jìn)度。
二、對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容要?jiǎng)澤蠘?biāo)記
如果你不重視課前預(yù)習(xí)，為了完成教師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)，有的類似看小說、一笑而過，只是簡(jiǎn)單地瀏覽一下課本，不重視理解，不重視將現(xiàn)象與概念、規(guī)律聯(lián)系起來，或照抄預(yù)習(xí)題答案，這樣的預(yù)習(xí)達(dá)不到預(yù)習(xí)效果或收效甚微。預(yù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地看一遍書，而是要認(rèn)真理解書本的知識(shí)。你在預(yù)習(xí)過程中，應(yīng)該將物理規(guī)律和物理公式的建立或推導(dǎo)、物理意義、成立條件、應(yīng)用方法等弄清楚，并在課本的空白處做上適當(dāng)標(biāo)注，特別是對(duì)于定律、概念中難懂或易混淆的詞、句、段落要逐字逐句推敲，反復(fù)閱讀理解。只有通過反復(fù)閱讀、分析，才能對(duì)物理概念、規(guī)律、定律、推論等達(dá)到較高的認(rèn)知層次。這種方法有利于鍛煉你的毅力、培養(yǎng)你的思維能力和自學(xué)能力，有利于對(duì)重要概念、定理、定律、公式、疑難問題的正確理解。
三、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要特別標(biāo)明
由于你知識(shí)面的狹窄，對(duì)問題理解不透徹，有時(shí)通過努力也不一定能弄明白，故在預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)要求你對(duì)不理解的推導(dǎo)過程、搞不清的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等用筆記下，以便在聽課時(shí)，更能注意老師對(duì)相關(guān)問題的分析，這樣你聽起課來會(huì)目的性更明確、針對(duì)性更強(qiáng)、注意力更集中。也就是說，要達(dá)到最佳聽課效果就要事先預(yù)習(xí)，對(duì)本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容做一番掃描，了解自己哪些知識(shí)理解了，哪些知識(shí)沒有理解，哪些知識(shí)還存有疑點(diǎn)，并把不理解的部分用記號(hào)特別標(biāo)明，達(dá)到知己知彼的目的。使課堂上的思維活動(dòng)更具方向性，牢牢地把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，提高聽課效率。
四、如何預(yù)習(xí)例題和練習(xí)題
預(yù)習(xí)完課本主要內(nèi)容后，還要預(yù)習(xí)例題和課本后面的練習(xí)題。對(duì)于練習(xí)題的預(yù)習(xí)也是很重要的，做練習(xí)是鞏固知識(shí)，培養(yǎng)思維能力不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是你將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的“打靶場(chǎng)”。通過做練習(xí)，不僅可以加深、鞏固對(duì)概念和規(guī)律的理解，還可以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，也是檢驗(yàn)預(yù)習(xí)效果的方式之一。預(yù)習(xí)練習(xí)的目的是理解概念和掌握規(guī)律，不要追求“多、難、深”，要重基礎(chǔ)，講究針對(duì)性、實(shí)效性，也就是說主要處理好課本后面的練習(xí)。
學(xué)好高中物理的11個(gè)方法
一：三個(gè)基本基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。在學(xué)習(xí)物理的過程中，總結(jié)出一些簡(jiǎn)練易記實(shí)用的推論或論斷，對(duì)幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。
二： 獨(dú)立做題要獨(dú)立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，但這是走向成功必由之路。
三：物理過程要對(duì)物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
四： 上課上課要認(rèn)真聽講，不走神。
五：筆記本上課以聽講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來。知識(shí)結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。
六：學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號(hào)。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。
七：時(shí)間時(shí)間是寶貴的，沒有了時(shí)間就什么也來不及做了，所以要注意充分利用時(shí)間，而利用時(shí)間是一門非常高超的藝術(shù)。
八：向別人學(xué)習(xí)要虛心向別人學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的，經(jīng)常與他們進(jìn)行“學(xué)術(shù)上”的交流，互教互學(xué)，共同提高，千萬不能自以為是。
九：知識(shí)結(jié)構(gòu)要重視知識(shí)結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識(shí)系統(tǒng)起來。大到整個(gè)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，小到力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，甚至具體到章，如靜力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)等等。
十：數(shù)學(xué)物理的計(jì)算要依靠數(shù)學(xué)，對(duì)學(xué)物理來說數(shù)學(xué)太重要了。要學(xué)好數(shù)學(xué)，利用好數(shù)學(xué)這個(gè)強(qiáng)有力的工具。
十一：體育活動(dòng)健康的身體是學(xué)習(xí)好的保證，旺盛的精力是學(xué)習(xí)高效率的保證。
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