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初中生物預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納(2)

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初中生物預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納

  初中生物第二單元預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納

  ▲ 顯微鏡的結(jié)構(gòu)

  鏡座:穩(wěn)定鏡身;

  鏡柱:支持鏡柱以上的部分;

  鏡臂:握鏡的部位;

  載物臺(tái):放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔,兩旁各有一個(gè)壓片夾,用于固定所觀察的物體。

  遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈。每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔。用來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。

  反光鏡:可以轉(zhuǎn)動(dòng),使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)。其兩面是不同的:光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,光弱時(shí)使用凹面鏡。

  鏡筒:上端裝目鏡,下端有轉(zhuǎn)換器,在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡,后方有準(zhǔn)焦螺旋。

  準(zhǔn)焦螺旋:粗準(zhǔn)焦螺旋(轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大);細(xì)準(zhǔn)焦螺(旋轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大)。

  轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系:順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒下降;反之則上升

  ▲顯微鏡的使用 P37-39

  ▲觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反。

  ▲放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡倍數(shù)

  ▲ 放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過(guò),才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。

  ▲觀察植物細(xì)胞:實(shí)驗(yàn)過(guò)程P42-44

  ▲切片、涂片、裝片的區(qū)別 P42

  ▲植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) (植物細(xì)胞圖P45)

  細(xì)胞壁:支持、保護(hù)

  細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出,

  細(xì)胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動(dòng)的。細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液內(nèi)溶解著多種物質(zhì)(如糖分)

  細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息

  葉綠體:進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,

  液泡:細(xì)胞液

  ▲觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)P47

  ▲動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) (動(dòng)物細(xì)胞圖P48)

  細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出

  細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息

  細(xì)胞質(zhì):液態(tài),可以流動(dòng)

  植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

  植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。

  ▲細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量

  細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。

  細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。

  ▲細(xì)胞中的物質(zhì)

  有機(jī)物(一般含碳,可燒):糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸,這些都是大分子

  無(wú)機(jī)物(一般不含碳):水、無(wú)機(jī)物、氧等,這些都是小分子

  ▲細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出,對(duì)物質(zhì)有選擇性,有用物質(zhì)進(jìn)入,廢物排出。注意課本52頁(yè)圖叫什么

  ▲細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器:

  葉綠體:進(jìn)行光合作用,是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并產(chǎn)生氧。線粒體:進(jìn)行呼吸作用,是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”。

  二者聯(lián)系:都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

  二者區(qū)別:葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;

  線粒體分解有機(jī)物,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用。

  ▲動(dòng)植物細(xì)胞都有線粒體。

  ▲細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),遺傳信息存在于細(xì)胞核中

  (多莉羊的例子p55;p57頁(yè)最后一段;p57頁(yè)1題)

  ▲細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA

  DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子

  ▲基因是DNA上的一個(gè)具有特定遺傳信息的片斷

  ▲DNA和蛋白質(zhì)組成染色體

  不同的生物個(gè)體,染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同

  同種生物個(gè)體,染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定

  ▲染色體容易被堿性染料染成深色

  染色體數(shù)量要保持恒定,否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病

  ▲細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核

  ▲細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

  ▲生物的由小長(zhǎng)大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)

  ▲細(xì)胞的分裂

  1、染色體進(jìn)行復(fù)制

  2、細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核

  3、細(xì)胞質(zhì)分成兩份

  4、植物細(xì)胞:在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

  動(dòng)物細(xì)胞:細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷,便形成兩個(gè)新細(xì)胞

  ▲新生命的開(kāi)端---受精卵

  ▲經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織。

  ▲不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。

  ▲動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。P63

  四種組織按照一定的次序構(gòu)成,并且以其中的一種組織為主,形成器官。

  能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。

  ▲八大系統(tǒng):運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。

  ▲動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體

  分化的概念; P65題3

  植物的組織:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等

  ▲綠色開(kāi)花植物的六大器官

  營(yíng)養(yǎng)器官:根、莖、葉 ;

  生殖器官:花、果實(shí)、種子

  ▲植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→植物體

  ▲單細(xì)胞生物:草履蟲(chóng)、酵母菌、、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)

  ▲草履蟲(chóng)見(jiàn)課本p70頁(yè)圖,71頁(yè)2題

  ▲單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系:有利也有害

  ▲病毒的種類

  以寄主不同分:動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體)

  ▲ 病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)


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