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第一千個球預(yù)習(xí)教案

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  第一千個球預(yù)習(xí)教案

  一、導(dǎo)人新課(課前播放《生命之杯》樂曲,喧染氣氛,創(chuàng)設(shè)情境)

  1、播放《羅納爾多》的光盤導(dǎo)人本文的學(xué)習(xí)。(創(chuàng)設(shè)情境,51起學(xué)生的共鳴。)

  2、學(xué)生交流材料。(貝利的簡介、插圖;學(xué)生的偶像球星彩色插圖等。)

  3、貝利簡介(展示屏幕,學(xué)生自由閱讀。)

  二、整體感知。

  沸沸揚揚朗讀課文,整體感知文章的主要內(nèi)容。

  三、突破問題(學(xué)生以小組為單位,討論以下問題,全班交流。)

  1、當(dāng)球迷們?yōu)樨惱哌M第一千個球而歡呼時,貝利雖然也為創(chuàng)造了千球記錄而感到愉快,但他卻為這件事終于過去而高興。試從課文中找出他高興的理由,并就此談?wù)勀愕母邢搿?/p>

  2、貝利的父親勸貝利不要吸煙,他采取了怎樣的方式?為什么那么有效?

  3、從小處就可以看出一個人是怎樣的人。從這兩個片斷中你看出貝利是怎樣的A?

  四、拓展延伸

  1、從課文中可看出:父母是你們很重要的第一任老師。模仿中央電視臺實話實說欄目,請你以爸爸、媽媽,我想對你說……為主題,談?wù)勀闩c父母相處時的一些事情。你對他們的教育方法滿意嗎?

  2、中國足球隊雖然三戰(zhàn)三敗,但失敗是成功之母,請你對中國足球隊員說一句鼓勵性的語言。(讓同學(xué)張貼他們搜集到的中國足球隊全家福的彩照,以此激起他們的愛國熱情。)

  五、實踐練習(xí)

  寫一個人的傳記,有時需要敘述對這個人產(chǎn)生重大影響的某個或幾個生活片斷,如《第一千個球》就屬于這種情況。試模仿《第一千個球》,用一兩段文字,敘述對自己或他人影響深遠的一兩個生活片斷。

  六、附板書設(shè)計:

  第一千個球預(yù)習(xí)資料

  一、字音及詞義:

  生涯:指從事某種活動或職業(yè)的生活。

  滂p ng沱tu :形容雨開得很大。

  相提并論:把不同的事物不加區(qū)別地混在一起來談?wù)摶驅(qū)Υ?/p>

  無地自容:沒有地方可以讓自己藏起來,形容十分羞愧。

  輕舉妄動:不經(jīng)慎重考慮,盲目行動。

  墮落:(思想、行為)往壞里變。

  天分:天資。

  惡習(xí)難改:(賭博、吸食毒品等)壞習(xí)慣很難改掉。

  二、相關(guān)背景:

  關(guān)于作者

  貝利,身高1.74米,原名埃德遜·阿蘭德斯·多·納西門托,貝利是他的雅號。他1940年10月12曰出生在巴西的特雷斯科拉索內(nèi)斯鎮(zhèn)的一個貧寒家庭,小時只能赤腳踢球。13歲時,開始代表當(dāng)?shù)氐陌斁銟凡可倌觋犔咔?,使該隊連續(xù)三年獲包魯市冠軍。這位天才少年引起人們注目,1956年,著名的桑托斯隊邀其入隊,頭一年,即攻入32個球,成為該隊最年輕的射手。

  1957年,未滿17歲的貝利首次入選國家隊,并首次參加世界杯賽,他以驚人的技巧馳騁賽場,使足壇驚呼:巴西出現(xiàn)了一位神童!在這位神童的激勵下,巴西隊愈戰(zhàn)愈勇,一一擊潰強勁對手,第一次為祖國棒回了世界杯。此后,在貝利統(tǒng)領(lǐng)下,巴西隊又奪得1962軍第7屆和1970年第9屆世界杯賽冠軍,貝利本人也成為至今世界上唯一一位奪得過三屆世界杯冠軍的球員。

  貝利是現(xiàn)代足球運動中最出類拔萃的人物,他功勛卓著,成就非凡,一直成為后人追尋的榜樣,在其長達22年的職業(yè)足球生涯中,共參賽1364場,射入1282球,他贏得過世界杯冠軍、洲際俱樂部杯賽冠軍、南美解放者標(biāo)賽冠軍、幾乎贏得了國際足壇上一切成就,被人們譽為“一代球王”。

  1977年10月10日,美國宇宙隊為球王舉行了盛大告別賽,賽后,貝利在隊友和觀眾的歡呼聲中揮淚離場,結(jié)束了非凡的綠蔭生涯。


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第一千個球預(yù)習(xí)教案

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