語(yǔ)文8年級(jí)上冊(cè)第8課臺(tái)階預(yù)習(xí)作業(yè)
語(yǔ)文8年級(jí)上冊(cè)第8課臺(tái)階預(yù)習(xí)作業(yè)
課文臺(tái)階是八年級(jí)的同學(xué)要學(xué)習(xí)的文章，那么這個(gè)臺(tái)階有什么特別之處呢?作者想借此表達(dá)什么思想感情呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的語(yǔ)文8年級(jí)上冊(cè)第8課臺(tái)階預(yù)習(xí)作業(yè)，希望對(duì)您有用。
語(yǔ)文8年級(jí)上冊(cè)第8課臺(tái)階預(yù)習(xí)作業(yè)
(一)
那天早上父親天沒(méi)亮就起了床，我聽(tīng)著父親的腳步聲很輕地響進(jìn)院子里去。我起來(lái)時(shí)，父親已在新屋門(mén)口踏黃泥。黃泥是用來(lái)砌縫的，這種黏性很強(qiáng)的黃泥摻上一些石灰水豆?jié){水，砌出的縫鐵老鼠也鉆不開(kāi)。那時(shí)已經(jīng)是深秋，露水很大，霧也很大，父親在霧里。父親頭發(fā)上像是了一層細(xì)雨，每一根細(xì)發(fā)都艱難地著一顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏?；纹屏吮愕筋~頭上，額頭上一會(huì)兒就滾滿(mǎn)了黃豆大的露珠。
等泥水匠和兩個(gè)助工來(lái)的時(shí)候，父親已經(jīng)把滿(mǎn)滿(mǎn)一凼黃泥踏好。那黃泥加了石灰和豆?jié){，顏色似玉米面，紅中透著白，上面冒著幾個(gè)水泡，被早晨的陽(yáng)光照著，亮亮的，紅得很耀眼。
父親從老屋里拿出四顆大鞭炮，他居然不敢放，讓我來(lái)。我把火一點(diǎn)，呼一聲，鞭炮躥上了高空，稍停頓一下便掉下來(lái)，在即將落地的瞬間，啪——那條紅色的紙棍便被炸得粉碎。許多紙筒落在父親的頭上肩膀上，父親的兩手沒(méi)處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。他仿佛覺(jué)得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些，無(wú)奈，他的背是駝慣了的，胸?zé)o法挺得高。因而，父親明明該高興，卻露出些尷尬的笑。
1、給畫(huà)線(xiàn)的字注音：
黏( ) 摻( )
2、下列動(dòng)詞是從原文中抽出來(lái)，請(qǐng)把它們選入上文空格中。
飄 浮 滾 挑
3、“我起來(lái)時(shí)，父親已在新屋門(mén)口踏黃泥。”為什么用“踏”而不用“和”或“踩”?
4、為什么“父親明明高興，卻露出些尷尬的笑”?
(二)
有一天，父親挑了一擔(dān)水回來(lái)，噔噔噔，很輕松地跨上了三級(jí)臺(tái)階，到第四級(jí)時(shí)，他的腳抬得很高，仿佛是在跨一道門(mén)檻，踩下去的時(shí)候像是被什么東西硌了一硌，他停頓了一下，才提后腳。那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動(dòng)，便“嘎嘰”地( )了一聲，父親身子晃一晃，水便潑了一些在臺(tái)階上。我連忙去搶父親的擔(dān)子，他卻很( )地一把推開(kāi)我：不要你湊熱鬧，我連一擔(dān)水都挑不——動(dòng)嗎!我只好讓在一邊，看父親把水挑進(jìn)廚房里去。……等父親從廚房出來(lái)，他那張古銅色的臉很像一塊青石板。父親說(shuō)他的腰閃了，要母親為他治治。……
這以后，我就不敢再讓父親挑水。挑水由我包了。父親閑著沒(méi)什么事可干，又覺(jué)得很( )。
以前他可以在青石臺(tái)階上坐幾個(gè)小時(shí)，自那次腰閃了之后，似乎失去了這個(gè)興趣，也不愿找別人聊聊，也很少跨出我們家的臺(tái)階。偶爾出去一趟，回來(lái)時(shí)，一副若有所失的模樣。
我就陪父親在門(mén)檻上休息一會(huì)兒，他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒(méi)動(dòng)，那極短的發(fā)，似剛收割過(guò)的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。
好久之后，父親又像問(wèn)自己又像是問(wèn)我：這人怎么了?
怎么了呢，父親老了。
1、依課文把空缺的三個(gè)詞語(yǔ)填上，正確的一項(xiàng)是( )
A、慘叫粗暴煩躁
B、慘叫粗野煩惱
C、喊叫粗暴煩惱
D、喊叫粗野煩惱
2、理解下列句子的含義：
⑴ 不要你湊熱鬧，我連一擔(dān)水都挑不——動(dòng)嗎!
?、?父親閑著沒(méi)什么事可干，又覺(jué)得很煩躁。
⑶ 那極短的發(fā)，似剛收割過(guò)的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。
?、?怎么了呢，父親老了。
3、父親一生的追求是什么?他是一個(gè)什么樣的人?你怎么看這個(gè)人物?受到什么啟發(fā)?
4、文中如何描寫(xiě)“我”的行動(dòng)?“我”是一個(gè)怎樣的人?
語(yǔ)文8年級(jí)上冊(cè)第8課臺(tái)階預(yù)習(xí)作業(yè)參考答案
(一)
1、nián chān
2、填字順序?yàn)椋焊?飄 挑 滾
3、“踏”形象地寫(xiě)出了和泥的動(dòng)作，“踏”既包含了“和”，又包含了“踩”，所以單用哪一個(gè)，都不夠形象具體。
4、造新臺(tái)階是父親一生的愿望，愿望將要實(shí)現(xiàn)時(shí)，卻感到一些失落感，所以露出些尷尬的笑。
(二)
1、A
2、理解下列句子的含義：
⑴ 父親沒(méi)真正覺(jué)得自己老，強(qiáng)調(diào)自己還很有力氣。
⑵ 父親一生勤勞，一旦歇下來(lái)，非常不習(xí)慣。
⑶ 通過(guò)外貌描寫(xiě)，我看出父親真老了。
⑷ 父親的身體老了，心境也老了。
3、造高臺(tái)階。勤勞、善良、老實(shí)厚道。父親在實(shí)現(xiàn)了最高的追求后，內(nèi)心失落，不踏實(shí)了。人活著要不斷地追求。
4、“我”把挑水的活包了，陪父親在門(mén)檻上休息，聊天。“我”是一個(gè)孝順父親、理解父親痛苦的孩子。
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