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課文一夜的工作預(yù)習(xí)作業(yè)

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  課文一夜的工作描述的是什么樣的情景,主人公又是誰(shuí)?作者想表達(dá)什么思想干起?一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編整理的課文一夜的工作預(yù)習(xí)作業(yè),希望對(duì)您有用。

  課文一夜的工作預(yù)習(xí)作業(yè)

  一、多音字組詞

  quān(  )

  圈{

  juàn(  )

  fèn(  )

  分{

  fēn(  )

  jiào(  )

  覺(jué){

  juè(  )

  zhuǎn(  )

  轉(zhuǎn){

  zhuàn(  )

  二、形近字組詞

  陪( ) 稿( ) 極( )

  培( ) 搞( ) 及( )

  樸( ) 記( ) 碟( )

  撲( ) 紀(jì)( ) 蝶( )

  三、從課文中找出合適的量詞填在括號(hào)里

  一( )文件 一( )臺(tái)燈

  兩( )綠茶 兩( )轉(zhuǎn)椅

  一( )寫字臺(tái) 一( )花生米

  四、將意思相近的詞用線連起來(lái)

  思索 一般

  普通 增添

  勞苦 馬上

  增加 簡(jiǎn)便

  立刻 思考

  簡(jiǎn)單 勞累

  五、按要求改寫句子

  1、我們祖國(guó)的土地寬廣、美麗。

  改寫成感嘆句:_____________________________________。

  2、他的動(dòng)人事跡令人難忘。

  改寫成反問(wèn)句:_____________________________________。

  六、選詞填空

  無(wú)論……總是…… 不是……而是……

  雖然……但是…… 因?yàn)?hellip;…所以……

  1、( )周是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人,( )他的生活非常簡(jiǎn)樸。

  2、周審閱文件( )瀏覽一遍就算了,( )一邊看一邊思索,有時(shí)還問(wèn)我一兩句。

  3、( )我送稿子給審閱,( )親眼看見了一夜的工作。

  4、( )工作量有多大,( )那樣一絲不茍。

  七、將括號(hào)里使用不當(dāng)?shù)脑~劃去

  1、出版社的編輯一絲不茍地(瀏覽、審閱)稿件。

  2、周仔細(xì)地(詢問(wèn)、咨詢)災(zāi)區(qū)人民的生活情況。

  3、我們(儉樸、簡(jiǎn)單)地布置了一下會(huì)場(chǎng)。

  八、在正確的句子后面畫√

  1.小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱歌。是擬人句。( )

  2.小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌。是擬人句。( )

  3.這本書難道不好嗎?是反問(wèn)句。( )

  4.這本書好嗎?是反問(wèn)句。( )

  九、填上合適的量詞

  一(  )文件   一(  )臺(tái)燈   兩(  )綠茶

  兩(  )轉(zhuǎn)椅   一(  )花生米  一(  )寫字臺(tái)

  一(  )鮮花   一(  )榕樹   一(  )大河

  一(  )教師   一(  )對(duì)聯(lián)   一(  )房屋

課文一夜的工作預(yù)習(xí)作業(yè)

課文一夜的工作描述的是什么樣的情景,主人公又是誰(shuí)?作者想表達(dá)什么思想干起?一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編整理的課文一夜的工作預(yù)習(xí)作業(yè),希望對(duì)您有用。 課文一夜的工作預(yù)習(xí)作業(yè) 一、多音字組詞 quān( ) 圈{ jun( ) fn( ) 分{ fēn( ) jio( )
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