七年級(jí)課文新聞兩則預(yù)習(xí)作業(yè)
七年級(jí)課文新聞兩則主要講述了什么內(nèi)容?同學(xué)們需要掌握哪些重點(diǎn)知識(shí)?大家最好提前預(yù)習(xí)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的七年級(jí)課文新聞兩則預(yù)習(xí)作業(yè)，希望對(duì)您有用。
七年級(jí)課文新聞兩則預(yù)習(xí)作業(yè)
一、給下列多音字注音并組詞。
二、下列詞語(yǔ)中加黑的字的字形、字音、字義都正確的是( )
A 銳不可當(dāng)(dǎng阻擋、抵擋)
B 饋退(kuì饋敗)
C 殲滅(jiān消滅)
三、填空。
新聞，又叫 ，主要包括標(biāo)題、 、導(dǎo)語(yǔ)和主體等幾部分?！度嗣窠夥跑姲偃f(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》這篇新聞的導(dǎo)語(yǔ)部分是從
至 。主體是從 至 。
四、閱讀。
(一)此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng);另一方面，這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽(tīng)見(jiàn)南京拒絕和平，都很泄氣。
這段文字主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式?在文中有什么作用?
(二)分析下列句中加黑詞在句中的含義和作用。
1 人民解放軍百萬(wàn)大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線(xiàn)上，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江，西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。
百萬(wàn)：
不含：
均是：
2 此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常?hellip;…封鎖長(zhǎng)江。
較為：
然：
一切：
五、選做題。
我們的老顧問(wèn)余鳳英離休了。她老早就說(shuō)過(guò)，離休的時(shí)候要送給我們一件注著特別感情的禮物。那天她來(lái)了，抱著一盆自己親手栽培的馬蘭花，把它放在辦公室的窗臺(tái)上，深情地說(shuō)：“馬蘭花，一看到它我就不由想起了延安。”
余老太太是個(gè)“老延安”，特別喜歡馬蘭花。她家的小院里從不種玫瑰，也不種丁香，更不種什么柱頂紅之類(lèi)，卻栽種著一簇簇的馬蘭花。春天，馬蘭花蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)，十分惹人喜愛(ài)。特別是那修長(zhǎng)蒼勁的葉子，托著盛開(kāi)的藍(lán)而帶有紫紋的花瓣，活似一張張乳燕的小嘴。花雖不艷，卻散發(fā)著沁人的清香。這時(shí)候，余老太太的心就像盛開(kāi)的馬蘭花，溫柔的笑總是掛在飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上。你若帶孩子到她家作客，她準(zhǔn)會(huì)拿出好多用馬蘭花編成的小動(dòng)物，諸如花蝴蝶、青蛙、鴿子等等。孩子樂(lè)得直跳。大家都說(shuō)，余老太太與馬蘭花有著特別的感情，并把這感情與她不肯隨便扔掉半塊紙頭的老習(xí)慣聯(lián)系在一起?？烧l(shuí)也說(shuō)不清這事的緣由。
最近我才了解實(shí)情。當(dāng)年余老太太大學(xué)剛結(jié)業(yè)，地下黨把她從上海送到延安。那是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最困難的時(shí)期，邊區(qū)紙張奇缺，組織上把她分配到一家印刷廠工作。當(dāng)時(shí)的用紙要自造。每一天，她把不知道經(jīng)過(guò)多少人的手做好的紙漿刷到粉白光滑的墻上，干了再取下來(lái)，拿去印報(bào)紙，出刊物書(shū)籍，如馬克思、列寧、毛澤東著作和黨的文件。巴掌大的紙頭都十分金貴，誰(shuí)也舍不得扔掉。余鳳英那時(shí)逐漸與馬蘭花結(jié)下了不解之緣，工作之余，除了培育馬蘭花，還學(xué)會(huì)了用馬蘭草編制各種各樣的玩具，送給延安的孩子……
□→□→□→□。馬蘭花熱烈地開(kāi)著。那墨綠的葉子，那略帶紫紋的藍(lán)色花朵，樸素而雅潔。
1 文中□→□→□→□應(yīng)填入下面四句話(huà)。請(qǐng)?jiān)陬}后的方框內(nèi)依次填上最合理的序號(hào)。
?、偎鸟R蘭花留在辦公室的窗上。
?、谟嗬咸x休了
③還是閃爍千秋萬(wàn)代永遠(yuǎn)激勵(lì)我們奮發(fā)向前的一種進(jìn)取精神
?、苣遣恢皇且慌杌?/p>
這四句話(huà)的順序應(yīng)是：□→□→□→□
2 標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。
?、傥闹?ldquo;老延安”加引號(hào)的作用是 。
?、陉P(guān)于文中第三自然最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，下面有兩種意見(jiàn)，其中正確的一種是 。
A 這種用法是正確的。
B 省略號(hào)后面還應(yīng)當(dāng)再加一個(gè)句號(hào)。
3 修辭方法。
文中畫(huà) 的句子是一個(gè)比喻句，它的比喻詞是( )，喻體是( )。
4 下面是關(guān)于這篇短文中心意思的概括，其中正確的一項(xiàng)是 。
A 表現(xiàn)了馬蘭花清香而樸素的特征。
B 說(shuō)明余鳳英喜愛(ài)馬蘭花是為了用馬蘭草給孩子編制玩具。
C 表現(xiàn)了余鳳英晚年非常懷念在延安的生活。
D 表現(xiàn)了老一輩意味深長(zhǎng)地把奮發(fā)向前的進(jìn)取精神傳給下一代。
六、作文。
1 范圍：寫(xiě)人的記敘文。
2 要求：運(yùn)用正面描寫(xiě)(描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、外貌和心理活動(dòng))與側(cè)面描寫(xiě)(人物襯托)相結(jié)合的方法，夾敘夾議，來(lái)刻畫(huà)人物。
3 參考題目：①受人尊敬的(老校長(zhǎng))②為四化爭(zhēng)分奪秒③好(爸爸、媽媽、奶奶……)④他(她)給我留下了深刻的印象⑤他(她)變了⑥(人物的個(gè)性特點(diǎn))的(稱(chēng)呼)
【例文】
生活的浪花
——黑色的送煤老漢
汗水淋漓不止。黑色的汗水，帶著黑色的煤塵，沿著銅黑的臉膛，滲入了黑色的紋溝;烏黑的大手，緊緊地攥著油黑發(fā)亮的車(chē)把;黑色的身軀，拉著黑色的煤車(chē)。
這是一位普普通通的送煤老漢，正艱難地拉車(chē)上橋，敦實(shí)的腰背躬成了直角。潮濕的路面上，留下了一長(zhǎng)串黑腳印和車(chē)轍印——一條老漢辛勞的軌跡……“直角”終于恢復(fù)原狀了，老漢停車(chē)抹了一把汗，凝視著前方，黑眸子閃出了欣喜的光芒，接著，他又下橋上路了。
他太平常了，平常得如同大海里的一朵微微的浪花，不炫耀，不引人注目。
“啪!”兩塊蜂窩煤顛出了破舊的木格，一沾地，便四分五裂了。老漢絲毫沒(méi)有察覺(jué)，依然前行。他又聾又啞，世界對(duì)他說(shuō)來(lái)，永遠(yuǎn)是悄然無(wú)聲的。車(chē)輛碾著殘存的碎煤塊，輪底揚(yáng)起一陣陣黑霧，路面上便出現(xiàn)了數(shù)道交錯(cuò)的漸漸淡去的墨線(xiàn)。
老漢拉著煤車(chē)，走大街，穿小巷，挨家挨戶(hù)地送煤。他沒(méi)有文化，既聾且啞，長(zhǎng)年累月地送著煤，淌著汗。拉著滿(mǎn)載的煤車(chē)出店，拖著空車(chē)回店，再裝，再送，他就是這樣毫無(wú)怨言地終年操勞著。人們對(duì)他也都懷有特殊的感情，雖無(wú)需啟齒道謝，但每次總是向他報(bào)以感激的微笑，或送上一杯解渴的茶水。老漢滿(mǎn)足了，每當(dāng)這時(shí)，他才深深感到自己對(duì)于社會(huì)的價(jià)值：人們需要他。于是，送煤的疲勞被甩到腦后，他又信心百倍地拉車(chē)啟程了。
然而，他終于感到老了，雖說(shuō)退休年齡剛過(guò)，他想到過(guò)退休，但煤車(chē)還沒(méi)有新主人，人們依然需要他，他也樂(lè)意堅(jiān)持下去，但年齡終于使他力不從心了。
一天，送煤途中，一陣目眩，他栽倒了……
潔凈的病床上，躺著這位黑老漢倔強(qiáng)的身軀。他微微地睜開(kāi)了雙眼，望著周?chē)娜藗?，望著那些店里的年輕人，目光深情而灼熱，青筋直暴的大手，顫動(dòng)著。他那期待的目光久久地停留在那些青年身上，雙唇一張一翕，喉結(jié)蠕動(dòng)著，發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的幾聲嘶啞的“啊啊”聲，略略抬起手掌，緊緊地握著青年們的手……
潔白的床單蒙住了黑老漢的身軀。從此，周?chē)木用裰坏庙旓L(fēng)雨，冒寒暑，自己拉煤了。人們拉著黑老漢拉過(guò)的煤車(chē)，艱難地上橋，走街穿巷，每個(gè)人都在懷念著這平凡的黑老漢。
“他如此平常，卻又如此重要啊!”望著那油黑發(fā)亮的車(chē)把，店里的青年們深沉地思索著。……
七年級(jí)課文新聞兩則預(yù)習(xí)作業(yè)答案
一、
二、C
三、消息、電頭、人民解放軍百萬(wàn)大軍，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。20日夜起，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路線(xiàn)。
四、(一)議論。這段議論分析了人民解放軍取勝的原因。一方面突出人民解放軍的戰(zhàn)斗力強(qiáng)，另一方面揭露了國(guó)民黨反動(dòng)派拒簽和平協(xié)定的反動(dòng)本質(zhì)，及其軍隊(duì)沒(méi)有斗志的軍情。這樣寫(xiě)增強(qiáng)了這篇新聞的思想性。
(二)1 百萬(wàn)：從內(nèi)容看，中路30萬(wàn)，西路35萬(wàn)，東路35萬(wàn)，約合百萬(wàn)。交代了人民解放軍渡江的人數(shù)，同時(shí)，寫(xiě)出了解放軍的所向披靡的氣勢(shì)。
不含：不包括。因九江當(dāng)時(shí)尚未解放，這樣寫(xiě)體現(xiàn)了新聞必須真實(shí)準(zhǔn)確的特點(diǎn)，不會(huì)產(chǎn)生歧義。
均是：都是。寫(xiě)出了人民解放軍渡江戰(zhàn)線(xiàn)之長(zhǎng)，烘托出戰(zhàn)績(jī)輝煌。
2 較為：比較。與上文中路軍、西路軍相比，抵抗比較頑強(qiáng)。同時(shí)呼應(yīng)上文“湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線(xiàn)是很鞏固的”，說(shuō)明敵人確實(shí)負(fù)隅頑抗，做了垂死掙扎。
然：但是，表示轉(zhuǎn)折。充分寫(xiě)出人民解放軍不畏強(qiáng)敵英勇善戰(zhàn)的氣概，也說(shuō)明敵人的抵抗終究抵擋不住人民解放軍的強(qiáng)大攻勢(shì)。
一切：所有的。寫(xiě)出敵人失敗得非常徹底，說(shuō)明人民解放軍力量強(qiáng)大。
五、
2 ①表示特定的稱(chēng)謂或需要著重指出的部分 ②A ③ 依次是：似(或“活似”)，乳燕的小嘴(或“小嘴”、“一張張乳燕的小嘴”) 4 D
六、見(jiàn)例文
看過(guò)“七年級(jí)課文新聞兩則預(yù)習(xí)作業(yè)”的人還看了：
2.初二語(yǔ)文新聞兩則課文預(yù)習(xí)練習(xí)題