鄭成功這位英雄大家應(yīng)該聽說過，那么到底他做了什么事跡呢?六年級的同學(xué)可以提前看看課文，預(yù)習(xí)一下。一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)六年級語文蘇教版鄭成功預(yù)習(xí)教案，希望對您有用。

　　小學(xué)六年級語文蘇教版鄭成功預(yù)習(xí)教案第一課時(shí)

　　一、揭題導(dǎo)入。

　　1、揭題。在我們悠久的歷史長河中，涌現(xiàn)出了許多愛國將領(lǐng)、仁人志士、民族英雄。今天，我們將要學(xué)習(xí)的課文是介紹民族英雄鄭成功的。(板書課題：鄭成功)

　　2、聽說過鄭成功嗎?學(xué)生交流。

　　二、初讀課文，了解大意。

　　1、自由輕聲讀課文，思考《鄭成功》一文向我們介紹了他的那些事跡呢?

　　2、檢查生字詞。

　　⑴讀準(zhǔn)字音。

　　殘酷奴役慷慨激昂允許鐵甲艦街頭巷尾融洽酋長

　?、谱⒁庾中?。指導(dǎo)寫“街頭巷尾”的“巷”，“融洽”的“融”。

　?、侵该x課文。

　?、雀爬ㄕn文重要內(nèi)容。

　　想一想，這一課主要寫了什么?

　　課文主要記敘了明朝末年，民族英雄鄭成功建設(shè)海軍，打敗荷蘭侵略者，收復(fù)臺灣，大力發(fā)展生產(chǎn)，建設(shè)臺灣的歷史事件。

　?、筛鶕?jù)提示理清文章脈絡(luò)。

　　初讀了課文，你能說說鄭成功的主要功業(yè)是什么嗎?(一是收復(fù)臺灣，二是建設(shè)臺灣)

　　那么課文哪些自然段分別寫了這兩件事情。(課文第四至六自然段寫了鄭成功收復(fù)臺灣的經(jīng)過，第七至八自然段寫了鄭成功是怎么建設(shè)臺灣的。)

　　三、學(xué)習(xí)課文第1-3小節(jié)。

　　1、指名讀，思考：第1-3小節(jié)主要寫什么?(臺灣人民痛恨侵略者，鄭成功決心要收復(fù)祖國的寶島臺灣。)

　　2、默讀，思考：那些詞句寫出了臺灣人民對侵略者的痛恨?那些詞句寫出了鄭成功決心要收復(fù)祖國的寶島臺灣。(強(qiáng)占、殘酷地奴役、恨透了、慷慨激昂絕不允許)

　　3、現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了鄭成功為什么要收復(fù)臺灣了，想象一下鄭成功“慷慨激昂”說話的樣子，有感情朗讀鄭成功的語言。

　　4、分角色朗讀第1-3小節(jié)。

　　四、作業(yè)布置：

　　1、讀抄詞語。

　　2、練讀課文。