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羚羊木雕預(yù)習(xí)練習(xí)題

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羚羊木雕預(yù)習(xí)練習(xí)題

  羚羊木雕主要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容?同學(xué)們又要掌握什么樣的知識(shí)點(diǎn)?同學(xué)們可以做做練習(xí)題預(yù)習(xí)一下。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的羚羊木雕預(yù)習(xí)練習(xí)題和答案,希望對(duì)您有用。

  羚羊木雕預(yù)習(xí)練習(xí)題第一部分

  1.給加點(diǎn)字注音:

  犄(  )角  怦(  )  藏(  )刀  臉頰(  )  攥(  )著

  2.下列括號(hào)中的句子是對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的是(  )

  A.我們倆形影不離,語(yǔ)文老師管我倆叫“合二為一”。(形容彼此關(guān)系密切。)

  B.我媽是婆婆嘴,她要是知道,早晚也會(huì)讓你媽知道。(老太婆的嘴。)

  C.萬芳是個(gè)多么仗義的好朋友。(講義氣。)

  D.她卻滿不在乎地說:“算了吧。”(完全不放在心上。)

  3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空:

 ?、虐职值穆曇粢恢焙?  )(A.沉靜 B.平靜 C.安靜),不過帶著一種不可( )(A.違反 B.抵抗 C.抗拒)的力量。

  ⑵我是世界上最(  )(A.傷心 B.悲傷 C.傷感)的人!

 ?、?ldquo;你現(xiàn)在就去把它要回來!”媽媽(  )(A.堅(jiān)強(qiáng) B.果斷 C.堅(jiān)定)地說。

  4.奶奶突然說:“算了吧,這樣多不好。”奶奶這樣說是因?yàn)?  )

  A.奶奶的話是批評(píng)兒子和兒媳重財(cái)輕義的行為。

  B.表現(xiàn)奶奶忍無可忍。

  C.表現(xiàn)奶奶對(duì)孫女的疼愛。

  5.讀下面一段文字,然后做題:

  忽然,我聽見有人在喊我的名字,我回過頭,只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說:“你拿著吧,咱倆還是好朋友……”

  如果你是萬芳,你此時(shí)想些什么呢?請(qǐng)描繪你的心理活動(dòng)。(不超30字)

  羚羊木雕預(yù)習(xí)練習(xí)題第二部分

  (一)

 ?、俨恢裁磿r(shí)候,奶奶站在了門口。她一定想說什么,可是,她沒有說。這時(shí),媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對(duì)我說:“不是媽媽不懂道理,你把這盒糖送給你的朋友……那只羚羊,就是爸爸媽媽媽媽也舍不得送人啊!”我從媽媽的眼睛里看出了羚羊的貴重。她和爸爸一起看著我,像是在等待著什么。我知道事情已經(jīng)無可挽回了,眼淚順著我的臉頰流下來。屋子里靜極了。奶奶突然說:“算了吧,這樣多不好。”媽媽站起來,一邊遞過糖盒一邊說:“您不知道那是多么名貴的木雕!”

 ?、谖以僖彩懿涣肆耍崎_媽媽的糖盒,冒著雨飛快地跑出門去。

 ?、畚沂掷镞f芳送給我的小刀一路走一路想,叫我怎么說呢?她還會(huì)像以前一樣和我要好么?一定不會(huì)了。

  6.第一節(jié)中媽媽說的話是什么意思?

  7.第一處劃線句子的含義是 。

  8.劃線第二句是奶奶的話,你同意奶奶的觀點(diǎn)嗎?為什么?

  9.從描寫方法角度看第二、三節(jié)屬于     和     。表現(xiàn)出了我的 。

  10.寫奶奶的目的是什么?

  11.第一節(jié)中寫奶奶“一定想說什么,可是,她沒有說”,此情此景,奶奶會(huì)說些什么呢?為什么又沒有說?

  (二)

  喬遷新居,還沒收拾完畢,突然停電了,室內(nèi)一片漆黑。

  “篤、篤、篤”,小薇剛摸到蠟燭和火柴,門外便傳來了敲門聲。

  打開門一看,原來是一個(gè)小男孩,仰著小臉,背著手,“阿姨,你家有蠟燭嗎?”

  怎么?剛搬來第一天就支使孩子來借東西!是欺負(fù)新來的嗎,這怎么行!今天借給他家蠟燭,說不定明天又來借蔥、姜、蒜之類的。不,不行!小薇的腦筋急速地轉(zhuǎn)著。

  “哎呀,真不巧,阿姨剛搬來,也沒有蠟燭。”說完就準(zhǔn)備關(guān)門。

  “阿姨,你看,我媽媽讓我送來的。”小男孩變戲法似的從背后抽出手,高高地舉著兩根粗粗的蠟燭。

  面對(duì)孩子澄澈的眼睛,小薇一下子驚呆了,繼而無力地倚著門,雙手捂著面,不敢與孩子對(duì)視……

  12.文章刻畫孩子的神情動(dòng)作,說說它們表現(xiàn)了孩子的什么特點(diǎn)?

  13.寫小男孩“背著手”有的作用是 。

  14.最后一段寫小薇驚呆了,不敢與孩子對(duì)視,其原因有二:⑴ ⑵ 。

  15.本文與課文都制造了誤會(huì),先抑后揚(yáng),都在篇未揭示了人物的 。

  (三)

  少留些遺憾

 ?、糯汗?jié)前夕,我去郵局取稿費(fèi),站在我旁邊的一位老人戴著老花鏡一邊填寫匯款單,一邊自言自語(yǔ)地念叨:“真是眼花了,咋寫也寫不成。”老人喊了我一聲:“同志,請(qǐng)你幫我填一下吧。”他一邊說,我一邊填“××市××路××號(hào)××收,伍佰元整。”隨后老人又囑咐我在附言單上寫上:“祝媽媽新好!”我一陣驚異,不禁抬著打量他,老人已有六十多歲年紀(jì),滿頭白發(fā),滿臉的皺紋刻滿歲月的滄桑。我的心頓時(shí)涌上一陣感動(dòng)的潮水,顫抖著把匯款單遞給他。

  ⑵誰知他又拿出一張,“麻煩你再給我填一張吧。”這回的附言上卻寫著“寄去伍佰元給岳父、父母過年,祝春節(jié)愉快!”我寫著寫著,眼前一陣模糊??粗矍暗睦先?,已是做爺爺?shù)哪挲g了,也許正享受著兒孫的孝敬,卻不忘盡一份人子之孝,這里面包含著怎樣的一種對(duì)養(yǎng)育之恩的深厚答謝啊!

 ?、抢先艘辉俚馗兄x我,并對(duì)我說:“俺老伴腦血栓,走路不方便,我就自己來了,替她也寄點(diǎn)錢給老人過年,俺倆想回去看看,可也走不動(dòng)啦。”老人說著眼眶里竟有些濕潤(rùn),那神情完全像一個(gè)想家的孩子。莫非一個(gè)人只要有父母健在,無論多大的年紀(jì)都還是孩子?望著這位“永遠(yuǎn)的孩子”,我的眼淚不禁流了下來。

  ⑷是啊!人在青壯年時(shí)期,先是執(zhí)著地追求一份屬于自己的愛情與事業(yè),后又為家庭、孩子不停地奔波操勞,等到進(jìn)入人生之秋時(shí),才驀然發(fā)現(xiàn)自己多年來對(duì)父母的一種最不該有的疏淡。待自己想報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩時(shí),自己已身牽著千絲萬縷的事情,想去父母身邊,也去不成了。那是多么沉重的一種愧疚和自責(zé)啊!

 ?、勺叱鲟]局,在我心里翻騰著一種強(qiáng)烈的愿望,今年春節(jié),無論多忙,無論有多大的事情,我都要回家看看,回家陪年老的父親過年,到母親的墳前放聲器一場(chǎng):“母親,您生前女兒不孝,沒有常回家看看,沒有?;丶衣犅犇膰Z叨,女兒真后悔啊!”可是如今,子欲盡孝,而母已不在了……

  16.解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思:

  驚異:

  驀然:

  愧疚:

  17.第一段交待的記敘要素中:人物: ,時(shí)間: ,地點(diǎn): ,事件: 。

  18.“我的心中頓時(shí)涌上一陣感動(dòng)的潮水……”我為何而感動(dòng)?

  19.對(duì)第三節(jié)畫橫線一句是怎樣理解的?

  20.從表達(dá)方式上看第四節(jié)屬于 。

  21.“我心里翻騰著一種強(qiáng)烈的愿望”是指 。

  22.讀了本文后你有何感想?

  羚羊木雕預(yù)習(xí)練習(xí)題答案

  1.略 2.B 3.BC;A;C 4.A 5.略 6.羚羊木雕很貴重,不能送人,一定得要回來?!?.這里巧妙地透露出:奶奶深知兒子、兒媳的為人,左右為難。 8.同意。奶奶知道羚羊貴重,可她更懂得孩子的心情,執(zhí)意讓孩子取回羚羊,傷害孩子心靈,對(duì)兩家大人之間的關(guān)系也不好。奶奶更懂道理,把情義看得比財(cái)物重?!?.心理;動(dòng)作;被逼無奈 10.反襯爸爸媽媽,批評(píng)他們的不良行徑,奶奶當(dāng)不了家,使事情無可挽回。 11.不要逼孩子去要回羚羊木雕。深知兒子、兒媳的為人,自己也不需要說什么。 12.天真.純樸.玩皮.機(jī)靈 13.為下文小男孩拿出蠟燭作鋪墊 14.誤解了孩子;暴露了自己自私的性格 15.內(nèi)心世界 16.驚奇詫異;不經(jīng)心地,猛然;慚愧內(nèi)疚 17.“我”和一位老人;春節(jié)前夕的一天;郵局;“我”替老人填寫匯款單 18.為老人的孝敬之心所感動(dòng)?!?9.人不論年齡多大,只要有父母在,自己永遠(yuǎn)是父母的“孩子” 20.抒情和議論 21.回家看望父母,和父親一起過春節(jié)。 22.能答出尊敬父母、孝敬父母的內(nèi)容,文通字順即可。


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