蘇教版九年級暑假預習作業(yè)
暑假快要到來了，那么九年級的同學應該怎樣度過這個假期呢?最好趁這段時間做好下學期的預習準備。下面是學習啦小編整理的蘇教版九年級暑假預習作業(yè)，一起來看看吧。
蘇教版九年級暑假預習作業(yè)第一部分
1.下列詞語中加點字讀音有誤的一項是(2分)
A.確鑿(zo)湍急(tuān)明眸善睞(mu)
B.豁免(hu)褻瀆(xi)無邊無垠(yn)
C.作揖(yī)應和(h)不卑不亢(kng)
D.怪誕(dn)僥幸(jiǎo)草菅人命(jiān)
2.右邊兩幅圖中各
有一個錯別字，
請將正確的字規(guī)
范、 工整地寫在
答題卡上的田字
格內(nèi)。(3分)
3.下列加點詞使用不正確的一項是(2分)
A.然后，她又戲謔地問我：大雁，告訴二姨，你揀麥穗做啥?
B.2014年放假安排高居百度熱詞排行榜首，假日安排引發(fā)了專家、網(wǎng)友和社
會公 眾的吐槽和自嘲。
C.為觀看《抗戰(zhàn)英烈事跡展》，同學們趨之若鶩，提前半個小時進入了展廳。
D.把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里、要堅持老虎、蒼蠅一起打，這些鏗鏘有力的表態(tài)，體現(xiàn)了中央打擊腐敗建設(shè)廉潔政府的決心和態(tài)度。
4.下列各句中沒有語病的一項是(2分)
A.中國漢字聽寫大會的舉辦，既可以讓漢字文化得以傳承，讓漢字書寫美德得以傳遞，又可以檢驗我國民眾整體的漢字書寫水準。
B.與《舌尖2》第一集的原畫面相對比，該片涉嫌抄襲的鏡頭不少于十多處。
C.3月30日，書記、副書記和其他縣領(lǐng)導出席了黨的群眾路線教育動員大會。
D.新型城鎮(zhèn)化的關(guān)鍵是要以人為本，要讓居民望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁。
5.填入下面橫線處的句子，順序排列最恰當?shù)囊豁検?2分)
想和做怎樣才能夠聯(lián) 結(jié)起來呢?
①想的時候要從實際出發(fā)，就不能空想，必須去接近實際。②當然要觀察。③我們常常聽說從實際出發(fā)這句話，這就是想和做聯(lián)結(jié)起來的一條路。④怎樣才能接近實際?⑤光靠觀察還不夠，還得有行動。
A.①②③④⑤B.③①④②⑤C. ③①②④⑤D.①③②④⑤
6.在橫線上寫一句話，使之與前后文構(gòu)成結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相關(guān)的排比句。(2分)
欣賞是一種學習，一種感悟，一種特別的收獲。欣賞一封短短的家書，會讓你想起故鄉(xiāng)的親切與溫馨; ， ;欣賞一束淡淡的康乃馨，會讓你享受生命的清雅和悠揚
7.按要求填空。(每空1分，共8分)
(1)人生自古誰無死， 。(文天祥《過零丁洋》)
(2) ，她在叢中笑。(毛澤東《卜算子 詠梅》)
(3)知之者不如好之者， 。(《孔孟論學習》)
(4) ，猿鳴三聲淚沾裳。(酈道元《三峽》)
(5)何夜無月? ， 。(蘇軾《記承天寺夜游》)
(6)《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪，想象奇特，形象優(yōu)美的句子是：
， 。
8.下列說法不正確的一項是(2分)
A.《戰(zhàn)國策》是一部史書，西漢劉向編訂，《鄒忌諷齊王納諫》 出自該書。
B.莫泊桑是法國小說家，我們學過他的短篇小說《項鏈》、《麥琪的禮物》。
C.《西游記》中的豬八戒，在高老莊被孫悟空打敗，又聽到唐僧的大名，就同意去西天取經(jīng)。
但是，他還有如若取經(jīng)不成就回高老莊的想法，這也充分暴露了他的動搖性。
D.魯迅在《朝花夕拾》中寫了眾多的小人物，他對這些小人物分外寬厚，筆鋒也不
像小說那樣犀利，如長媽媽做了一點好事，他就用詩一樣的語言進行贊美。
9.綜合性學習。閱讀下面的文字，完成后面的題目。(7分)
段意花是益陽水文局的臨時工，丈夫李國慶在益陽水文站工作。他們在一條躉船
上住了14年，經(jīng)常勇赴江流，拯救了一個又一個溺水的生命。保守估計，他們先后
救了50人，年齡最大的83歲，最小的7歲。和許多普通家庭一樣，他們靠著自己
微薄的收入過著非常清貧的生活，以至于6萬多元債務(wù)整整還了17年。5月15日是
國際家庭日，段意花的家庭在這一天被全國婦聯(lián)評為全國最美家庭。
(1)請為這段文字加一個標題。(2分)
(2)你們班想請段意花來做一次報告，如果你代表班委會去請她，你會怎么說?(2分)
(3)近年來出現(xiàn)了某些扶人者被敲詐的事件，致使一些人不敢去救人，你對此有什
么建議?請結(jié)合段意花的事跡談?wù)劇?3分)
蘇教版九年級暑假預習作業(yè)第二部分
(一)古詩文閱讀(14分)
10.對陶淵明《飲酒》一詩賞析有誤的一項是(2分)
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾，心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辯已忘言。
A.詩歌首句的節(jié)奏停頓應該是：結(jié)廬/在/人境，而無/車馬/喧。
B.悠然見南山的見寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然，體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意。
C. 詩中的心遠、悠然表明了詩人的心境。
D.全詩熱情謳歌了閑適、寧靜的田園生活，而結(jié)句欲辯已忘言則表明了詩人隱居生活的迷惘狀態(tài)。
閱讀下面的文言選段，完成第11～15題。(12分)
【甲】童寄 者，郴州蕘牧兒也。行牧且蕘，二豪賊劫持，反接，布囊其口，去逾四
十里，之虛所賣之。寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。賊易之，對飲酒，醉。一人去為市;
一人臥，植刃道上。童微伺其睡，以縛背刃，力上下，得絕;因取刃殺之。
(《童區(qū)寄傳》節(jié)選)
【乙】寄乃告請好劍及咋蛇犬。至八月朝，便詣廟中坐，懷劍將犬。先將數(shù)石米餈，
用蜜麨灌之，以置穴口。蛇便出，頭大如囷，目如二尺鏡，聞餈香氣，先啗食之。寄便
放犬，犬就嚙咋，寄從后斫得數(shù)創(chuàng)。瘡痛急，蛇因踴出，至庭而死。寄入視穴，得其九
女髑髏，悉舉出，咤言曰：汝曹怯弱，為蛇所食，甚可哀愍!于是寄女緩步而歸。
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