濟南的冬天原文預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
濟南的冬天這篇課文主要用什么樣的手法描寫冬天?同學(xué)們需要學(xué)習(xí)什么重點難點?大家不妨提前預(yù)習(xí)一下。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的濟南的冬天原文預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案,希望對您有幫助。
濟南的冬天原文預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第一部分
【基礎(chǔ)演練】
1. 選出下列加點字音、形完全正確的一項( )
A.晌晴(xiǎng) 安適(shì) 貯蓄(chǔ) 慈善(cí)
B.著(zhuó)落 溫晴(qíng) 澄清(chéng) 綠萍(píng)
C.發(fā)髻(jì) 鑲嵌(xiān) 狹窄(xiā) 寬敞(chǎng)
D.肌膚(jī) 水澡(zǎo) 地毯(tǎn) 秀氣(xiù)
2. 下列句子中加點詞語的解釋沒有結(jié)合句意的一項是( )
A.自然,在熱帶的地方,日光永遠是那么毒,響亮的天氣,反有點叫人害怕。(晴朗無云)
B.就是下點小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!(嬌柔而秀美)
C.看吧,由澄清的河水慢慢向上看吧……(清澈明亮)
D.自上向下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。(靈活而不可捉摸)
3. 判斷下列各句所使用的修辭手法。
?、趴窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。( )
?、埔粋€老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個理想的境界?( )
?、堑鹊娇烊章涞臅r候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。( )
?、壬狡律吓P著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。( )
4.文學(xué)常識填空
《濟南的冬天》一文的作者 ,原名 ,字 ,北京人。他是我國 代杰出的 、 。主要作品有小說《 》、《 》,話劇《 》、《 》等。
【綜合運用】
5. 閱讀下面一則消息,然后用一句話概括出消息的主要內(nèi)容。
為紀念5.18國際博物館日暨駱駝祥子博物館開館1周年,市南區(qū)圍繞“博物館與記憶”的主題,開展“故居記憶 品味老舍”活動。去年5 月,市南區(qū)文化部門完成了老舍故居的搶救保護工作。這座見證過老舍先生幸福的家庭生活、創(chuàng)作的黃金時期的老宅,終于得以完美重現(xiàn)。作為全國首家以文學(xué)名著命名的專業(yè)性博物館,駱駝祥子博物館以其鮮明的特色吸引著國內(nèi)外游客,去年游覽人數(shù)突破4萬。
6.2010年5月1日,上海世博會開幕。山東館以“齊魯青未了”為主題,向世界展示山東的風(fēng)采。班級開展“走進山東館”綜合性學(xué)習(xí)活動,請你根據(jù)要求完成下面各題。
(1)你是怎樣理解山東館“齊魯青未了”這一主題的?
(2)右圖為山東館。場館設(shè)計體現(xiàn)“海岱(指泰山)交融”的理念。請你寫一段文字,說說場館外形設(shè)計是如何體現(xiàn)這一理念的。
(3)完成下面的對聯(lián),展示山東的人文底蘊和自然風(fēng)光。
上聯(lián):儒家仁 墨家愛 人文精華
下聯(lián):
濟南的冬天原文預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第二部分
【課內(nèi)精讀】
閱讀選文,完成文后各題。
【甲】那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了,天兒越明,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影;這就是冬天的濟南。
【乙】再看水,以量說,以質(zhì)說,以形式說,哪兒的水能比濟南?有泉——到處是泉——有河,有湖,這是由形式分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,濟南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的蓮花,城河的綠柳,自然是美好的了??墒强此?,是要看秋水的。濟南有秋山,又有秋水,這個秋才算個秋,因為秋神是在濟南住家的。先不說別的,只說水中的綠藻吧,那份兒綠色,除了上帝心中的綠色,恐怕沒有別的東西能比擬的。這種鮮綠全借著水的清澄顯露出來,好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的,這些綠藻是自己享受那水的甜美呢,不是為誰看的。它們知道它們那是綠的心事,它們終年在那吻著水波,做著綠色的香夢。淘氣的鴨子,用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒吻它們的綠葉一兩下。只有這個,是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩人呀!
7.兩文都是寫濟南的水,從時令上看,甲文寫的是 的水,乙文寫的是 的水。
8.甲文中水的特點是 ,乙文中水的特點是 。
9.同出一位作家之手,自然寫作風(fēng)格也一樣,寫水都用了擬人的手法,如甲文中的“ ”,乙文中的“ ”。
10.理解下面兩個句子的意思:
?、龠@塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影。
?、跐鲜?ldquo;自然”的情人吧?
11.將乙文中“哪兒的水能比濟南?”改為“哪兒的水都比不上濟南。”有什么不好?
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