做好英語的課前預習的五個步驟
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做好英語的課前預習的五個步驟
課前預習包括內容預習、習題預習、整理疑難三個方面。課前預習是主動獲取知識的一種重要途徑。課前預習的好壞,將直接影響到學習效果,同時也就決定了成績的好壞。下面談一談如何進行課前預習。
如何做好英語課前預習
一、預習的目的及內容要明確
首先要了解預習的知識內容,其次應明白預習要達到的目的,同時還應明白預習對聽課質量、提出問題、解決實際問題的方法都有一定的作用。
二、預習要適量
課前預習有大預習(單元預習)、中預習(部分預習)、小預習(課時預習),最有效的當屬課時預習,一節(jié)課的內容有限,因此,預習的量一定要控制。
三、緊扣要點、提綱挈領
預習不可盲目,不能像看小說一樣,應依據預習提綱進行,在預習前要針對性地列出提綱,有目標地去預習,提高預習效果。
四、預習的方法(找出疑難、提出問題)
預習的方法非常重要,應學會怎樣閱讀?怎樣做好筆記?怎樣提出問題?做到邊閱讀、邊對照、邊理解,隨時讀一讀、寫一寫,劃一劃,把懂的、不太懂的分離出來做好記錄,要抓住重點和難點,并緊緊圍繞著重難點進行思考、研究,找出突破的方法。
預習的關鍵是找出疑難。由于預習的內容不多,疑難問題也只有一兩個,因此要抓住不放。
五、小結課前預習
預習過程的認真與否在聽課中有什么影響?通過預習分析,解決問題的能力是否提高了等等。激發(fā)自覺地養(yǎng)成課前預習的習慣,逐步培養(yǎng)自學能力,為今后的繼續(xù)學習奠定基礎。
總之,課前預習是英語學習過程中必不可少的一個重要環(huán)節(jié),課前預習是主動獲取知識的一種重要途徑。