八年級生物上冊第一章預習案

　　八年級上冊的生物主要有什么內容?第一章節(jié)主要講什么?想要跟上老師的講課速度，同學們最好提前預習。下面是由學習啦小編整理的八年級生物上冊第一章預習案，希望對您有用。

　　八年級生物上冊第一章預習案：人類的起源和發(fā)展

　　[預習目標]：

　　1.概述人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的。

　　2.對比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展的過程的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化

　　3、認同人類起源和發(fā)展的辯證唯物主義觀點、人類應該與自然和諧發(fā)展的觀點以及科學是不斷發(fā)展的觀點。

　　[預習提綱]：

　　1、學習任務一：通過觀察與思考，能描述人類與現(xiàn)代類人猿的起源與發(fā)展的不同之處 。

　　(1)自學課本，說出現(xiàn)代類人猿的生活方式和分布特點

　　(2)討論：人類和現(xiàn)代類人猿有什么根本的區(qū)別?

　　(3)討論：人類和現(xiàn)代類人猿是怎樣進化的?

　　2、學習任務二：通過資料分析，舉例說明人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化

　　(1)自學課本，討論資料分析中的2個問題

　　(2)總結森林古猿進化成人類的過程

　　(3)觀察人類起源與發(fā)展的示意圖，總結出人類在哪些方面發(fā)生變化?

　　3、學習任務三：通過技能訓練，區(qū)分事實和觀點

　　(1)討論：什么是事實?什么是觀點?

　　(2)判斷短文中的問題，哪些是事實，哪些是觀點?

　　[預習效果檢測]： 1、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是( )。

　　2、“露西”少女的化石與現(xiàn)代人類較為相似，想象一下他的運動方式會是什么?

　　3、下列關于生命起源和人類起源的敘述正確的是 ( )

　　A、生命起源于原始海洋 B、生命起源與原始大氣

　　C、人類起源于現(xiàn)代類人猿 D、人類起源于森林古猿

　　八年級生物上冊第一章預習案：人的生殖

　　(一)

　　[預習目標]：

　　1、能概述男性生殖系統(tǒng)的結構和功能

　　2、能概述女性生殖系統(tǒng)的結構和功能

　　[預習提綱]： 1、仔細讀P9圖Ⅳ-2和圖Ⅳ-4逐一確認各結構名稱和主要功能，并確認各器官的位置。

　　2、正確填寫圖Ⅳ-3和圖Ⅳ-6的各部分名稱。

　　3、男、女生殖系統(tǒng)中主要的生殖器官(性器官)是什么?為什么?

　　4、子宮的名稱和它的功能有關嗎?為什么?

　　5、男女生殖系統(tǒng)結構雖然不同，但有些結構在功能上存在著共同點。試找出三組。 [預習效果檢測]：

　　1、男、女主要的生殖(性)器官分別是__________、___________，它們的功能分別是_____________________________________、___________________________________。 2、男性生殖系統(tǒng)中，產生生殖細胞的器官是__________ ，輸送生殖細胞的器官是__________ 。

　　3、女性生殖系統(tǒng)中，產生生殖細胞的是__________ ，輸送生殖細胞的器官是__________ 。

　　4、子宮是__________ 的場所。

　　5、連線題,將對應的結構與功能連接起來.

　　男性生殖系統(tǒng) 卵巢 產生精子

　　睪丸 產生卵子

　　子宮 提供胚胎發(fā)育場所

　　女性生殖系統(tǒng) 輸精管 輸送精子

　　輸卵管 輸送卵子

　　(二)

　　[預習目標]：

　　能描述受精過程和胚胎發(fā)育的過程

　　[預習提綱]：

　　1、男性生殖細胞(精子)是怎么跟女性生殖細胞(卵細胞)結合的呢?從哪進?在哪與卵細胞結合?最終又到哪“安家落戶”?

　　2、胎兒在母體子宮內怎么“吃喝”、呼吸、排泄?

　　3、“十月懷胎，一朝分娩”胎兒經(jīng)過40周的發(fā)育就成熟了。成熟了的胎兒和胎盤從哪排出呢?

　　[預習效果檢測]：

　　1.胚胎和胎兒發(fā)育的場所是( )

　　a.卵巢 b.子宮 c.輸卵管 d.陰道 2.新的生命是從何時開始的( )

　　a卵細胞和精子 b.受精卵c.胚胎d.嬰兒出生時

　　3.胚胎發(fā)育初期所需要的養(yǎng)料來源于( )

　　a母體 b.胎盤 c.精子內的物質 d.卵細胞內的黃

　　4.胎兒是指( )

　　a、受精卵開始到嬰兒出生以前的胚胎

　　b.受精卵分裂開始到嬰兒出生以前的胚胎

　　c.胚胎發(fā)育的第一個月末，到出生以前的胚胎

　　d.胚胎發(fā)育的第二個月末，到出生以前的胚胎.

　　5.下列屬于生殖細胞的是( )①精子②卵細胞③精液④卵巢⑤睪丸

　　a.①②③④⑤ b. ①②③ c. ①② d. ②④

　　八年級生物上冊第一章預習案：青春期

　　[預習目標]：

　　1.描述青春期的發(fā)育特點(包括身體變化和心理變化)。

　　2.通過討論和交流，關注自己和同學的身心變化，共同健康地度過青春期。

　　[預習提綱]：

　　1、閱讀課本P14-15，描述青春期的身體變化。

　　2、閱讀課本P16，描述青春期的心理變化及其衛(wèi)生。

　　[預習效果檢測]：

　　1.青春期是人體生長發(fā)育的重要時期，這是因為( )

　　A.是思想逐漸成熟的時期 B.是人的大腦發(fā)育速度最快的時期

　　C.是人體神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快的時期 D.是為一生的健康打下良好基礎的最好時期

　　2.男生和女生青春期聲音發(fā)生變化是與什么有關( )

　　A.大腦 B.心臟 C.肺 D.性器官

　　3.青春期身體生長發(fā)育快，所以在青春期要加強( )

　　A.營養(yǎng) B.衛(wèi)生 C.鍛煉 D.休息

　　4.在下列各項中，不屬于青春期發(fā)育特點的是( )

　　A.身高迅速增長 B.身體迅速長胖

　　C.出現(xiàn)第二性征 D.神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)功能增強

　　5.下列關于青春期心理衛(wèi)生的敘述，不正確的是( )

　　A.正確對待身體變化，性器官的發(fā)育，第二性征的出現(xiàn)等

　　B.將自己性知識中的疑惑埋藏在心里 D.正常開展人際交往

　　C.樹立遠大理想情操，把精力集中在學習和培養(yǎng)高尚情操上

　　6.青春期發(fā)育的突出特征是( )

　　A.第二性征的出現(xiàn) B.身高和體重迅速增長

　　C.性發(fā)育和性成熟 D.肺活量顯著增大

　　7.下列不是青春期生理功能增強的表現(xiàn)的是( )

　　A.腦的結構和功能發(fā)育逐漸完善 B.心臟功能的不斷增強

　　C.心率因不同的身體狀態(tài)不斷調整 D.肺活量增加、呼吸功能加強