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17課少年閏土預(yù)習(xí)方法以及預(yù)習(xí)單

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17課少年閏土預(yù)習(xí)方法以及預(yù)習(xí)單

  少年閏土相信對大部分人來說是很熟悉的一個(gè)課本人物,那么還沒學(xué)習(xí)過文章少年閏土的同學(xué)應(yīng)該怎么做預(yù)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的17少年閏土預(yù)習(xí),希望對您有所幫助。

  17少年閏土預(yù)習(xí)方法

  生字伙伴:

  1、扭niǔ(扭頭.扭身) 2、胯kuà(胯下.胯骨) 3、廚chú(廚房.廚師) 4、tào套(手套.外套) 5、猬wèi(刺猬.諸事猬集) 6、畜chù(畜生.家畜) 7、竄chàn(亂竄.竄改)

  我能解釋課文中的難點(diǎn)詞語:

  1、祭祀:節(jié)日或祖先生辰忌日,人們向神或祖先獻(xiàn)供品、行禮。

  2、其間:那中間。

  3、值年:同族人家在祭祀祖先時(shí),每戶輪流準(zhǔn)備,輪到誰家準(zhǔn)備的那一年,就叫值年。

  4、潮汛:一年中定期來的大潮。

  課文劃分之我見:

  第一部分1:寫作者記憶中看瓜刺猹的閏土。

  第二部分2—6:寫作者與閏土相識、相處的過程。

  第三部分17:寫閏土和作者的分別于友誼。

  我讀懂了課文重點(diǎn)句子的意思:

  1、我于是日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。

  ◆這句話是過渡句,承上啟下,同時(shí)還表現(xiàn)了盼望閏土來到的急切心情。

  2、好容易是盼到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來了,我便飛快地去看。

  ◆這句話體現(xiàn)了我渴望見到閏土的急切和興奮之情。

  3、啊!閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。

  ◆這句話運(yùn)用了對比的手法,把閏土與“我”往常的朋友做比較,說明閏土知識豐富,見多識廣。表達(dá)了“我”對閏土的羨慕之情。

  我學(xué)習(xí)了課文有很多感悟(寫法、人物品質(zhì)、收獲):

  ◆課文寫了閏土所經(jīng)歷的四件事:雪地捕鳥、海邊拾貝、瓜地刺猹,表現(xiàn)了少年閏土的機(jī)智勇敢、見多識廣,體現(xiàn)了閏土的生活豐富多彩。

  我查找到的資料:

  ◆魯迅(1881—1936),浙江紹興人,祖籍河南省怒南縣,中國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。魯迅本名周樹人,“魯迅”是他投身“五四運(yùn)動”后的一個(gè)筆名,因?yàn)橛绊懭丈?,所以人們?xí)慣稱其為魯迅。魯迅一生寫下了800多萬字的著譯作,他的《吶喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》等多種作品一版再版,被翻譯成英、俄、德、法、日等多種文字,譽(yù)享全球?!遏斞溉肥撬艚o中華人民和世界各國人民的寶貴財(cái)富。1936年,魯迅因病去世,享年55歲。

  17少年閏土預(yù)習(xí)單一

  我的疑問:

  1.為什么作者要寫閏土刺猹的經(jīng)過有什么好處?

  2為什么作者要特地寫祭祀那一天,不寫別的?

  3我的父親允許了;為什么不是逗號,而是分號?

  4作者為什么特意說:閏土,閏月生的,五行缺土,所以他的父親叫他閏土?

  5《少年閏土》課文內(nèi)容分析中課文記述“我”和閏土那幾件事?閏土給你留下什么印象?

  6為什么閏土不懼怕我,反而給我講了那么多的故事?

  我的收獲:

  1.作者通刻畫閏土外貌作神態(tài)閏土給我講稀奇趣事及我閏土相處受使聰明能干見識豐富潑農(nóng)村少給我留難忘懷印象。

  2“我”和閏土有4件事:雪地捕鳥、海邊拾貝、看西刺猹、看跳魚兒。

  3閏土給我留下聰明能干、機(jī)靈勇敢、見多識廣、健康可愛。

  4閏土是一個(gè)“忙月”的兒子,“我”是一個(gè)“少爺”;閏土見多識廣,而“我”卻孤陋寡聞。環(huán)境不同、階層不同、生活不同,沒有讓“我”感到快樂,

  5從課文中我們不難發(fā)現(xiàn),作者筆下的閏土與“我”是很不一樣的。例如,閏土生活在“海邊農(nóng)村”,而“我”生活在“高墻大院”。

  6課文先描繪了“我”記憶中看瓜刺猹的閏土,接著寫與閏土相識、相處的過程。重點(diǎn)寫了閏土給“我”講雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和潮汛看魚四件事。最后寫兩人的分別和友誼。

  17少年閏土預(yù)習(xí)單二

  我的問題:

  1、為什么作者一開頭就要寫夜晚天空上的景色。

  2、為什么作者要兩次寫閏土的外貌呢?

  3、第一自然段為什么要寫閏土捕捉猹時(shí)的情景呢?

  4、為什么作者要在文中寫了那么多的省略號呢?

  5、為什么作者不用一件事例來寫對閏土的懷念之情呢?

  我的收獲:

  1、這篇課文中,抓住海邊農(nóng)村孩子最熟悉的幾件事情——捕鳥雀、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒,表現(xiàn)了潤土知識豐富、聰明能干的特點(diǎn),展現(xiàn)了他美好的內(nèi)心世界。

  2、課文通過魯迅的回憶,刻畫了一個(gè)見識豐富而又可愛,聰明又能干的農(nóng)村少年---閏土的形象,反映了魯迅與他兒時(shí)短暫而真摯的友誼以及他的懷念之情。

  3、“院子里高墻上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狹窄,由于整天關(guān)在高墻深院里,與生活在海邊的閏土相比,形成了鮮明的對比。

  4、文中用了倒敘的方法,本文就是把“看瓜刺猹”的精彩片段放在開頭的片段倒敘。

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