描寫學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真端正的四字詞語
描寫學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真端正的四字詞語
學(xué)習(xí)首先要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅可以挺高我們的學(xué)習(xí)效率，還可以讓我們在考試的時候發(fā)揮的游刃有余。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度的文章。
描寫學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真端正的詞語一
學(xué)無止境
學(xué)而不厭
真才實(shí)學(xué)
學(xué)而不倦
發(fā)奮圖強(qiáng)
廢寢忘食
爭分奪秒
孜孜不倦
笨鳥先飛
聞雞起舞
自強(qiáng)不息
只爭朝夕
不甘示弱
全力以赴
力爭上游
廢寢忘食
全神貫注
專心致志
孜孜不倦
一絲不茍
一心一意
夜以繼日
如饑似渴
通宵達(dá)旦
聚精會神
一目十行
手不釋卷
舉一反三
溫故知新
懸梁刺股
事半功倍
磨刀不誤砍柴工
描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的成語二
1、勤學(xué)苦練:認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。
2、閉門讀書:關(guān)起門來在家里讀書。原意是獨(dú)自學(xué)習(xí)，而不與別人切磋。后也用以形容專心埋頭苦讀。描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的成語。
3、臨陣帶兵書:比喻平時不學(xué)習(xí)，臨到出陣作戰(zhàn)才去學(xué)習(xí)兵法。
4、灑掃應(yīng)對:灑水掃地，酬答賓客。封建時代儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。
5、忘餐廢寢:忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學(xué)習(xí)。
6、刺股懸頭:形容刻苦學(xué)習(xí)。同[刺股懸梁"。描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的成語。
7、師逸功倍:師:學(xué)習(xí);逸:安閑。比喻善于學(xué)習(xí)的人，用時不多，收獲很大。
8、不愧下學(xué):不恥下問，虛心向地位低的人學(xué)習(xí)。
9、師其意不泥其跡:師:效法;意:意圖;泥:拘泥;跡:前人留下的言論。學(xué)習(xí)前人的理論只能學(xué)習(xí)它的基本精神，而不能死守它的具體做法。
10、水積成川:川:河流。指水積多了才能成為河流。比喻在學(xué)習(xí)上日積月累，必然能成才。
11、半工半讀:一面勞動一面學(xué)習(xí)的個人學(xué)習(xí)方案。
12、善誘循循:善:善于;誘:引導(dǎo);循循:有次序的樣子。指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。
13、晚生后學(xué):泛指學(xué)習(xí)同一技藝或同一學(xué)問的后生晚輩。
14、貪多嚼不爛:貪圖多吃，消化不了。比喻工作或?qū)W習(xí)，圖多而做不好或吸收不了。
15、博學(xué)篤志:篤:忠實(shí)，一心一意。廣泛學(xué)習(xí)而意志堅(jiān)定。
16、寢食俱廢:覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或?qū)W習(xí)、工作極其緊張。
17、車在馬前:大馬拖車在前，馬駒系在車后，這樣，可使小馬慢慢地學(xué)拉車。比喻學(xué)習(xí)任何事物，只要有人指導(dǎo)，就容易學(xué)會。
18、三人行，必有我?guī)?三個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問，虛心向別人學(xué)習(xí)。
19、蓬賴麻直:比喻生活在好的環(huán)境里，也能學(xué)習(xí)成為好人。
20、冷暖自知:水的冷暖，只有飲者自己知道。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學(xué)習(xí)心得深淺，只有自己知道。
描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的好詞好句
(1)描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語
勤奮、刻苦、認(rèn)真、專注、鉆研、踏實(shí)、勤懇、神情專注
虛心好學(xué)、發(fā)奮苦讀、腳踏實(shí)地、不恥下問、精益求精、掩卷沉思
刨根問底、廢寢忘食、手不釋卷、如饑似渴、持之以恒、一絲不茍
聚精會神、全神貫注、屏息凝視、目不轉(zhuǎn)睛、專心致志、津津有味
(2)描寫學(xué)習(xí)的佳句
1、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。
2、 曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹――這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
3、每當(dāng)我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
4、她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。
5、她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動容。 他這個調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
6、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
7、我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
8、她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時間的流逝。
9、他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
10、他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
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