淺談如何端正學生學習態(tài)度(2)
教學藝術(shù)包括很多方面，其中首要的是講的藝 術(shù)，即要使講課內(nèi)容具有準確性、條理性、邏輯性和啟發(fā)性，使學生聞其一盼其二，聽而思，思而疑，疑而問 。同時教師在講課時要注意聲調(diào)的抑揚頓挫，講授要生動形象，以增強教學內(nèi)容的新穎性和多樣性。以上這些 ，都有助于激發(fā)起學生的學習興趣，使之愿意學，樂意學，積極主動地學，從而轉(zhuǎn)變其學習態(tài)度。
端正學生學習態(tài)度方法三
在平時的教育教學過程中，我充分利用帶雙班數(shù)學和班主任的優(yōu)勢，在學校舉行的家長會上與學生家長進行交流、討論，就孩子的學習態(tài)度問題，達成如下共識：
?、偌议L在家中不當孩子的面，談?wù)撚嘘P(guān)對孩子學習不利的話題;盡量不在家中開展娛樂活動，以免分散孩子的注意力;當家庭發(fā)生矛盾時，不當孩子的面進行爭吵，避免影響孩子的學習情緒等。
②認真傾聽孩子的心聲，注意與孩子交流的方式方法。高年級學生由于年齡的變化，知識的增加，對待事物的變化有自己獨到的見解，盡管他們的認識比較幼稚、膚淺，但家長要耐心聽取他們的意見，并采取恰當?shù)姆椒ㄅc他們交流。切不可操之過急，更不可態(tài)度粗暴，簡單行事，造成孩子跟你無話可說。
?、鄄灰扇∵^分偏激的教育方式。每個孩子都有犯錯誤的時候，一旦孩子犯了錯誤，家長應耐心聽取孩子的意見，幫助孩子分析犯錯誤的原因，切不可不問青紅皂白胡亂批評一通，更不應該打罵孩子，這樣很容易造成孩子的逆反心理，走上極端。
?、荜P(guān)注孩子的心理感受。孩子考試成績不理想，心里一定很難過，這時家長應該關(guān)心孩子，千萬不要挖苦、諷刺，幫助分析失利的原因，如果是態(tài)度不端正造成的，則應進行嚴厲的批評、教育，必要時請求老師的幫忙。
?、菖囵B(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好。孩子是天真爛漫的，有著充沛的精力，家長應鼓勵孩子積極參加一些有意義的活動，對孩子的一些無理要求應當明確拒絕。
總之，端正學生學習數(shù)學的態(tài)度是我們每個數(shù)學教師必須做得一項工作，學生只有態(tài)度端正，學習才會有動力，才能在平時的學習過程中取得較好的成績，端正學生的學習態(tài)度任重而道遠。
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