新課標(biāo)四年級語文寒假作業(yè)答案

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　　五、快樂閱讀

　　1、刻骨銘心：形容記憶深刻，永遠(yuǎn)不忘。

　　流光溢彩：形容色彩明麗。

　　3、父母對孩子的理解與寬容令“我”感動。

　　六、猜猜看

　　一個(gè)都沒有，一個(gè)考上，只有一個(gè)考上，沒有一個(gè)考上。

　　知識卡片

　　眼見為實(shí);不進(jìn)則退;朋友篤誠信;非寧靜無以致遠(yuǎn)。

　　在綠色的綠地上，留下你溫馨的記憶，帶走你無心的腳印。

　　一帆風(fēng)順年年好，無事如意步步高。(橫批：吉星高照)

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　　二、錦上添花

　　喋喋不休;來日方長;雪上加霜;毫無疑義;按圖索驥;忐忑不安。

　　1、喋喋不休，忐忑不安。

　　2、毫無疑義，雪上加霜。

　　3、按圖索驥。

　　三、句子樂園

　　1、我的轉(zhuǎn)椅被周過來扶正了。

　　2、我把小轉(zhuǎn)椅的上面部分帶歪了。

　　3、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。

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　　五、閱讀園地

　　1、李白夢中成詩;

　　讀書跑萬卷，下筆如有神;

　　肚中有墨水，文章才能成。

　　2、人的才華橫溢，在夢中都能寫詩;

　　博覽群書，能很快地提高作文水平;

　　平日要積累素材、知識，到了寫文章的時(shí)候就能把這些知識發(fā)揮出來，成為好文章。

　　3、詩句理解要正確，望文生義鬧笑話。

　　六、下面是古代的一道數(shù)學(xué)題，你能正確地加上標(biāo)點(diǎn)嗎?

　　今有物，不知其數(shù)。三三數(shù)之，剩二;五五數(shù)之，剩三;七七數(shù)之，剩二。問物幾何?(23)

　　詩中的節(jié)日

　　端午節(jié);中秋節(jié);元宵節(jié);春節(jié);除夕;重陽節(jié);端午節(jié);清明節(jié)。

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　　四、閱讀園地

　　2、全部;隨意;珍寶。

　　5、嘆息。

　　五、讀讀想想

　　參

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　　三、對號入座

　　推廣經(jīng)驗(yàn)保護(hù)環(huán)境鼓舞斗志提高水平珍惜時(shí)間改正錯(cuò)誤

　　四、錦上添花

　　1、早晨的霧可真大啊!眼前白茫茫一片，什么也看不見。

　　2、今年冬天真冷呀!潑出去的水不到一分鐘就結(jié)成了冰。

　　五、妙語連珠

　　1、一面寫作業(yè)，一面聽音樂，不是學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　2、王老師是我們的班主任，也是我們的語文 老師。

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　　六、閱讀園地

　　2、(1)國徽;(2)國徽、圓形、五顆金星、天安門城樓、齒輪、稻穗;(3)天安門城樓;(4)稻穗;(5)五顆星;(6)對祖國的喜愛。

　　3、C.

　　成語卡片

　　只言片語;千言萬語;胡言亂語;豪情壯語;輕言細(xì)語;花言巧語;難言之語;自言自語。

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　　一、拼音長廊

　　1、瑰寶、精華、舉世聞名、侵入、銷毀、灰燼。

　　2、滿腔怒火、仇恨。

　　二、錯(cuò)別字醫(yī)院

　　侖-倫;寓-喻;憤-奮;原-緣;褐-竭;廢-費(fèi);

　　慢-漫;常-長;明-名;戳-截;成-程;話-畫。

　　三、對號入座

　　1、密切;2、惋惜，可惜;3、不是，而是;

　　4、不僅、還，只要、就，即使、也，雖然、但。

　　四、病句小醫(yī)院

　　1、我的腦海中浮現(xiàn)出了兩年多前發(fā)生的事。

　　2、每次老師提問他總是第一個(gè)發(fā)言。

　　3、小張對棋類比賽很感興趣。

　　4、經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，他很快恢復(fù)了健康。

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　　五、快樂閱讀

　　2、相繼：接連不斷的意思。昂首挺胸：仰著頭，挺著胸。

　　3、五位壯士態(tài)度從容，腳步堅(jiān)定，表現(xiàn)了他們英勇無畏的英雄氣概。

　　六、病句醫(yī)院

　　拖動--牽動;“、三三兩兩”刪去;奏--湊;像--向;引誘--吸引;

　　最后一個(gè)“。”改為“?”。

　　含“春”詩句

　　春蠶;春潮;春江;春風(fēng);春色;春城;春宵;春風(fēng)。

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　　二、自然界里的風(fēng)各具特色

　　春;秋;寒;狂;疾;和;暴;涼。

　　三、對號入座

　　1、居然;2、果然;3、愛慕;4、羨慕。

　　四、改頭換面

　　1、焰火構(gòu)成了圖案。

　　2、山上的迎春花在春姑娘的撫摸下一朵朵地開放了。

　　3、我們吃的穿的，沒有一樣能離開群眾的支持。

　　4、這些道理，難道你不明白嗎?

　　第四十二頁

　　五、閱讀園地

　　1、神采奕奕：形容精神旺盛，容光煥發(fā)。

　　無憂無慮：沒有絲毫憂愁和顧慮，形容心情舒暢。

　　2、排比;擬人。

　　3、頑強(qiáng)的生命力;自我犧牲的精神。

　　4、要求于人的很少，給予人的很多。

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　　三、好朋友，手拉手

　　雷鳴般的掌聲，莊嚴(yán)的宣告，五顏六色的禮花，整齊的隊(duì)伍，雄壯的國歌。

　　悅耳的歌聲，刺骨的寒風(fēng)，敏捷的動作，微微的點(diǎn)頭，辛勤的工作。

　　四、妙語連珠

　　1、歡歌曼舞、雀躍、邊跑邊喊、人流、涌向

　　人們歡歌曼舞，雀躍而上，邊跑邊喊，形成了人流的海洋，涌向了主席臺。

　　2、心花怒放、歡欣鼓舞、揮動、邊走邊唱、輕快

　　大家心花怒放，歡欣鼓舞，揮動著鮮花，邊走邊唱，輕快地前進(jìn)在寬廣的大道上。

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　　六、快樂閱讀

　　1、想讓鄉(xiāng)親們碾米，又不想誤首長的事。

　　2、是首長讓我來請鄉(xiāng)親們碾米的。

　　3、毛主席關(guān)心群眾生活。

　　快樂閱讀

　　1、跨、踮、鉆、擠。寫店里顧客很多，也寫出了“我”讀書的如饑似渴。

　　2、突出了“我”對書、對知識的渴求心理。

　　3、在上書店看漫畫書時(shí)，體驗(yàn)過這種既快樂又懼怕的滋味。

　　六、心領(lǐng)神會

　　“讀書好”：讀書對自己有益;“好讀書”：喜歡讀書;“讀好書”：讀有益的書。