自己學(xué)英語(yǔ)應(yīng)該要怎么學(xué)
對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)講，英語(yǔ)入門(mén)困難很正常，特被是自己學(xué)英語(yǔ)的小伙伴。為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的自己學(xué)英語(yǔ)的建議，希望可以幫到你!
自己學(xué)英語(yǔ)的建議
1、牢記詞匯：學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)，詞匯是基礎(chǔ)也是開(kāi)始，所以能準(zhǔn)確的拼讀和默寫(xiě)單詞很重要，除此之外，還要弄明白每個(gè)單詞的意義和用法。
2、掌握語(yǔ)法。語(yǔ)法是將詞匯組織成句子的規(guī)則，學(xué)會(huì)了單詞如果語(yǔ)法掌握不好，那么就無(wú)從談句子和文章了，所以必要的語(yǔ)法知識(shí)是必須要牢記的。
3、磨耳朵：學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基本標(biāo)準(zhǔn)就是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。因此練習(xí)聽(tīng)力至關(guān)重要，為了達(dá)到好的效果，就得花時(shí)間去練習(xí)聽(tīng)力，經(jīng)常磨耳朵，時(shí)間長(zhǎng)了，聽(tīng)到的內(nèi)容就會(huì)被正確的反應(yīng)在我們的大腦中了。
4、背誦范文：背誦一定數(shù)量的范文除了有利于學(xué)生閱讀理解的提高，還對(duì)學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作的提高很有幫助。背誦的范文推薦地道的英美文章，而不是中國(guó)人寫(xiě)的英語(yǔ)文章，畢竟思維方式還是存在差異。
5、勇敢說(shuō)出來(lái)：只會(huì)聽(tīng)和寫(xiě)的語(yǔ)言是死的語(yǔ)言，只有能順利的說(shuō)出來(lái)才是有用的活的語(yǔ)言，因此一定要勇敢的說(shuō)出來(lái)，大膽的去表達(dá)，可以從簡(jiǎn)單的語(yǔ)句開(kāi)始練習(xí)，邊思考邊說(shuō)，這樣英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力才能夠較快的提高。
學(xué)英語(yǔ)單詞的方法
第一，當(dāng)然是立下志向了，Goal Setting, 沒(méi)有個(gè)目標(biāo)，就談不到努力，更不會(huì)有成功。無(wú)論方法多么奏效，沒(méi)有興趣，也不會(huì)成功。好在對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，大家還都是公認(rèn)其重要性。這里要談?wù)勀繕?biāo)的smart原則:
s: specific 也就是說(shuō)目標(biāo)必須是特別的有針對(duì)性的
m: measurable 是說(shuō)可以衡量的，可以量化的
a: achievable 很明顯，切實(shí)可行的目標(biāo)才有意義
r: 有人說(shuō)是realistic, 另一個(gè)解釋 rewardable， 這個(gè)詞大約字典是查不到的，不過(guò)意思很簡(jiǎn)單。
t: timely 任何一個(gè)目標(biāo)應(yīng)該有個(gè)時(shí)間的限制，否則目標(biāo)不成其為目標(biāo)。
根據(jù)這個(gè)原則，你可以設(shè)定自己的目標(biāo), 例如，你的目標(biāo)是背誦英文單詞，每天一個(gè)半小時(shí)，150個(gè)新單詞加上前一天所背單詞的復(fù)習(xí)，每周末僅僅復(fù)習(xí)，若記憶率達(dá)到75%，你就獎(jiǎng)勵(lì)自己看一場(chǎng)電影....
第二，目標(biāo)有了，接下來(lái)就是時(shí)間的安排和管理了，怎么抽出這個(gè)時(shí)間來(lái)，上下班，晚飯后，早餐前，或者mixed,給自己一段時(shí)間來(lái)調(diào)試，可以靈活改變，但不能放棄。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)間的安排應(yīng)該容易得多。
第三，怎么背?建議是使用英英字典，或者單詞手冊(cè)，我最喜歡的是按單詞的詞頻表，詞頻表是語(yǔ)言學(xué)家通過(guò)分析大量的英文傳媒，包括報(bào)紙，廣播，電視等等，統(tǒng)計(jì)出一個(gè)單詞的出現(xiàn)頻率，然后一千一千的編織成表，這個(gè)方法比較科學(xué)，可以買(mǎi)了一本商務(wù)印刷館出版的英文單詞手冊(cè)，非常好用。我們學(xué)習(xí)單詞都是從低級(jí)到高級(jí)，從詞頻高的詞表背到詞頻低的詞表，可是英語(yǔ)環(huán)境下的兒童恰好相反，他們學(xué)習(xí)很多詞頻很低的單詞，主要是植物和動(dòng)物名詞，兒童大都是從名詞開(kāi)始，因?yàn)檫@是他們認(rèn)識(shí)世界的開(kāi)始，我們成年人一學(xué)就要學(xué)習(xí)描述這個(gè)世界，所以我們要背很多動(dòng)詞和形容詞，這個(gè)事我也沒(méi)有辦法。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)
1、別把英語(yǔ)看的太難，有太多恐懼感
這種情況最可怕。
應(yīng)試教育當(dāng)然有很大的好處，但也有其不足，其中最大的不足就是實(shí)踐太少，學(xué)生過(guò)于注重分?jǐn)?shù)和概念，缺乏最為有用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，學(xué)了數(shù)十年英語(yǔ)卻至終只能看不能說(shuō)。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)是件既簡(jiǎn)單又難的事。
簡(jiǎn)單是因?yàn)樗钦Z(yǔ)言，是人類(lèi)創(chuàng)造出來(lái)就，就是人們所能運(yùn)用的東西。難是因?yàn)槟銢](méi)用對(duì)方法學(xué)習(xí)吸收，也沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)過(guò)。
2、千萬(wàn)別懷疑自己的能力
為什么有的人學(xué)得好，有的人怎么學(xué)都學(xué)不好?
一是在錯(cuò)誤的道路上堅(jiān)持了太久，或是在正確的道路上堅(jiān)持了一會(huì)兒，因此都沒(méi)有結(jié)果;二是給自己找借口，一句“不是料”就從根本上否定了自己的能力。
下面的方法可以讓你多一份堅(jiān)定：
多在心理給自己暗示“我能行!”
找個(gè)榜樣，分析榜樣，學(xué)習(xí)榜樣。
喝雞湯：看一些有趣又實(shí)在的雞湯，對(duì)于個(gè)人還是有一定用處的。
3、想速成，短期就要見(jiàn)效
這是很常見(jiàn)的通病，英語(yǔ)學(xué)習(xí)如同母語(yǔ)是一樣的，并不是想當(dāng)然的就會(huì)的。我們雖然說(shuō)母語(yǔ)感覺(jué)是自然而然的產(chǎn)生的，實(shí)則不然，我們是在母語(yǔ)的熏陶下學(xué)會(huì)的，然而學(xué)習(xí)英語(yǔ)在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中卻并沒(méi)有這么自然的語(yǔ)言環(huán)境。
學(xué)語(yǔ)言一定要擁有相適應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境，或者自己創(chuàng)造環(huán)境，當(dāng)然有很多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同志并沒(méi)有這么好的條件，所以要學(xué)好英語(yǔ)不是短期就能速成的，一定要經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，自己不斷地練習(xí)、交流、記憶。
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