怎么才能學(xué)好初中政治方法是什么
怎么才能學(xué)好初中政治方法是什么
初中政治和歷史一樣，是一門(mén)以記憶為主的課程，想要學(xué)好初中政治還是要找到正確的學(xué)習(xí)方法。那么學(xué)好初中政治方法是什么呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)好初中政治的方法，希望可以幫到你!
學(xué)好初中政治的方法
1.平時(shí)基礎(chǔ)打牢。可能是初一的政治太簡(jiǎn)單了，導(dǎo)致我對(duì)政治是一種輕視的感覺(jué)。初二漸覺(jué)吃力，到了初三，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我小看的政治在一次次考試中擊垮了我。初三上半期，政治從來(lái)不背，感覺(jué)背了有什么用，反正考試我來(lái)的及翻，怕什么?然后一次次考試政治分?jǐn)?shù)“3”開(kāi)頭總讓我徹底完敗。初三下學(xué)期，心中焦急如焚，于是向老師請(qǐng)教，老師叫我把知識(shí)點(diǎn)背誦一遍，我半信半疑，回家后每天背誦15min，感覺(jué)腦中還是什么都沒(méi)有，但考試見(jiàn)真諦，分?jǐn)?shù)真的突破頸瓶期了呢!
2.選擇題注重材料。有許多選擇題中包含大量材料，這就要從材料中提取有用信息。選項(xiàng)中如果有明顯錯(cuò)誤的這就要你基本功打牢，見(jiàn)①，直接排掉。如果都是對(duì)的呢?從材料和問(wèn)題中找辦法。材料中有關(guān)鍵詞，問(wèn)題中由主語(yǔ)，這都有利于你用排除法去選出選項(xiàng)。還有，過(guò)于絕對(duì)的和政治立場(chǎng)不堅(jiān)定的都要排除。
3.主觀題注重審題和答題技巧。結(jié)合材料，一般就是材料分析題，要一個(gè)材料對(duì)應(yīng)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。談意義一般多角度，角度注在最前面。辨析題先寫(xiě)對(duì)還是不對(duì)，在寫(xiě)對(duì)在哪兒，錯(cuò)在哪，再寫(xiě)應(yīng)該怎么做。
學(xué)好初中政治的建議
第一，政治課堂需要進(jìn)行有效的提問(wèn)。學(xué)生是充滿(mǎn)想象和創(chuàng)造力的群體，將話(huà)語(yǔ)權(quán)適當(dāng)?shù)亟唤o學(xué)生，不失為一項(xiàng)明智之舉。
第二，政治課堂需要洋溢人文關(guān)懷。培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與道德品質(zhì)是學(xué)習(xí)思想品德的重要原因之一，教師的關(guān)懷會(huì)讓學(xué)生更加融入課堂，也能夠塑造教師新形象。
第三，政治課堂需要注重知識(shí)遷移。教會(huì)學(xué)生將課本與實(shí)際緊密結(jié)合，用慣有的知識(shí)巧妙解決生活難題。
第四，政治課堂需要自主、合作學(xué)習(xí)。小組分工合作解決難題是一種有效的學(xué)習(xí)方法，能促進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)的增強(qiáng)。同時(shí)，自主學(xué)習(xí)也必不可少。兩者充分結(jié)合，才能使課堂迸發(fā)出新的活力。
學(xué)好初中政治的習(xí)慣
一、聽(tīng)課習(xí)慣：聽(tīng)、讀、想、記、講
聽(tīng)，就是認(rèn)真聽(tīng)老師的講解分析，聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言、爭(zhēng)論、辯論、質(zhì)疑等。
讀，包括粗讀和精讀，粗讀是快速把握課文結(jié)構(gòu)、分析思路，找出理論論據(jù)和事實(shí)論據(jù)。精讀是細(xì)讀重點(diǎn)段落，把握其中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、關(guān)聯(lián)詞、關(guān)鍵詞等，劃層次，找中心;把握原理的論述方式、論證方法，是歸納還是演繹，是怎么分析的，又怎么綜合的。
想，即思考。在聽(tīng)、讀的過(guò)程中，認(rèn)真思考，并有意識(shí)地聯(lián)想。
記，即用好“必記本”和“錯(cuò)題本”。記老師、同學(xué)講的，并對(duì)自己有用的東西，記受他人啟發(fā)而產(chǎn)生的思想火花，記自己學(xué)習(xí)過(guò)程存在的問(wèn)題。
講，就是積極發(fā)言、質(zhì)疑。
如果平時(shí)每一節(jié)課都這么做了，課堂的思維含量就很大了，政治學(xué)科的能力和素質(zhì)就得到了有效的培養(yǎng)和提高。這比課堂利用不充分，課外去大量做題的效果要好的多。從這個(gè)意義上說(shuō)，只要有心、有情感，不需要花太多的時(shí)間就能把政治課學(xué)好，考好。
二、理論聯(lián)系實(shí)際的習(xí)慣
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，要有“用”的意識(shí)和習(xí)慣，看到身邊的社會(huì)現(xiàn)象或自己遇到難以解決的問(wèn)題，要有意識(shí)地自覺(jué)地用所學(xué)的道德、心理健康、法律、國(guó)情等相關(guān)知識(shí)去觀察和思考。久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，有了這個(gè)習(xí)慣，你中考受益，你終身都將受益無(wú)窮。
三、科學(xué)的訓(xùn)練習(xí)慣
有些同學(xué)平時(shí)做作業(yè)和測(cè)驗(yàn)抱無(wú)所謂的態(tài)度，漫不經(jīng)心，思考不深，可能做得很好，也可能做得很不好，但他個(gè)人都覺(jué)得無(wú)所謂，因?yàn)槟遣皇亲约旱恼鎸?shí)水平。但，到了大的考試，如期中期末考試乃至中考時(shí)，他很當(dāng)回事，全身心投入，思考過(guò)多過(guò)細(xì)，往往把問(wèn)題想復(fù)雜了，自然做錯(cuò)的多，或者反復(fù)思考后把第一遍做對(duì)的又改錯(cuò)了，分?jǐn)?shù)不高。究其原因，還是平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的習(xí)慣和考試態(tài)度、考試風(fēng)格。
應(yīng)當(dāng)把平時(shí)當(dāng)考試，把考試當(dāng)平時(shí)，熟題生做，生題熟做，訓(xùn)練良好的思維品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。也就是說(shuō)，平時(shí)練習(xí)和測(cè)驗(yàn)，要把它當(dāng)作大考，認(rèn)真嚴(yán)肅，心情適度緊張;大考或中考時(shí)，把它當(dāng)作平時(shí)的測(cè)驗(yàn)或期中期末考試，心情不要太緊張，調(diào)整到適度緊張的程度，遇到難題把它當(dāng)做熟題來(lái)看待，別怕，遇到熟題，別掉以輕心，粗心大意。心理學(xué)家說(shuō)，考試時(shí)心情適度緊張，大腦細(xì)胞處于最佳活動(dòng)狀態(tài)，最有利于我們發(fā)揮最高水平。
考場(chǎng)上的大家風(fēng)范不是一日之功能培養(yǎng)起來(lái)的，需要平時(shí)用心訓(xùn)練才能積累、形成。
四、歸納總結(jié)，構(gòu)建知識(shí)樹(shù)的習(xí)慣
平時(shí)注意歸納整理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，組織知識(shí)專(zhuān)題，總結(jié)思維方法和解題技巧，發(fā)現(xiàn)思維規(guī)律和解題規(guī)律。更重要的是將教材知識(shí)內(nèi)化為自己的能力，并通過(guò)答題恰當(dāng)?shù)某尸F(xiàn)出來(lái)，這恰恰是中考命題人特別看重的。
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