怎么才能有效學好七年級英語
怎么才能有效學好七年級英語
七年級的英語不僅詞匯量多，而且更強調系統(tǒng)的語音和語法知識的掌握，有不少學生感嘆英語不好學，學不好，不會學。為此，以下是學習啦小編分享給大家的學好七年級英語的方法，希望可以幫到你!
學好七年級英語的方法
首先，給自己制定明確的計劃。優(yōu)秀的學生都知道自己想干什么，該干什么。學會給自己制定計劃，并一步一步按計劃實施，養(yǎng)成制定計劃的習慣。
其次，溫故而知新。不斷地重復已學過的知識，是一種簡單易行的學習方法。當然，這種重復不能是機械的重復，也不只是簡單的重復記憶。我們主張每次重復應有不同的角度，不同的重點，不同的目的，這樣每次重復才會有不同的感覺和體會，一次比一次獲得更深的認識。知識的學習與能力的提高就是在這種不斷的重復中得到升華，才能真正做到溫故而知新。
第三，認真做好課堂筆記。在課堂上，我們應隨時記下老師所講的知識要點，以免過后遺忘，或記得不全。同時，課后及時地把筆記整理好，把一些知識分類整理，能幫我們更好地將知識歸類，可以將語法內容和詞匯的用法分開記錄，這樣可以幫我們迅速、快捷地查找到相關條目。學生把課上的筆記再整理一遍，還可以更好地記憶和消化學過的知識，而整理后的、整齊有條理的筆記將為你以后的復習提供方便。語法包括不同的條目，考試重點、相關練習等，而詞匯則包括拼寫、詞性、英文釋義、例句摘抄等。
第四，為自己做好一個錯題集。同學們可以將自己每次考試的錯題都抄寫下來，包括每一次小測驗、月考、期中考試、期末考試，以及平時練習題的錯題，都抄錄在一個本子上。作為自己復習鞏固的重要資料，這是專門針對你個人的知識結構特點的，所以非常重要。認真研究一下錯題的題型，所包含的知識點，看看為什么會錯，錯在哪里。找同類型的或同等難度的題目來練習練習，并從中得到提高。整理錯題集是一個實際又好用的學習方法。
第五，學會有效記憶。同學們都知道學習語言要多聽、多說、多讀、多寫。聽說讀寫的目的都是為了有效記憶。的確，記憶是學習英語最好的方法。如何提高記憶效果呢?形象思維能力能有效幫助你。形象思維能力是指在接觸某種事物或某個情景時，頭腦中出現(xiàn)與此有關的、生動形象的畫面來幫助你理解和掌握。
除了積累有效的記憶方法，還要培養(yǎng)起英語語感。培養(yǎng)語感的方法很多，聽、讀、背是最好的方法。我們只要想想流行歌曲就會明白聽的重要性了。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”學習英語也一樣，只有通過讀和背，我們才能獲得最多的實踐量，積累語感。希望大家能夠輕松、快樂地學好英語。
第六，養(yǎng)成預習的習慣。同學們在學習新的知識之前，要好好地預習一下即將學的內容非常重要。對基礎差的學生，做好預習工作尤為有效。在老師講課之前，將要學的內容先預習一下，做到心中有數(shù)。這樣能更好地配合老師進行課堂活動，更快地跟上老師的教學節(jié)奏。不至于老師講到哪了，講些什么都不知道。不要什么都等著老師告訴你，這樣就很難取得進步。
第七，盡量多地運用你所學到的知識。學過的東西只有盡量多地運用，才能真正變成你自己的，才能真正掌握它。天天都用一用你所學過的東西，勝過你天天去學一遍。比如，多聽，隨時收聽一個英語節(jié)目，不一定全都要聽懂，能聽懂多少算多少;或者就將教學磁帶反復地播放，反復地聽，就是非常好的方法。很多同學喜歡聽歌，學幾首英文歌也不錯。多讀，讀一些課外英語短文，遇到報刊雜志上有英語短文，就拿過來讀一讀，既了解了一些課外知識，又練習了英語閱讀能力。同時，書上的短文盡量地多讀，多背。另外，多寫，每天寫一段英語短文，可以是關于你的朋友的、你的一天、你的愛好等等，什么都可以。隨便記錄一下你做過的事情、你的家人、你去過的地方，以及你對一些事物的看法和觀點，可以寫的內容有很多，不要覺得沒東西可寫。隨時練練筆，可以幫你鞏固好知識，也能讓你進入學習狀態(tài)，養(yǎng)成良好的學習習慣。只要你愿意，你可以用上面的很多方法來提高你的學習成績。
筆者給大家介紹了這么多的學習方法，總有一些是適合你的。只要大家有心學好，相信同學們一定能夠找到適合自己的方法。只要抓住學習的本質，然后和自己的習慣加以融合就可以了。希望每一個同學都能取得好成績，學到更多的知識。
學好七年級英語的建議
第一，袪除學習英語的心理障礙。最常見的障礙有兩種，一是決心不強，二是信心不夠。其實，要想學好英文或其他任何學科，非得先下定決心學好它不可。有人學英文已有七八年甚至十幾年的歷史，卻仍未“學好”，固然可以歸咎許多因素，但最根本的原因之一恐怕是沒有下定堅強的“學好英文”的決心。由于這個緣故，學習態(tài)度往往就顯得相當被動或消極。
第二，多多嘗試用英文來思考。許多人開口講出一句英語之前往往要先想了半天，其實他們是在心里暗地進行“中譯英”的工作。翻譯或打腹稿本身并沒有什么不好，但是在實際與人會話的場合，通常對方總是期望你立刻有所反應。遲疑一二秒尚無大礙，超過三五秒鐘的話，對方便會覺察你在遲疑了。為了避免這種反應慢半拍的缺點，最好平時常用英文來思考。這樣做，等于經(jīng)常復習英文，也等于默默地給自己考試，久而久之，反應自然會變快些。
第三，常跟朋友練習英語會話，也常收聽英語廣播或電影對白。住校生與幾位室友“約法三章”，規(guī)定除某些特殊場合之外，一律得講英語。認真實施的話，我敢保證，不出三個月聽講能力便有可觀的進步。
第四，多背誦英文字詞及好文章，或朗讀名家英語演講。這樣做，也有許多好處，例如可以增進對英文句子的意念單元及其表達語調的認識，同時也能借此培養(yǎng)開口說英語的勇氣。常常閱讀英文報紙及雜志，多多欣賞文學作品，尤其是英文小說。多多練習用英文寫日記，或用英文跟朋友通信。
第五，盡量了解語言與文化的密切關系。事實上語言就是文化的一種象征，所以透過一國語言可以深入觀察該國的文化。本來這是很簡單的道理，可是卻被很多人忽視了。就英文而言，常聽見“英式英語”、“美式英語”，及“黑人英語”等類“英語”，各有各的特色，而那些特色都跟著它背后的文化有關。英語學習達到相當程度時，往往會覺得英文能力好像總是停留在某個階段，造成這種現(xiàn)象的原因不只一端，其中之一可能就是由于沒有進一步研究英語背后的文化所致。如果這種觀察尚屬正確，那么，為了突破自己的英文“瓶頸”，恐怕就得設法多多認識英美諸國的政治經(jīng)濟制度、社會風俗、文學藝術、哲學宗教、甚至于科技發(fā)展各方面的問題。
第六，購買足夠的英文工具書。字典之類的參考書，乃是語言學習者不可或缺的工具。有意“學好”英文者必須至少擁有一本又重又厚的大型英英字典，如韋氏的或蘭登的大字典即是;至于良好的英漢、漢英、俚俗語、片語、同義反義字、外來語、簡縮字詞等類字典最好也都購備一種。有人學了好幾年英文，用來用去還是一本小小的英漢字典而已，始終還不曉得勤查大型英英字典及其他各類工具書的好處，毋寧是很可惜的。畢竟，工具書不齊全，便無從下深厚的工夫，要想“學好”英文，除了需要良師指導外，還必須靠自己自修。
第七，必須持續(xù)地學習再學習。凡是皆須持之有恒始有所成，學習語言更是如此。這種老得不能再老的道理，用不著我在這里多費唇舌。遺憾的是偏偏有不少人，在英文學習的漫長道路上，半途而廢了。過了幾年后，有的甚至完全拋棄英文，而把英文視為畏途了。英文之為一種強勢國際語言，看來在我們有生之年是不會有什么改變的，所以，跟它結下不解緣，無論從哪一個角度來看，都是很有實用價值的。盼望還沒有“學好”的人要痛下決心繼續(xù)學下去，已經(jīng)“學好”的人也要精益求精，切勿中輟。畢竟，學問是永無止境的。謹以摯誠與大家互相勉勵。
學好七年級英語的技巧
1、掌握英語基礎知識
語音、詞匯和語法是英語學習的基礎。掌握不好這三者，就無從提高聽、說、讀、寫的技能，更無從培養(yǎng)初步運用英語的能力。因此：
(1) 愉快學習英語
“興趣是最好的老師”。英語是一門有用的交際語言，你若能很好地駕馭它，它就能帶你遨游知識的海洋，讓你領略與母語完全不同的風情。學好英語也為你打開一扇窗，讓你通過它開拓視野、了解外面五彩繽紛的世界。更為重要的是它升學的必考科目：中高考、出國留學等等。因此我們必須讓自己盡快喜歡這門學科。
(2)歸納學習英語
學生對舊知識和新知識進行聯(lián)系、比較、歸納、總結或從大量的實例中總結出規(guī)律來，不但可以使新舊知識系統(tǒng)化，鞏固舊知識，而且可以運用正確的方法來學習新知識。
學語音時， 要在不規(guī)則中找規(guī)律。學詞匯時，要在讀準音的基礎上，總結記憶單詞的方法。學語法時，要學會發(fā)現(xiàn)規(guī)律，采用靈活多變的方法，在用中學。如可以采用歸納法來學語法。初一英語主要有兩大時態(tài)：一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時。學生已經(jīng)在小學對它們有所掌握。可利用這一優(yōu)勢，進行比較、分析、推理，自己歸納結果，再分析結果，總結出語法規(guī)則來，用規(guī)范的語言來表述其各種不同的用法，不斷練習加以鞏固。
2、英語基本技能的訓練
培養(yǎng)聽、說、讀、寫運用英語的能力既是目的，又是使知識轉化為能力的重要基本功訓練手法。它要求打好口語基礎，并在這基礎上培養(yǎng)讀寫能力。從聽說入手，讀寫跟上是一條有效的捷徑。初一英語教材比較生活化，聽力、口語素材非常多，可以從以下幾種方面來訓練英語基本技能：
聽力方面：通過不斷地聽標準的英語，進行模仿;認真聽老師的課堂用語及掌握有關聽力技巧;經(jīng)常去英語角，多聽英文歌、英文電臺或收看英文節(jié)目;
口語方面：經(jīng)常大聲、清晰地朗讀英語，以增強語感;盡可能多地開口說英語，如參加英語角、英文詩歌朗誦比賽、講英語小故事、一分鐘演講等活動;一個人時可采用獨白，兩人對話，三四人表演小品的形式練習英語;
閱讀方面：克服不良的閱讀習慣，如音讀、心讀、指讀，回視、復視等，掌握段落和篇章的閱讀技巧;大膽根據(jù)上下文的線索、構詞法、普通常識等去推測詞義;運用略讀、尋讀方法進行快速閱讀;課外多閱讀英語報刊和雜志;并堅持做讀報筆記。
寫作方面：按句子、段落、和文章的順序循序漸進練筆;多改寫句子;運用信件、日記、周記的形式練筆;經(jīng)常閱讀或背誦范文，進行看圖寫話練習。
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