怎么正確學(xué)習(xí)地理才能學(xué)好
地理號(hào)稱文科中的理科，因?yàn)榈乩淼膶W(xué)習(xí)方法和政治、歷史大不一樣。好多文科優(yōu)秀生的軟肋就是地理。那么怎么學(xué)好地理呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)好地理的方法，希望可以幫到你!
學(xué)好地理的方法
學(xué)無定法，貴在得法。
興趣是最好的老師，并且興趣可以在學(xué)習(xí)的過程中有意識(shí)地培養(yǎng)。個(gè)人感覺好象是夫妻之間的感情可以培養(yǎng)(當(dāng)然，偶可以擇，而地理對(duì)于有考試要求的學(xué)生而言，帶有一點(diǎn)compulsory).對(duì)地理了解的越多，就越有興趣。說句帶有idealism色彩的話，“態(tài)度決定一切”。在學(xué)習(xí)地理的過程中，可以摸索、總結(jié)出最適合自己的具體學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以我的看法，正確而積極的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比方法更基本、更重要。
理解是關(guān)鍵。地理學(xué)的知識(shí)，即使是地理事實(shí)和現(xiàn)象，大多也是可以通過理解它們之間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律來記住的。而關(guān)鍵的基本概念和原理更要理解。學(xué)習(xí)地理跟其他學(xué)科的學(xué)習(xí)一樣，也要多問“為什么”。有了起碼的懷疑精神和批判精神，提出問題并不是一件很困難的事情。其實(shí)地理學(xué)得不好的同學(xué)，他們關(guān)于地理的“為什么”應(yīng)該是很多的 -- 只是問題太多、怕麻煩、怕思考、怕問老師、羞于問同學(xué)，而沒有深究下去。
良好的意志品質(zhì)是學(xué)好地理的保證。有些成績差的同學(xué)也許在理解能力和思維能力發(fā)面比其他同學(xué)弱一些，但完全可以通過堅(jiān)持不懈的努力來彌補(bǔ)。在學(xué)習(xí)過程中遇到困難是不可避免的，而“迎難而進(jìn)”和“畏難而退”對(duì)于學(xué)習(xí)的影響是顯而易見的。當(dāng)然，以中學(xué)階段的知識(shí)基礎(chǔ)不可能解釋所有的疑問，迎難而進(jìn)也應(yīng)該有一定的限度 -- 這可以通過請(qǐng)教老師來判斷。
克服自卑的心理。“別人能行的，我也行。”這句話，應(yīng)該當(dāng)做一個(gè)無條件的信念而深藏在自己心里。天才和弱智都是極少數(shù)的。其實(shí)自卑并不可怕，適度的自卑感更有利于激發(fā)人的潛能。意識(shí)到自己比別人差，多多少少都會(huì)有點(diǎn)自卑，但不能因此而放棄努力。要有信心通過自己的努力超過“從前的我” -- 也許有的同學(xué)跟我一樣，不喜歡以別人為目標(biāo)為追趕對(duì)象，那么就以自己為目標(biāo) -- “超越自我”。順便提一下，其實(shí)有相當(dāng)部分的同學(xué)是由于喜歡刨根問底而又經(jīng)常得不到令他們滿意的答案，影響了學(xué)習(xí)。我自己就是這樣，大學(xué)的時(shí)候，就有一些成績比我好的同學(xué)看到我有那么多的問題而感到奇怪。如果是屬于這種情況，就更用不著自卑了。
平時(shí)勤看中國地圖和世界地圖，對(duì)著名的高原、山脈、丘陵、平原、盆地，河流、湖泊、海洋、島嶼、海峽、城市、礦藏資源、交通線(鐵路、航道等)、氣候類型、陸地自然帶等地理事物的分布要熟悉，形成所謂的“心理地圖”。這主要靠平時(shí)的逐漸積累。
遵循學(xué)習(xí)和記憶的基本規(guī)律。正如樓主所說的那樣，課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽課、做好筆記、課后必要的練習(xí)，這些是起碼的環(huán)節(jié)。此外，循序漸進(jìn)原則、遺忘曲線規(guī)律等也是必須遵循的。
養(yǎng)成計(jì)劃做事和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)必須靠平時(shí)心平氣和地堅(jiān)持，不能靠一時(shí)沖動(dòng)而虎頭蛇尾、斷斷續(xù)續(xù)，否則前功盡棄。
學(xué)好地理的建議
1，首先，你需要多看地圖。
現(xiàn)在的地理題往往都會(huì)有一張地圖作為你的參考，考察你的看圖解圖能力。你可以把世界地圖找出來，把山脈、河流、高原、盆地、湖泊、城市、氣候類型等名稱圈起來，就背這些名字。背的時(shí)候心里應(yīng)該有個(gè)形狀。千萬不要輕視這一點(diǎn)，這是基礎(chǔ)。
2，多做題。
好的能力是在實(shí)踐中提升的。當(dāng)名稱記牢后，你可以試著做題了，中學(xué)地理很簡單，答案基本上書中都有，只要你知道它考察的是哪一個(gè)地方，就可以自己背出來答案。一定要多做，才能加深自己所背的印象。
3，善于舉一反三。
步入高中，地理難度上升。單純背書背名稱已經(jīng)滿足不了考試的需求。學(xué)習(xí)地理課本的每一節(jié)的同時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)舉一反三。比如，課本有田納西河流域的治理，考試時(shí)可以通過亞馬遜河流域來考察你對(duì)課本的學(xué)習(xí)成果。所以，善于舉一反三，考試中遇到的課本上幾乎都能找答案。
4，善于利用糾錯(cuò)本。
每次做題的時(shí)候，總會(huì)錯(cuò)幾道題。不用擔(dān)心，只要你按照上面三點(diǎn)做了，就不是你學(xué)習(xí)不扎實(shí)，而是做題少的緣故。你可以將你錯(cuò)的題都記在一個(gè)本上，只要有時(shí)間就看看，知道自己錯(cuò)的原因，下次就可以避免了。地理學(xué)習(xí)內(nèi)容本來就不多，只要自己熟練把握，高分不是問題。
5，多通過考試來磨練自己的考試能力。
考試中的做題與平常的練習(xí)大不一樣?？荚嚨臅r(shí)候，自己有規(guī)定的時(shí)間，規(guī)定的題目需要完成，精神較集中，思維較活躍。所以能夠更好的運(yùn)用自己的知識(shí)。培養(yǎng)自己的考試能力。畢竟學(xué)再多知識(shí)，目的就是高考。
學(xué)好地理的注意事項(xiàng)
學(xué)會(huì)使用教材
教科書既是掌握基礎(chǔ)知識(shí)，基本能力工具，又是培養(yǎng)自學(xué)能力的參考。目錄部分可以展示知識(shí)與知識(shí)之間的內(nèi)在與外在的聯(lián)系。要經(jīng)常翻閱，以便對(duì)全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課本、深入思考，把握重點(diǎn)，記下問題，特別是要重視書中的地圖和數(shù)據(jù)表格，領(lǐng)會(huì)圖表所說明的問題。這些步驟很關(guān)鍵，值得引起注意。
學(xué)會(huì)使用地圖
地圖是地理知識(shí)與地理信息的載體，它可以將抽象的知識(shí)與信息具體化和直觀化。將我們不能親眼見到的地理環(huán)境變得一目了然。地圖是我們學(xué)習(xí)地理的工具，就像做飯離開鍋勺的道理是一樣的。通過分析地圖，可以認(rèn)識(shí)地理事物的整體表現(xiàn)，產(chǎn)生的原理、形成的成因。所以首先要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖。高中部分首先應(yīng)用的地圖就是分層設(shè)色地形圖，在地圖中不同的顏色代表不同的海拔高度，用不同的顏色反饋出不同的地理事物，對(duì)地理事物的區(qū)分非常直觀明顯，這種地圖的識(shí)讀是學(xué)好高中區(qū)域地理的關(guān)鍵。
學(xué)會(huì)使用地球儀
地球儀是學(xué)好高中地理必修一：地球與地球運(yùn)動(dòng)部分的必要條件，首先掌握地球儀的組成：地軸，兩個(gè)極點(diǎn)，地球儀表面的經(jīng)緯網(wǎng)等。特別是經(jīng)緯網(wǎng)的掌握是關(guān)鍵，也是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的難點(diǎn)。把握好經(jīng)緯網(wǎng)的相關(guān)規(guī)律對(duì)于理解抽象的地球運(yùn)動(dòng)非常有幫助。
重視地理觀察
觀察在思考的過程中看，而且是仔細(xì)的看。例如在學(xué)習(xí)某地的地貌特征的時(shí)候。以及當(dāng)?shù)氐娜藗兩鐣?huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的時(shí)候。當(dāng)然也可以通過報(bào)刊，雜志，網(wǎng)絡(luò)等一切可以實(shí)現(xiàn)觀察為目的的工具。
善于地理想象
很多地理事物不是我們能直接接觸的，即使有模擬化的東西放在我們的眼前也不是特別直觀的，這就要求我們有豐富的想象能力的體現(xiàn)。比如在地球運(yùn)動(dòng)中地球是怎么自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的，月相的形成是怎樣的一個(gè)過程，這都需要我們有豐富的想象空間。
善于總結(jié)
很多地理規(guī)律是需要總結(jié)歸納的，比如農(nóng)業(yè)的區(qū)位分析，城市的區(qū)位分析，河流的水文特征等等。
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